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      2. 《賣炭翁》閱讀練習(xí)及答案

        時(shí)間:2021-06-12 18:02:32 閱讀答案 我要投稿

        《賣炭翁》閱讀練習(xí)及答案

        《賣炭翁》閱讀練習(xí)及答案1

          (二)閱讀《賣炭翁》,完成8—10題。(共5分)

        《賣炭翁》閱讀練習(xí)及答案

           賣炭翁 白居易

          賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食?蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。

          翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。

          8、《賣炭翁》是一首敘事詩(shī),通過完整的故事情節(jié)和人物描寫,揭露了,表達(dá)了。(2分)

          9、“翩翩”一詞,本意是輕快灑脫的意思,但在文中則是用來形容宮使 的形象。(1分)

          10、詩(shī)中對(duì)賣炭老人的肖像、心理、動(dòng)作描寫非常精彩,請(qǐng)你任選一方面結(jié)合具體詩(shī)句做簡(jiǎn)要分析。(2 分)

          答:

          答案:

          (二)閱讀《賣炭翁》(共5分)

          8、 答案要點(diǎn):

          ①“宮市”掠奪的本質(zhì)(統(tǒng)治階層剝削、壓迫人民的社會(huì)現(xiàn)實(shí))②詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民深切同情(2分)

          9、答案示例:趾高氣揚(yáng)(橫沖直撞)(1分)

          10、答案示例:(2分)

          示例一

          “滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑”這一處的肖像描寫,把賣炭老人灰塵滿面,十指熏黑的形象刻畫得極為傳神。兩鬢花白與“十指黑”的對(duì)比,見其年高與勞苦,讓人為之心酸。

          示例二

          “可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”這是對(duì)賣炭老人心理活動(dòng)的.描寫,身上衣單與“愿天寒”形成不合情理的鮮明對(duì)比,“心憂炭賤”又使之完全可以理解,讀之催人淚下。

          示例三

          “曉駕炭車輾冰轍”這一動(dòng)作描寫,寫出賣炭老人早起駕車,踏雪輾冰的艱辛,畫面感頗強(qiáng),讀之如在眼前。

        《賣炭翁》閱讀練習(xí)及答案2

          三、閱讀下面的古詩(shī)文,完成9-14小題。(共18分)

          [甲]

          世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

          馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

          策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!

          韓愈《馬說》

          [乙]

          賣炭翁,伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)?身上衣裳口中食?蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。

          白居易《賣炭翁》

          [丙]

          驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。

          無意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

          陸游《卜算子·詠梅》

          9、對(duì)[丙]文理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

          A、頭兩句敘述季節(jié)的變化,交代梅花開放的背景!帮L(fēng)雨”是指暮春的風(fēng)雨,“飛雪”是指冬天的飛雪,它們象征著政治形勢(shì)的變化。

          B、“已是懸崖百丈冰”是以對(duì)比的手法突出梅花開放的難能可貴!扒巍弊钟玫脗魃,它既能表現(xiàn)梅花的俏麗,又能象征革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的情操。

          C、“俏也不爭(zhēng)春”是寫梅只報(bào)春,而不想爭(zhēng)占春光,表現(xiàn)梅花謙虛的品質(zhì)!吧交漫”“她在叢中笑”,是用襯托和擬人的手法,表現(xiàn)梅花崇高的精神境界。

          D、詞上闋著重寫梅花傲寒開放,下闋著重寫梅花的精神品格,由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴(yán)寒、品格高潔的動(dòng)人形象。

          10、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)

          A、駢死于槽櫪之間 乃取一葫蘆置于地《賣油翁》

          B、食不飽,力不足 不足為外人道也 《桃花源記》

          C、才美不外見 伐竹取道,下見小潭 《小石潭記》

          D、心憂炭賤愿天寒 人不堪其憂,回也不改其樂 《<論語(yǔ)>十二章》

          11、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

         。1)駢死于槽櫪之間( )

         。2)食馬者不知其能千里而食也( )

          (3)且欲與常馬等不可得( )

         。4)系向牛頭充炭直( )

          12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(4分)

          (1)策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意

         。2)夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍

          13、[甲]文中作者借千里馬的遭遇,寄托了怎樣的思想感情?

          14、[乙]“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象?

          答案:

          三、閱讀下面的古詩(shī)文,完成9-14小題。(共18分)

          9、B【解析】不是“對(duì)比”,而是“陪襯”

          10、A【解析】A兩個(gè)都是介詞“在”B第一個(gè)為“充足”,第二個(gè)為“值得”C第一個(gè)同“現(xiàn)”,為“顯露”,第二個(gè)為“看見”D第一個(gè)為動(dòng)詞“擔(dān)憂”第二個(gè)為名詞“憂愁、憂苦”。

          11、(1)成批地死去

         。2)同“飼”,喂

          (3)相同、一樣

         。4)同“值”,價(jià)格

          12、(1)用馬鞭敢它,不能按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法,喂它吃,不能讓它竭盡才能,它鳴叫,卻不能通曉它的意思。

         。2)夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。

          13、寄托了作者懷才不遇的憤懣,對(duì)統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才的強(qiáng)烈不滿。

          14、“翩翩“本意是形容輕快灑脫的情狀。這里表現(xiàn)了宮使得意忘形,驕橫無理的樣子,與賣炭翁為生活操勞的凄慘的個(gè)人形象形成了鮮明的對(duì)比,揭露了唐代“宮市”的罪惡。

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