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李白《行路難》閱讀訓練附答案
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李白《行路難》閱讀訓練附答案 1
行路難(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
行路難!行路難!多歧路,今安在?
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
【注釋】:李白(701年—762年),字太白,漢族,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號青蓮居士,又號“謫仙人”。中國唐朝詩人,有“詩仙”、“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世,詩作中多以醉時寫的,代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。
⑴樽:古代盛酒的器具。斗十千:形容酒價昂貴。
、普湫撸赫滟F的菜肴。羞,同“饈”,食物。直:通“值”,價值。
、情e來垂釣:傳說呂尚(姜太公)末遇周文王時,曾一度垂釣于溪(今陜西寶雞東南)。乘舟夢日邊:相傳伊尹在受商湯聘請的前夕,夢見自己乘船經過日月之旁。姜尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè),李白借此表明對自己的政治前途仍存極大的希望。
、乳L風破浪:據《宋書·宗愨傳》載:宗愨少年時,叔父宗炳問他的志向,他說:“愿乘長風破萬里浪。”濟,渡過。
【閱讀訓練】:
一:
1、“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢!眱删涿鑼懥嗽鯓拥膱雒妫
2、“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊!边\用的藝術手法是什么?簡要分析。
3、本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
4、縱觀全詩,作者的人生態(tài)度是怎樣的?舉例說明;
二:
1、①詩中表現(xiàn)詩人內心苦悶抑郁和感情激蕩變化的四個動作是?
、谧髡叱龅膶ξ磥沓錆M信心和展望的兩句詩是?
2、“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面?作用是什么?
3、本詩題為《行路難》,但縱觀全詩,作者的人生態(tài)度是怎樣的?舉例說明。(2分)
4、.這首詩中詩人以“行路難”?
5、詩中哪些動作反映了作者當時怎樣的內心情感?
6、.詩中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實嗎?談談你的看法。
7、.聯(lián)系全詩,解釋“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保⒄f說你對這兩句話的理解。
8、寫出與下面典故對應的人物。
9、賞析《行路難》:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
三:
1.以下對詩歌的理解有誤的一項是()
A.詩的開頭兩句以夸張的筆法,營造了歡樂的宴飲氣氛,體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。
B.詩中以“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。
C.詩中運用典故,含蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。
D.詩的最后兩句寫出了詩人堅信遠大的抱負必能實現(xiàn)的豪邁氣概。
2.這首詩反映出詩人當時怎樣的矛盾心理?:
3:這首詩的結尾“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!痹诮Y構上有什么作用?請作簡要分析。
4:“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面?作用是什么?4分
5:本詩題為“行路難”,但縱觀全詩,詩人的人生態(tài)度是怎樣的?請舉例說明。3分
6:展開合理想象和聯(lián)想,描繪“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”所展現(xiàn)的畫面。(2分)
7:“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”運用了哪兩個典故?其用意是什么?(2分)
8、聯(lián)系全詩,談談你對“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!币痪涞睦斫。(2分)
6過全詩,你看到了一個什么樣的詩人形象?
7行路難!行路難!多歧路,今安在?”在句式上有什么特點?有什么表達作用?
