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陳與義《臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游》閱讀答案及翻譯賞析
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原文：
憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲。杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事，漁唱起三更。
注：這首詞大概是在公元1135年(南宋高宗紹興五年)退居浙江湖州青墩鎮(zhèn)壽圣院僧舍時(shí)所作，追憶了二十多年前(北宋亡國(guó)之前)宋徽宗政和年間在洛中與好友們游樂(lè)的往事。②午橋：在北宋河南洛陽(yáng)南，唐朝裴度有別墅在此。陳與義：兩宋重臣，生于北宋哲宗元祐五年(1090)，卒于南宋高宗紹興八年(1138)，歷靖康之難。紹興五年(1135)五月，作者因病辭官，寓居湖州青墩鎮(zhèn)壽圣院僧舍。
閱讀題1：
(1)這首詞的上片主要運(yùn)用什么手法?描繪出“舊游”中怎樣的美好情境?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
(2)全詞如何圍繞“閑”的心緒，發(fā)出怎樣的感慨?
(3)“杏花疏影里，吹笛到天明”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合詞句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)
(4)請(qǐng)從語(yǔ)言、意境、結(jié)構(gòu)中任選兩個(gè)角度，賞析“杏花疏影里，吹笛到天明”。
(5)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析此詞中所包含的復(fù)雜情感。
(6)詞的上片“杏花疏影里，吹笛到天明”表達(dá)了________________________的心情，下片“閑登小閣看新晴”表達(dá)表達(dá)了______________________的心情。(2分)
(7)這首詞主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。(4分)
參考答案：
(1)①動(dòng)靜結(jié)合。②借月色迷蒙、疏影斑駁和豪英坐飲、流水無(wú)聲、笛聲陣陣來(lái)構(gòu)成一幅人與景、情與境相諧和的優(yōu)美游樂(lè)圖。動(dòng)靜結(jié)合：碧空中，月色迷蒙;花叢中，樹(shù)影斑駁(靜);午橋上，豪英坐飲(動(dòng));長(zhǎng)河中，流水無(wú)聲(有動(dòng)有靜);杏花里，笛聲陣陣(動(dòng))。構(gòu)成一幅人與景、情與境相諧和的優(yōu)美游樂(lè)圖。
(2)從洛陽(yáng)舊游到現(xiàn)今偏寓江南(湖州)之“閑”，感慨國(guó)事的盛衰興亡;從昔日與豪英交往到如今此身獨(dú)在之“閑”，感慨個(gè)人知交零落;從二十多年的轉(zhuǎn)瞬即逝到夜登小閣之“閑”，感慨時(shí)光飛逝而功業(yè)無(wú)成。
(3)①運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法。(1分)②借杏花疏影、景色幽香的靜景和伴著清韻悠遠(yuǎn)的笛聲歡歌到天明的動(dòng)景，(2分)③描寫(xiě)了作者當(dāng)年在良辰美景中與朋友一起借著酒興盡情戲鬧的游樂(lè)情形。
(4)語(yǔ)言：這兩句詞用語(yǔ)質(zhì)樸自然，不見(jiàn)矯揉造作之跡。“杏花疏影”寫(xiě)所見(jiàn)，“吹笛到天明”寫(xiě)所聞，視聽(tīng)結(jié)合，有聲有色，很有雅致。
意境：這兩句詞選擇杏花、笛聲兩個(gè)意象描繪了詞人往昔在洛中與朋友在杏花疏影里吹笛的圖，意境淡雅傷感(營(yíng)造淡雅的情調(diào)和憂傷的氛圍)，寄托了詞人對(duì)往事的無(wú)限懷念。
結(jié)構(gòu)：此句承上啟下，仰承“憶昔”，是對(duì)“昔”的具體描述;下啟“一夢(mèng)”，與之構(gòu)成鮮明的對(duì)比。(答出任意兩點(diǎn)即可)
(5)①對(duì)美好往事的深切懷念，上闋?wèi)浡逯信f游。追憶中的往事是美好的：有長(zhǎng)溝流月仙境般的明凈和幽寂環(huán)境，有“吹笛到天明”的閑情雅興，追憶中寄托了詞人對(duì)往事的懷念。
�、趯�(duì)二十年風(fēng)雨顛沛、知交零落、國(guó)事滄桑的傷感，“二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。”如今淪落異族，座中那些“豪英”也已不在，撫今追昔，詞人備覺(jué)傷感。
③對(duì)人事、歷史之滄桑的感慨，詞人想到國(guó)家的興衰、自己的流離失所，發(fā)出“古今多少事，漁唱起三更”的滄桑感嘆。
(6)愉悅，歡暢;悲慨，惆悵。(一點(diǎn)1分)
