織補(bǔ)人閱讀答案 織補(bǔ)人全文閱讀
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織補(bǔ)人
聶鑫森
當(dāng)下的城里人,還有穿打補(bǔ)丁衣服的嗎?沒有!人們生活普遍富足,衣食無憂,衣服稍舊、款式稍過時(shí),就會(huì)毫不猶豫地扔了。但也有舍不得扔的,比如高檔的毛料西裝、手工刺繡的旗袍,還有具有某種紀(jì)念意義的上了年歲的衫、裙、褲、褂,或被煙頭燒了個(gè)洞,或不小心被銳物剮出裂痕,或出現(xiàn)幾個(gè)蟲眼,這就得去找織補(bǔ)人修破如新或修舊如舊。
織補(bǔ)人不需要開店設(shè)鋪,只需擺一個(gè)小攤,或在百貨商場(chǎng)的大門旁,或在人來人往的街道、廣場(chǎng)邊。在舊時(shí)代,這個(gè)行當(dāng)叫“縫窮”,干此營生的是窮人家的中老年婦女,為那些沒有家眷的老少光棍兒縫補(bǔ)破衣爛褲,也就是打補(bǔ)丁,賺一點(diǎn)兒可憐錢。而現(xiàn)在的織補(bǔ)人,小洞細(xì)眼,是用與原衣物同色同型號(hào)的線織上去,不留任何痕跡;破損處大的,要用同色同型號(hào)的布料,剪出適當(dāng)?shù)拿鎵K嵌入,然后再在接縫處合經(jīng)合緯地織補(bǔ),一如原物。
在株洲百貨商場(chǎng)大門內(nèi)側(cè)的右邊,就有這么一位織補(bǔ)人甄法嘉。他不是女性而是男人,他不是中老年人而是個(gè)未成家的小伙子!小平頭,瘦高個(gè),眉淡目俊,十指細(xì)長柔軟。他是服飾中專技校的`畢業(yè)生,完全可以到大型服裝生產(chǎn)企業(yè)去任職,卻偏偏選擇當(dāng)自由的織補(bǔ)人。他的父母是鄉(xiāng)下的裁縫,甄法嘉自小就喜歡穿針引線。
父親問他:“你怎么喜歡當(dāng)織補(bǔ)人?”
他說:“學(xué)校有這門課,我學(xué)得也很用心!
父親又問:“碰到老同學(xué)你不難堪嗎?”
他一笑:“憑手藝吃飯,不丟人!”
甄法嘉的行頭很簡單,一條小板凳,一個(gè)手提工具包(里面放著針、線、布?jí)K、木繃子),一個(gè)可折疊的紙板廣告牌。廣告牌上端寫著“織補(bǔ)人甄法嘉”,兩邊各寫一句話,右邊是“織補(bǔ)小漏洞”,左邊是“不留大遺憾”;中間是根據(jù)布料紋理所定的價(jià)目表,每織補(bǔ)一處,平紋三十元,斜紋四十元,反紋五十五元,特殊布料和工藝的另議,并承諾凡他經(jīng)手織補(bǔ)的地方,一年內(nèi)保證不破。
一眨眼,他當(dāng)織補(bǔ)人三年了。他不僅手藝好,而且待人有禮貌,收費(fèi)公道,生意一直不錯(cuò)。除去租房和日常開支之外,每月還略有盈余。顧客送來活計(jì),有當(dāng)面等著他完工的,也有隔些日子再來取的。還有不是顧客的,但對(duì)一個(gè)小伙子用木繃子繃在破損處操持針線很好奇,便蹲在旁邊看,不時(shí)提出一些問題,他一邊干活兒,一邊答話,滿面春風(fēng)。
甄法嘉發(fā)現(xiàn)有一個(gè)留短發(fā)的中年大姐,隔三岔五要在他攤子前待一陣。于是,甄法嘉忍不住問:“大姐,你貴姓?”
“不敢,我姓劉。沒打擾你的工作吧?”