8.詩中采用呂尚和伊尹這兩個典故,用意是什么?(3分)
【參考答案】:
一:1:描繪了隆重而豐盛的宴會場面;反襯作者悲憤、失望的情緒。
2:用典。運用“姜尚”和“伊尹”的典故,表達了作者渴望遇到明君建功立業(yè)的愿望,對前途仍抱有希望。
3:從懷才不遇和仕途不順的'苦悶茫然,變?yōu)閷κ送厩俺痰钠谂,再到堅信?:答:積極、樂觀,對前途充滿信心。如結尾的兩句,表明詩人在仕途遭受重大挫折,心情極為苦悶之時,仍然對前途充滿信心。
二:1:①:停投拔顧
、冢洪L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海
2:答:描繪了隆重而豐盛的宴會場面;反襯作者悲憤、失望的情緒。
3:積極、樂觀,對前途充滿信心;如結尾“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,對前途仍然充滿信心。
4:世道險阻。
5:“停、投、拔、顧”四個前后連續(xù)的動作,反映了李白內心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏:
6:不是寫實此處“冰塞川”、“雪滿山”用其象征意義,象征人生道路上的艱難險阻,象征前途渺茫。
7:答:有一天一定能乘長風破萬里浪,掛上云帆渡過滄海。意思是:總會有一天,能實現(xiàn)自己的遠大抱負。
8:A垂釣碧溪——呂尚B乘舟夢日邊——伊尹C長風破浪——宗愨
9:答:這兩句詩是全詩的高潮,長風、破浪、直掛、濟滄海,這些詞一氣貫下,盡掃前面茫然苦悶帶來的沉郁之氣,將詩情推向一個境界開闊的頂點。在此,我們聽到詩人充滿信心和展望的強音:盡管前路阻礙重重,但總有一天,可以乘風破浪,到達理想的彼岸。這兩句詩突出地表現(xiàn)了詩人倔強的相性和執(zhí)著追求理想的強大精神力量。后人常以這兩句詩自勉或鼓勵他人執(zhí)著追求理想
三:
1:A
2:反映出詩人既苦悶、迷惘、憤慨又積極、樂觀、執(zhí)著的復雜心理。
3:(詩歌開篇四句形象地顯示了內心的苦悶抑郁,感情的激蕩變化。中間四句緊承“心茫然”,正面寫“行路難”。而此間想到呂尚(九十歲在溪釣魚,得遇文王)和伊尹(在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過)這兩位歷史人物的經歷,又給詩人增加了信心!靶新冯y”再四句則寫當他的思路回到眼前現(xiàn)實中來的時候,又再一次感到人生道路的艱難。結尾二句,經過前面的反復回旋以后,境界頓開,唱出了高昂樂觀的調子,相信自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天。此可謂:卒章顯志,云開日出。)
答案:
此兩句在全篇中起到卒章顯志的結構作用。詩歌四個層次跌宕起伏,彌散著失意困頓和前途渺茫的惆悵,但尾句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡木湟鈩t顯得高昂樂觀,境界頓開,表達對未來的期望以及對實現(xiàn)理想的向往。
4:描寫了隆重而豐盛的宴會場面。反襯詩人悲憤、失望的心情。
5:積極、樂觀,對前途充滿信心。如結尾“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!眱删
:6、他端起酒杯,卻把酒杯推開了,拿起筷子,又把筷子撂下了。因為精神苦悶,所以眼前擺著這么多美味佳釀,也難以咽下。他離開坐席,拔出寶劍,舉目四顧,心中茫然。
。ㄔu分意見:本題共2分,每句描繪1分。)
7、一是引用了姜太公渭水河邊垂釣,遇周文王,被重用的典故;二是引用了伊尹夢見自己乘船經過日月之旁,不久受到國君重用的典故。詩人的用意是為了表明他雖遭權貴的排擠,但對從政仍有所期待,仍希望有一天會被朝廷起用,為國家做出一番事業(yè)。
。ㄔu分意見:本題共2分,每問1分。)
8、盡管前路障礙重重,但我相信仍將會有一天,我一定能乘長風破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達理想的彼岸。也就是說:總會有一天,能實現(xiàn)自己的遠大抱負。突出了詩人積極樂觀的人生態(tài)度、對遠大理想的執(zhí)著追求和實現(xiàn)愿望的堅定信念。
(評分意見:本題共2分,詩句大意得1分,詩人的思想感情得1分。)
李白《行路難》閱讀訓練附答案 2
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
8.“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的`場面?作用是什么?(3分)
9.本詩題為《行路難》,但縱觀全詩,作者的人生態(tài)度是怎樣的?舉例說明。(3分)
參考答案:
8.(3分)描繪了隆重而豐盛的宴會場面,反襯作者悲憤失望的情緒。
9.(3分)積極、樂觀、對前途充滿信心;如結尾“長風……”對前途仍然充滿信心。
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