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《一封家信的啟示》四年級閱讀訓練附答案
一天上作文課時，李老師繪聲繪色地給我們講起一個故事：
從前，有一個商人，他的兒子到外地去掙錢。整整一年，商人的兒子沒有一點兒音訊，商人和他的老伴十分掛念兒子。
有一天，商人的兒子終于寄來一封信，商人急忙打開信，一口氣讀下去，讀著讀著，眼淚就掉下來了。讀完信，他含著淚對老伴說：“老伴，快拿些錢來，給兒子寄去，兒子在外地生活得好苦�。 崩习槁牭胶�，急急忙忙走來，接過商人手中的信，迅速看了起來。信看完了，卻樂呵呵地說：“你這死老頭子，哭什么呀，兒子在外地掙了很多錢，生活好著呢。”
聽到這里，李老師笑瞇瞇地問我們：“同學們，你們想知道這封信的內(nèi)容嗎？”同學們異口同聲地回答：“想�！崩罾蠋熅桶涯欠庑艑懺诤诎迳�，原來信的內(nèi)容是這樣的：“兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢。”老師又問：“你們知道商人和他的老伴是怎樣讀這封信的嗎？”李老師的話剛說完，教室里就沸騰開了，只見同學們?nèi)齻�一群、兩個一伙地討論起來，也有幾位同學托著下巴在冥思苦想。后來經(jīng)過我們共同的分析思考、討論研究，終于解開了這個秘密。
多么有趣的故事啊，聽了這個故事，我深受啟發(fā)，懂得了無論是寫作文還是寫信，都要認真地加上，如果不加，就會引起讀者的誤會，甚至會鬧出笑話來。
1、寫出下列詞語的近義詞。
掛念——（）啟發(fā)——（）誤會一一（）急忙——（）
2、根據(jù)下面的解釋在短文中找出合適的詞語。
�。�1）形容很多人說同樣的話。（）
�。�2）深沉地思索。（）
�。�3）形容敘述、描寫生動逼真。（）
3、故事中的老兩口讀完兒子的信，為什么一個哭一個笑？你能揭開這個秘密嗎？
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答案：
1、惦念啟示誤解匆忙
2、（1）異口同聲（2）冥思苦想（3）繪聲繪色
3、因為兒子的信沒加，導致老兩口讀法不同。商人是這樣讀的：兒的生活好痛苦，一點也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。他的老伴是這樣讀的：兒的生活好，痛苦一點也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。
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