“沒有。歡迎你提意見!
“我想問,緙絲之類織品,你可以織補(bǔ)嗎?”
“應(yīng)該可以。”
“做好的旗袍,再在上面繡出圖案的,有了破洞怎么織補(bǔ)?”
“先用原色布料織補(bǔ)好破洞,再在上面依原樣補(bǔ)繡圖案。”
“你還會(huì)繡花?”
“見笑。手藝還算過得去!
劉大姐點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我祖母留下一件從未穿過的蘇繡旗袍,可惜被蟲蛀了十幾個(gè)小洞,我明日送來,請(qǐng)你織補(bǔ)。祖母雖然過世了,但我要留個(gè)念想!
“謝謝劉大姐照顧我的生意!”
這件旗袍用料是杭州產(chǎn)的紫緞,繡的是淡雅的白玉蘭花。劉大姐送來后,當(dāng)場(chǎng)要付工錢。甄法嘉卻不肯預(yù)收工錢,說:“按我的慣例,一律是顧客取貨、驗(yàn)貨后,滿意了再付款,劉大姐也不例外,五天后來取衣服的時(shí)候再付工錢吧!
第五天,劉大姐沒來取織補(bǔ)好的旗袍。
又過了五天,劉大姐仍未見蹤影。
甄法嘉的父親忽然從鄉(xiāng)下打手機(jī)來說:“法嘉,你娘病了,她很想念你,快回來吧!”
甄法嘉為了難:“爹,我理應(yīng)回來,但有個(gè)顧客約好了來取貨,卻沒來,我要等她,怕她找不到我著急。我不能失信于人!
又過了十天,劉大姐來了。
劉大姐把旗袍認(rèn)認(rèn)真真看了幾遍,臉上浮滿贊賞的笑意,說:“你叫甄法嘉,諧音是‘針法佳’,果然名不虛傳!闭f完,趕忙付工錢,還特意多付了一百元作獎(jiǎng)勵(lì)。
甄法嘉執(zhí)意退回一百元,說:“謝謝你。但我決不能多收一分錢!”
劉大姐說:“你很實(shí)在。”接著她拿出她的工作證,讓甄法嘉看了后,說:“我是古代紡織品博物館的,館里有不少古代的衣、帽、袍、褂、帷、簾,有的破損了。這些日子我考察你的手藝不錯(cuò),人品也好,想請(qǐng)你到敝館去織補(bǔ),時(shí)間會(huì)很長。如果你同意,現(xiàn)在就去!
“劉館長未能按時(shí)來取旗袍,也是考察的一項(xiàng)內(nèi)容吧!
劉館長臉一熱,不知道該怎么回答。
“劉館長,十五天前,我就需要回鄉(xiāng)下去探望患病的娘,因?yàn)橐丶s等你,我沒走,F(xiàn)在,我的頭等大事,是趕快回去陪娘,侍奉湯藥。”
劉館長一愣,說:“對(duì)不起,耽誤了你回去照顧母親,請(qǐng)你見諒!”
甄法嘉淡然一笑,說:“劉館長,你客氣了!
“小甄,你放心去吧,待多少日子都不要緊。我和我的同事,在館里等著你!”
