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跨界人生閱讀答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的跨界人生閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
跨界人生閱讀答案1
跨界人生
�、佟都~約時報》前兩年的一篇專欄帶紅了一個詞，“斜杠人生”，意指一個人具有多重身份，不滿足于固定的職業(yè)。有資格貼上這個標(biāo)簽的人，無不沾沾自喜。比如鮑勃·迪倫可以寫成“創(chuàng)作歌手”“詩人”“藝術(shù)家”“諾貝爾文學(xué)獎獲得者”。其實，我認(rèn)為把“斜杠”說成“跨界”，會更好理解，可避免被誤以為是“斜著抬杠”。像二十世紀(jì)八九十年代的明星，很多都是影優(yōu)而歌，或歌優(yōu)而影，影視歌三棲，同時又進(jìn)軍商業(yè)領(lǐng)域，是無所不通的跨界全才。跨界意味著自我價值的體現(xiàn)，人生經(jīng)驗的豐富，生命意義的豐盈。
�、趯τ诰哂凶吭絼�(chuàng)造力的天才，跨界是一種最先進(jìn)的自我展示方式。
�、圻_(dá)·芬奇大概是人類歷史上跨界最廣也是最成功的“斜杠青年”，不僅畫出了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》這樣的傳世巨作，他還玩雕塑雕刻，搞機(jī)械設(shè)計，擔(dān)任軍事工程師，甚至在十六世紀(jì)就設(shè)計出具有現(xiàn)代理念的沖水廁所，同時還精通數(shù)學(xué)、密碼學(xué)、人體生物學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)。他留下來的《哈默手稿》原稿至今有幸讀過的不超過5人，已被比爾·蓋茨以天價珍藏。人只要有足夠的天賦，就不存在必須的專注才能完成的優(yōu)先事項。
④相比之下，普通人跨界則可能是想要滿足對意義的追求。
⑤加拿大哲學(xué)家，查爾斯·泰勒說：人若是處在一個封閉的系統(tǒng)內(nèi)，為了尋求意義，會引導(dǎo)激發(fā)自己的潛力，于內(nèi)在框架里尋求超越。有人用愛情，有人用音樂，有人仰望星空，以跨界的方式實現(xiàn)自我價值。
�、薏痪们埃粋�在夜市代客貼膜的小攤老板，因為老婆生孩子，來不及收攤就匆忙趕去醫(yī)院。代為看攤的城管見有顧客上門，便小試牛刀，過了一把跨界的癮，貼了一晚上手機(jī)膜，做成好幾筆生意。
⑦當(dāng)今生活節(jié)奏加快，對人的要求越來越高，也促使人們?nèi)ヘS富自己的人生經(jīng)驗，跨界帶來的不同體驗，可以提升自身的生命價值和職業(yè)成就感。
�、嘁晃宦蓭熁貞�，有一回她陪朋友去看房，旁邊的看房者見她身穿職業(yè)套裝，拎著公文包，誤以為她是樓盤銷售人員，過來向她咨詢，她坦然受之，最后成功推薦出去一套房子，賺了一小筆傭金。對于那些性格開朗、愿意嘗試新鮮事物的人，跨界探索也意味著更容易得到回報。
�、岬袝r候，跨界并不需要宏大的理由。
�、庠犚粋�人說過，她與家人一起去逛超市，家人到停車場停車，她走到門口等候。百無聊賴中，她看到門口旁邊的小桌子上，放了一把測溫槍，就好奇地拿起來給自己測了一下體溫。這時正好有顧客進(jìn)來，見她手里拿著測溫槍，便很配合地主動伸手讓她測溫，她也照測不誤。一連測了十幾個人，直到真正的測溫員出來才停止——即使事出偶然，當(dāng)事人也仍然覺得這是自己跨界經(jīng)歷的一部分。也許以后她的`簡歷上會加上一條：測溫員。