(7)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合與對(duì)比的手法。上片由一個(gè)“憶”字引起，回憶二十年前英豪的歡聚，是想象虛寫(xiě);下片用“二十馀年如一夢(mèng)”來(lái)概括世事的變幻無(wú)定，寫(xiě)歷盡滄桑之后的無(wú)奈之感，感嘆盛衰興亡，是對(duì)現(xiàn)實(shí)情感地抒發(fā)。憶昔和感今形成鮮明的今昔對(duì)比，發(fā)為浩嘆的蒼涼之音。(點(diǎn)出兩種手法各1分，能結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容分析各1分)
閱讀題2：
(1)臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游的上片描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?作者描寫(xiě)往昔情景的用意是什么?(3分)
(2)請(qǐng)指出此詩(shī)中所包含的復(fù)雜情感。(4分)
參考答案：
(1)詞的上片描繪了往昔一幅閑適的圖景：大家曾在午橋豪飲，座中多是杰出的英雄。月光隨著長(zhǎng)溝的水波靜靜東流。在杏花的疏影里，詞人與朋友們借著酒興，暢談理想，盡情游樂(lè)吹笛直到天明。(2分)與下片如今的情形形成鮮明對(duì)比，進(jìn)而感慨抒懷。(1分)
(2)①對(duì)美好往事的深切懷念之情。②對(duì)時(shí)光飛逝，閑居湖州，功業(yè)未成的感慨之情。③對(duì)二十年顛沛流離、知交零落，如今獨(dú)登小閣的傷感之情。④感慨古今興衰變幻，看新晴，聽(tīng)漁唱，自己排解的曠達(dá)之情。(答對(duì)其中的三點(diǎn)即給4分)
譯文：
憶昔日在洛陽(yáng)午橋酣飲，在座的多是豪杰精英。明月無(wú)聲地隨長(zhǎng)溝流水遠(yuǎn)去。在杏花疏落的暗影里，笛聲悠悠直吹到天明。
二十多年歲月猶如一夢(mèng)，此身劫后雖在但往事仍讓人心驚。閑登閣樓看雨后晴空。古往今來(lái)多少興亡事，都化做了漁人三更的歌聲。
賞析：
臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游為登臨感懷之作。宋紹興五年，五月，陳與義因病辭官，住在湖州青墩鎮(zhèn)壽圣院僧舍。詞人回想起自己二十年的經(jīng)歷，感慨萬(wàn)千，尤其是靖康之難，更是不堪回首。本詞正是作于此時(shí)，詞人當(dāng)時(shí)四十六歲或四十七歲。
上片追憶二十多年前在洛陽(yáng)午橋聚會(huì)歡飲游樂(lè)的生活，抒寫(xiě)對(duì)充滿豪情壯志的青年時(shí)代的逝去的感傷，狀景歷歷如繪，意境優(yōu)美�！皯浳粑鐦驑蛏巷�，坐中多是豪英”，詞人的故鄉(xiāng)是洛陽(yáng)，的午橋是他昔日呼朋喚友結(jié)伴游玩宴飲的地方，而現(xiàn)在自己淪落異族，想起以往座中那些“豪英”，撫今追昔，令人傷感。記憶中都是良辰美景：“長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲。杏花疏影里，吹笛到天明�！蹦菚r(shí)洛陽(yáng)是流月仙境般的明凈和幽寂，在杏花疏落的暗影里，與朋友笛聲悠悠一直吹到天明。如此美景，如此閑情雅興，怎能不讓人追憶?怎能輕易忘懷?即使談之都讓人覺(jué)得愉悅而爽朗。
下片轉(zhuǎn)言今情，感慨國(guó)事滄桑、身世飄零，用筆空靈，內(nèi)涵豐富�！岸嗄耆缫粔�(mèng)，此身雖在堪驚�！睂�(xiě)今日的情景�！叭缫粔�(mèng)”感嘆往事如煙縹緲無(wú)蹤，二十年風(fēng)雨顛簸;“堪驚”是膽戰(zhàn)心驚的意思，詞人雖未點(diǎn)明具體為何事，但聯(lián)系他的經(jīng)歷，應(yīng)該是指靖康之難，以及自己交游零落的生活�！伴e登小閣”，看似有閑情逸致，實(shí)則感愴無(wú)限�！肮沤穸嗌偈�，漁唱起三更。”詞人將古今興亡，都收攏到漁人三更的歌聲中，余韻不盡。
注釋：
⑴臨江仙：詞牌名，又稱《鴛鴦夢(mèng)》、《雁后歸》、《庭院深深》。雙調(diào)，上片五句，押三平韻，三十字；下片同，共六十字。
�、婆f游：昔日的游覽。洛中：指洛陽(yáng)一帶。
�、俏鐦颍涸诼尻�(yáng)南面。坐中：在一起喝酒的人。
⑷豪英：出色的人物。
�、砷L(zhǎng)溝流月：月光隨著流水悄悄地消逝。月去無(wú)聲：表示月亮西沉，夜深了。
�、适栌埃合∈璧挠白�。
�、硕嗄辏憾嗄陙�(lái)的經(jīng)歷（包括北宋亡國(guó)的大變亂）。
�、炭绑@：總是心戰(zhàn)膽跳。
�、托虑纾盒掠瓿跚纭Ｇ�，這里指晴夜。
�、螡O唱：打魚(yú)人編的歌兒。三更：古代漏記時(shí)，自黃昏至指曉分為五刻，即五更，三更正是午夜。
創(chuàng)作背景：
這首詞大概是在宋高宗紹興五年或六年陳與義退居青墩鎮(zhèn)僧舍時(shí)所作，時(shí)年四十六或四十七歲。陳與義是洛陽(yáng)人，他追憶二十多年前的洛中舊游，那時(shí)是宋徽宗政和年間，天下還承平無(wú)事，可以有游賞之樂(lè)，那時(shí)候的作者，“天資卓偉，為兒時(shí)已能作文，致名譽(yù)，流輩斂衽，莫敢與抗”。其后金兵南下，北宋滅亡，陳與義流離逃難，艱苦備嘗，而南宋朝廷在播遷之后，僅能自立，他回憶二十多年的往事，百感交集，不禁感嘆今昔巨變，寫(xiě)下了這首詞。
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