……
好多日子過去了,甄法嘉沒有來博物館報(bào)到,也再?zèng)]在百貨商場(chǎng)設(shè)攤。
聽說,他到另外一個(gè)城市當(dāng)織補(bǔ)人去了。
1、下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A、作者開篇設(shè)問,自問自答,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在衣食無憂的城里人極少有穿打補(bǔ)丁衣服的,引發(fā)讀者對(duì)織補(bǔ)人存在價(jià)值的思考。
B、小說結(jié)構(gòu)完整,情節(jié)單純,夾敘夾議。敘的是織補(bǔ)者的個(gè)人選擇、價(jià)值取向等;議的是行業(yè)釋義,何謂“縫窮”,何謂織補(bǔ)。
C、在甄法嘉簡單的行頭里,作者著重介紹了廣告牌上的字,強(qiáng)調(diào)了小說人物的職業(yè)、姓名和價(jià)值,展現(xiàn)了人物的誠信無欺。
D、小說在描寫甄法嘉和劉館長的對(duì)話中,展現(xiàn)了甄法嘉德美技高的形象特征。結(jié)尾看似閑筆,卻突出了人物的初心堅(jiān)守。
2、文章劃線句在表情達(dá)意上有重要作用,下列理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A、“一眨眼,他當(dāng)織補(bǔ)人三年了”,作者一筆帶過“三年”的漫長時(shí)間,在內(nèi)容上寫出了甄法嘉對(duì)自我職業(yè)選擇的堅(jiān)守。
B、“手藝好”、“人品好”、“收費(fèi)公道”,多重特征的列舉,字里行間都洋溢著作者對(duì)甄法嘉精湛技藝和職業(yè)品德的贊美。
C、在生活普遍的城里做一個(gè)織補(bǔ)人本應(yīng)生意清冷、生活艱難,甄法嘉卻能“生意一直不錯(cuò)”,主要原因在于他收費(fèi)公道。
D、織補(bǔ)人甄法嘉對(duì)有些不是顧客卻好奇的旁觀者的提問也是滿面春風(fēng)地回答,作者意在肯定他的彬彬有禮、溫和耐心。
3、通過個(gè)性化的語言塑造人物形象是小說的重要特征,試從文中找出兩處精彩的人物語言分析甄法嘉的人物形象。(4分)
4、作家楊曉敏認(rèn)為“小小說也要注重文化品格,注重文化底蘊(yùn)”,請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容具體分析聶鑫森對(duì)文化品格和文化底蘊(yùn)的注重體現(xiàn)在哪些方面。
織補(bǔ)人閱讀答案
1、B(張冠李戴,應(yīng)該是“敘的是行業(yè)釋義,何謂‘縫窮’,何謂織補(bǔ);議的是織補(bǔ)者的個(gè)人選擇、價(jià)值取向等”)
2、C(“主要原因在于他收費(fèi)公道”理解有誤,原因應(yīng)該是多重的且文中并無主次之分)
3、示例:①喜愛織補(bǔ)手藝,有職業(yè)自信:父親擔(dān)心他做織補(bǔ)人碰到老同學(xué)會(huì)難堪,他堅(jiān)定地回答“憑手藝吃飯,不丟人”;②誠實(shí)守信,有職業(yè)操守:劉館長故意遲到十五天來取旗袍,他解釋“因?yàn)橐丶s等你,我沒走”……(概括正確、言之有據(jù)即可,每點(diǎn)概括形象1分,語言舉例1分)
4、①人物方面,織補(bǔ)人甄法嘉是一個(gè)具有“誠信守約”“初心堅(jiān)守”“禮貌待人”“愿隱于野”等品格特質(zhì)的現(xiàn)代青年,作者塑造這一人物正契合民族文化意圖塑造的優(yōu)質(zhì)文化人格;②情節(jié)(題材)方面,無論是講述甄法嘉堅(jiān)守織補(bǔ)的故事,還是在情節(jié)的發(fā)展中引入博物館館長的故事,作者都意圖在敘事中詮釋現(xiàn)代人在堅(jiān)守弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)質(zhì)文化品格;③主題方面,小說無論是肯定青年手工藝人遵從內(nèi)心的擇業(yè)觀和“愿隱于野”價(jià)值觀,還是關(guān)注思考傳統(tǒng)文化的傳承,都契合了民族文化品格中向來肯定贊揚(yáng)的價(jià)值觀和注重傳承的文化觀;④語言方面,作品中“敝館”“緙絲”等詞語書卷味兒、文化味兒濃,對(duì)“縫窮”、織補(bǔ)等闡釋精準(zhǔn),字里行間都足見作者浸染著深厚的文化底蘊(yùn)。(每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)即可,若從其它方面分析言之成理亦可)
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