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朱守文《露珠》初中散文閱讀及答案
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免的會接觸到散文吧?廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。那么，你會寫散文嗎？下面是小編為大家收集的朱守文《露珠》初中散文閱讀及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我依欄觀望，蓮花池內(nèi)生機盎然，仿佛一夜之間所有的蓮花都鉆出來了。
往前湊湊，看清了，好多露珠依附在荷葉上，身披霞光，似大自然的眸子，那么明亮圣潔，那么晶瑩無瑕，那么玲瓏剔透，那么渾圓優(yōu)雅，那么璀璨祥和。她們在呼吸，在閃動，在望，在警戒，深深地眷戀著綠的親情。
露珠是有生命的，但不知道她從哪里來，要到哪里去，為何為清晨的花朵增添亮麗。
風(fēng)起，荷葉顫抖，露珠在荷葉上輕輕晃，滾動著，顫抖著，隨風(fēng)搖擺，輕歌曼舞。一剎那，照亮人生，驚動歲月。而我也隨著你的節(jié)奏，癡迷地扭動著腰身，似乎徜徉在你的臂彎里。
突然，幾顆露珠一不小心被風(fēng)推到荷葉邊上而死死地抓住葉子，搖搖欲墜。
側(cè)耳傾聽，風(fēng)聲里仿佛聽到那些露珠的呼救聲：“快救命�。∥乙粝氯チ�。”藕根說：“下來吧，朋友，幫幫我，我需要你！”水說：“喊什么喊？！下來吧，親，本是同根同源一家人，暫時的高高在上總要落葉歸根，暫時的離別又何懼重逢？”風(fēng)，淡然，執(zhí)著，聽而不聞，視而不見，繼續(xù)誦讀它的文章：“一滴水，要想永不干涸，只有投身到大海的波濤里去或投入到大地母親的懷抱里去�！闭牐Ｕ�；細(xì)品，有理。于是，撲騰，撲騰，一滴滴露珠從葉莖的柄端出發(fā)，順著葉脈和肌理，一直滑向葉邊，在葉尖稍微凝思停留一會兒，倏地向下沉重地隕落，閃現(xiàn)一條條亮晶晶的銀線，直溜溜的，訴說著它們曾經(jīng)走過的艱辛。
露珠墜身鱗波之中，隨蕩開的波紋漸次散盡，消失在池水中，躲藏在綠色的心窩里，以天簌般的聲響去擁抱大地，把短暫的生命奉獻(xiàn)得如此慷慨從容，如此自然灑脫。
風(fēng)停了，剩下的幾顆露珠都靜下來，沒有吵鬧，沒有喧囂，一動不動，緊緊地趴在荷葉上。纏纏綿綿，是那么和諧溫存；相依相伴地成為一家，又是那么地嫵媚嬌艷。亮晶晶地透著無比的沉重與潔美，用圓潤的身軀、嬌嫩的肌膚和透亮的心靈，親吻著愛撫著綠，讓如翠如玉的荷葉如美人出浴，如貴妃醉酒，嬌態(tài)畢現(xiàn)，風(fēng)情萬種，惹人遐思無限。
我蹲下，細(xì)瞧，從她那時金時銀閃閃發(fā)光的瞳孔里，從她那時動時靜豐滿而又水靈靈的身段里，從那時凝時散瞬間輝映整個世界的視線里，我似乎看到了一顆露珠中所包藏的世界，我似乎瞧見了你取得成就的瞬間和經(jīng)歷的痛苦過程。露珠的凝結(jié)、滴落和消失，是天地凝聚的一點精華，是無法模擬拼湊的。因為，那是愛的流溢，那是情的流淌，那是心的透明，聚成一泓愛的清泉，引人入勝，令人遐想。
太陽升起來，火辣辣的陽光撲在荷塘上，你歡呼雀躍。眼看著你變小了、小了、更小了、消失了，告別昨夜的夢想，跟隨太陽而去。露珠追趕陽光，怕自己偷懶；陽光晾曬時，露珠怕它霉變。你或許接受陽光的照耀，吸收日月的精華，漸漸地成熟了，于是縮小了自我，消失得無影無蹤。你或許揮一揮衣袖，收一收裙裾，又回歸到大自然的懷抱里，成就一次輝煌的輪回，卻沒帶走半點功名利祿。你或許忘卻了時光，忘卻了輝煌，忘卻了自我，輕輕地來了，來得豪爽亮麗；又輕輕地走了，走得干凈利落，不拖泥帶水，不留下任何污跡。
我沉思，想問問露珠：“是不是你幫荷花出污泥而不染？是不是你撫得荷葉青翠欲滴？是不是你凈化了荷塘的水？是不是你刺激了荷苞的欲望，忍著陣痛綻放得如此艷麗？”
朋友，信不？閃光是暫時的，輝煌是暫時的，金錢是暫時的，美麗動人也是暫時的，一時的顯赫并不能保證終身輝煌，惟有質(zhì)樸，惟有真誠，惟有無私的奉獻(xiàn)才是永恒的。
1.文章主要贊美了露珠的什么精神？你能找出文章的中心句嗎？請在文中用橫線畫出。
2.本文的主要描寫對象是露珠，但為何要先從蓮花寫起呢？
3.請從描寫的角度，鑒賞下面這句話的妙處。
亮晶晶地透著無比的沉重與潔美，用圓潤的身軀、嬌嫩的肌膚和透亮的心靈，親吻著愛撫著綠，讓如翠如玉的荷葉如美人出浴，如貴妃醉酒，嬌態(tài)畢現(xiàn)，風(fēng)情萬種，惹人遐思無限。
4.如何理解“一滴水，要想永不干涸，只有投身到大海的波濤里去或投入到大地母親的懷抱里去”這句話的內(nèi)涵？請依據(jù)文本，聯(lián)系生活實際進(jìn)行梳理探究。
參考答案
1.贊美了露珠的奉獻(xiàn)精神。中心句：閃光是暫時的，輝煌是暫時的，金錢是暫時的，美麗動人也是暫時的，一時的顯赫并不能保證終身輝煌，惟有質(zhì)樸，惟有真誠，惟有無私的奉獻(xiàn)才是永恒的。
2. ①引出下文：文章由蓮花，引出荷葉上的露珠，進(jìn)而再切入正文。②前后照應(yīng)：先寫蓮花，與文末寫因露珠的奉獻(xiàn)而使荷葉荷花更美麗等內(nèi)容相照應(yīng)。
3. ①這句話使用了直接描寫的方法，描繪出了露珠的外形美與內(nèi)蘊美。②這句話使用了的手法，描繪出了經(jīng)露珠愛撫后的荷葉的姿態(tài)美。③這句話描寫細(xì)膩，用詞精妙，形象生動地對露珠和荷葉進(jìn)行了精彩的描摹，帶給讀者美的享受。
4.示例：①一滴水是微小的，而宏闊的大海卻能延續(xù)它的生命，使它不干涸。②一滴水是微小的，而投入大地母親的懷抱去滋潤萬物，它的生命才會得以延續(xù)。③個人只有與集體聯(lián)系在一起，力量才會增強，生命才會延續(xù)。
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