�。ā吨袊侣勚芸�20xx年第5期，有刪改）
21．本文是如何提出中心論點的？（2分）
22．在提出中心論點后，作者是如何論證的？（3分）
23．分析第⑤段的論證方法及其作用。（3分）
24．分析以下兩則材料哪一則能證明第②段的觀點并闡述理由。（3分）
�。ú牧弦唬�
袁隆平院士有很多重大的貢獻(xiàn)：一是突破了傳統(tǒng)理論束縛，發(fā)明了雜交水稻；二是創(chuàng)建雜交水稻學(xué)科，構(gòu)建了雜交水稻理論體系；三是推動雜交水稻技術(shù)應(yīng)用，為我國糧食供給作出巨大貢獻(xiàn)；四是致力雜交水稻走向世界，為人類戰(zhàn)勝饑餓，彰顯中國擔(dān)當(dāng)！
（材料二）
袁隆平多才多藝：他會說一口流利的英語；他擅長游泳，差點進(jìn)了國家游泳隊；他愛好開飛機(jī)，曾考上過空軍飛行員；他會拉小提琴，在稻田里拉小提琴的照片在網(wǎng)上瘋傳。他還會騎馬，喜歡打麻將、打排球等，是一位很有情趣的科學(xué)家。
答案：
21．第①段先提出“斜杠人生”這個詞，然后對“斜杠人生”進(jìn)行解釋，接著舉例鮑勃?迪倫與“二十世紀(jì)八九十年代的明星”，從而理解 “斜杠人生”為“跨界人生”，最終得出中心論點：跨界意味著自我價值的體現(xiàn)，人生經(jīng)驗的豐富，生命意義的豐盈。
22．作者用三個分論點來進(jìn)行論證：對于具有卓越創(chuàng)造力的天才，跨界是一種最先進(jìn)的自我展示方式；相比之下，普通人跨界則可能是想要滿足對意義的追求；但有時候，跨界并不需要宏大的理由。各個分論點擺事實，講道理，從而論證了中心論點。
23．用道理論證和舉例論證法，有力地論證了“普通人跨界則可能是想要滿足對意義的追求”。
24．材料二。材料二的主要內(nèi)容是“袁隆平多才多藝”，從多方面闡述了他的跨界成就，符合第②段提出的觀點。
跨界人生閱讀答案2
跨界人生
�、佟都~約時報》前兩年的一篇專欄帶紅了一個詞，“斜杠人生”，意指一個人具有多重身份，不滿足于國定的職業(yè)。有資格貼上這個標(biāo)簽的人，無不沾沾自喜。比如鮑勃·迪倫可以寫成“創(chuàng)作歌手”“詩人”“藝術(shù)家”“諾貝爾文學(xué)獎獲得者”。其實，我認(rèn)為把“斜杠”說成“跨界”，會更好理解，可避免被誤以為是“斜著抬杠”。像二十世紀(jì)八九十年代的明星，很多都是影優(yōu)而歌，或歌優(yōu)而影，影視歌三棲，同時又進(jìn)軍商業(yè)領(lǐng)域，是無所不通的跨界全才。跨界意味著自我價值的體現(xiàn)，人生經(jīng)驗的豐富，生命意義的豐盈。
�、趯τ诰哂凶吭絼�(chuàng)造力的天才，跨界是一種最先進(jìn)的自我展示方式。
�、圻_(dá)·芬奇大概是人類歷史上跨界最廣也是最成功的“斜杠青年”，不僅畫出了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》這樣的傳世巨作，他還玩雕塑雕刻，搞機(jī)械設(shè)計，擔(dān)任軍事工程師，甚至在十六世紀(jì)就設(shè)計出具有現(xiàn)代理念的沖水廁所，同時還精通數(shù)學(xué)、密碼學(xué)、人體生物學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)。他留下來的《哈默手稿》原稿至今有幸讀過的不超過5人，已被比爾·蓋茨以天價珍藏。人只要有足夠的天賦，就不存在必須的專注才能完成的優(yōu)先事項。
�、芟啾戎�，普通人跨界則可能是想要滿足對意義的追求。
�、菁幽么笳軐W(xué)家，查爾斯·泰勒說：人若是處在一個封閉的系統(tǒng)內(nèi)，為了尋求意義，會引導(dǎo)激發(fā)自己的潛力，于內(nèi)在框架里尋求超越。有人用愛情，有人用音樂，有人仰望星空，以跨界的方式實現(xiàn)自我價值。
�、薏痪们�，一個在夜市代客貼膜的小攤老板，因為老婆生孩子，來不及收攤就匆忙趕去醫(yī)院。代為看攤的城管見有顧客上門，便小試牛刀，過了一把跨界的癮，貼了一晚上手機(jī)膜，做成好幾筆生意。
�、弋�(dāng)今生活節(jié)奏加快，對人的要求越來越高，也促使人們?nèi)ヘS富自己的人生經(jīng)驗，跨界帶來的不同體驗，可以提升自身的生命價值和職業(yè)成就感。
�、嘁晃宦蓭熁貞�，有一回她陪朋友去看房，旁邊的看房者見她身穿職業(yè)套裝，拎著公文包，誤以為她是樓盤銷售人員，過來向她咨詢，她坦然受之，最后成功推薦出去一套房子，賺了一小筆傭金。對于那些性格開朗、愿意嘗試新鮮事物的人，跨界探索也意味著更容易得到回報。
⑨但有時候，跨界并不需要宏大的理由。
�、庠犚粋�人說過，她與家人一起去逛超市，家人到停車場停車，她走到門口等候。百無聊賴中，她看到門口旁邊的小桌子上，放了一把測溫槍，就好奇地拿起來給自己測了一下體溫。這時正好有顧客進(jìn)來，見她手里拿著測溫槍，便很配合地主動伸手讓她測溫，她也照測不誤。一連測了十幾個人，直到真正的測溫員出來才停止——即使事出偶然，當(dāng)事人也仍然覺得這是自己跨界經(jīng)歷的一部分。也許以后她的簡歷上會加上一條：測溫員。
�。ā吨袊侣勚芸�20xx年第5期，有刪改）
1．本文是如何提出中心論點的？
2．在提出中心論點后，作者是如何論證的？
3．分析第⑤段的論證方法及其作用。
4．分析以下兩則材料哪一則能證明第②段的觀點并闡述理由。
（材料一）
袁隆平院士有很多重大的貢獻(xiàn)：一是突破了傳統(tǒng)理論束縛，發(fā)明了雜交水稻；二是創(chuàng)建雜交水稻學(xué)科，構(gòu)建了雜交水稻理論體系；三是推動雜交水稻技術(shù)應(yīng)用，為我國糧食供給作出巨大貢獻(xiàn)；四是致力雜交水稻走向世界，為人類戰(zhàn)勝饑餓，彰顯中國擔(dān)當(dāng)！
�。ú牧隙�
袁隆平多才多藝：他會說一口流利的`英語；他擅長游泳，差點進(jìn)了國家游泳隊；他愛好開飛機(jī)，曾考上過空軍飛行員；他會拉小提琴，在稻田里拉小提琴的照片在網(wǎng)上瘋傳。他還會騎馬，喜歡打麻將、打排球等，是一位很有情趣的科學(xué)家。
【答案】
1．第①段先提出“斜杠人生”這個詞，然后對“斜杠人生”進(jìn)行解釋，接著舉例鮑勃·迪倫與“二十世紀(jì)八九十年代的明星”，從而理解 “斜杠人生”為“跨界人生”，最終得出中心論點：跨界意味著自我價值的體現(xiàn)，人生經(jīng)驗的豐富，生命意義的豐盈。
2．作者用三個分論點來進(jìn)行論證：對于具有卓越創(chuàng)造力的天才，跨界是一種最先進(jìn)的自我展示方式；相比之下，普通人跨界則可能是想要滿足對意義的追求；但有時候，跨界并不需要宏大的理由。各個分論點擺事實，講道理，從而論證了中心論點。
3．用道理論證和舉例論證法，有力地論證了“普通人跨界則可能是想要滿足對意義的追求”。
4．材料二。材料二的主要內(nèi)容是“袁隆平多才多藝”，從多方面闡述了他的跨界成就，符合第②段提出的觀點。
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