飛紅滴翠記黃山閱讀答案
在平平淡淡的日常中,我們都可能會接觸到閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?下面是小編精心整理的飛紅滴翠記黃山閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
飛紅滴翠記黃山閱讀答案1
一、基礎(chǔ)知識
1、下列各組加點(diǎn)字的注音均有一個是錯誤的,請劃出并在后面括號里訂正。
A.地殼(qiào) 澎湃(bài) 挺拔(tǐng) 崛起(jué) ( )
B.稠密(chóu) 虬(qiú)枝 翹首(qiào) 旭日(xù) ( )
C.瑰寶(guǐ) 溝壑(hè) 犀牛(xī) 巍峨(é) ( )
D.千仞(rèn) 云霄(xiāo) 妖嬈(ráo) 溫馨(xīng) ( )
2、給下列短語補(bǔ)充完整
萬丈深 含 欲放 懸崖 壁 千 百態(tài) 浮想聯(lián) 高 入云
3、下列各句是分別從哪方面來描寫的?選出正確的一項( )
、偎ㄌ於挤澹┮愿吆碗U,讓游人望而生畏,仰天長嘆。
、邳S山松針葉短粗稠密,頂平如削,干曲枝虬,蒼翠奇特。
③光明逐走了黑暗,四周的一切都變得燦爛奪目,五光十色。
④無論何種姿態(tài),都顯示出頑強(qiáng)的萬古長青的生命力,不怕長年的風(fēng)吹雨打,冰雪欺壓,屹立于懸?guī)r危石之上,昂首蒼穹。
A.神態(tài) 形態(tài) 色彩 觀感 B.觀感 形態(tài) 色彩 神態(tài)
C.形態(tài) 觀感 神態(tài) 色彩 D.色彩 神態(tài) 形態(tài) 觀感
4、下列句子沒有語病的一句是( )
A、自從實(shí)施素質(zhì)教育以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。
B、不管天晴下雨,還是刮風(fēng)飄雪,他卻能按時到校。
C、通過這次社會實(shí)踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。
D、人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。
5、文中引用徐霞客贊美黃山的名句:“五岳歸來不看山, !逼渲小拔逶馈笔侵笘|岳 ,南岳 ,西岳 ,北岳 ,中岳 。
6、根據(jù)自己的知識積累,按下面的要求,各寫一句我國古代詩文名句。
、僖髟伾剿模 。
②詠嘆花鳥的: 。
二、閱讀下文,完成文后練習(xí)。
西山是我神往已久的勝地。郭沫若曾贊美西山是仰臥在滇池邊的睡美人,青絲散垂在萬頃碧浪之中。山上終年郁郁蔥蔥,華亭寺、古華寺、三清閣等名古剎古寺掩映在茂林修竹深處。登上懸崖峭壁上的龍門,遠(yuǎn)眺浩渺空闊的滇池,水天一色風(fēng)光絕佳。但最使我關(guān)注的還是西山深處安息著人民音樂家——聶耳。
盛夏,山區(qū)的氣候像孩兒臉,說變就變。在昆明上車時天氣晴朗,車到西山腳下卻下起傾盆大雨。上山之初,我披上雨衣頂風(fēng)冒雨上山了。雨中的西山顯得更加幽靜。爬了1小時,便來到聶耳墓地了。前來瞻仰聶耳墓的游人很多。穿國林陰小道一走進(jìn)聶耳紀(jì)念館,耳旁就仿佛響起雄壯的國歌旋律。聶耳,原名守信,字子義,一作紫藝,云南玉溪人,1912年生于昆明,自幼愛好音樂,1933年加入中國共產(chǎn)黨,1935年7月17日在日本神奈川縣藤澤市鵠沼海濱游泳時,不幸溺水身亡。1938年其骨灰被安葬于西山碧雞山麓,1980年5月15日遷葬于此。
步出紀(jì)念館,天放晴了,雨后山林蔥翠欲滴。我沿著彎彎曲曲的林陰小道來到墓地前,眼前一亮,蒼松翠柏環(huán)繞中,一座潔白的大理石聶耳塑像矗立在鮮花芳草從中。中午的陽光瀉進(jìn)寂靜的山林中,塑像顯得更加生動傳神,身披大衣的聶耳正低著頭沉思,像在構(gòu)思創(chuàng)作新的樂曲,也許是在擔(dān)憂祖國的命運(yùn)。我環(huán)視一周,選擇了右前方位置,凝視了許久,腦海里涌現(xiàn)出電影《聶耳》中趙丹扮演的聶耳在油燈下激情奮筆創(chuàng)作《義勇軍進(jìn)行曲》;銀幕上蒙太奇手法展現(xiàn)了工農(nóng)紅軍爬雪山過草地、飛奪瀘定橋,中華兒女抗日救國與日寇浴血奮戰(zhàn),用血肉之軀筑起新的長城……至今思來,電影《聶耳》的藝術(shù)魅力仍使我熱血沸騰,我穩(wěn)穩(wěn)地舉起照相機(jī),全景構(gòu)圖攝下這難忘的一刻。
攝完我又往墓碑走去,墓碑前24級臺階象征著聶耳24歲的年輕生命,黑色的大理石碑上刻著郭沫若手書的“人民音樂家之墓”。墓碑前一群青少年正在宣誓,莊嚴(yán)的國歌的旋律永遠(yuǎn)激勵著億萬中國人民。
1、作者為什么說:“西山是我神往已久的勝地”?
2、細(xì)細(xì)分析,作者是怎樣描繪西山美景的?
3、文中畫線的句子中“關(guān)注”一詞與開篇哪一個詞相呼應(yīng)?請在文中劃出。
4、文中畫波浪線的句子運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?
5、當(dāng)你唱“義勇軍進(jìn)行曲”的時候,對其旋律感受如何?試作評說。(可從藝術(shù)魅力和創(chuàng)作背景及歷史價值的角度去談。)
答案
一、1、A.澎湃(pài) B. 翹首(qiáo) C. 瑰寶(guī) D. 溫馨(xīn) 2、淵 苞 峭 姿 翩 聳 3、B(①既有觀察,又有感受;②寫了黃山松的形與態(tài);③重在寫色;④重在寫神) 4、D 5、黃山歸來不看岳 泰山 衡山 華山 恒山 嵩山 6、①一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。/江流天地外,山色有無中。 ②感時花濺淚,恨別鳥驚心。/無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
二、1、風(fēng)景秀美,多名剎古寺,有聶耳墓、塑像和紀(jì)念館。 2、從引用、直接描寫和登高遠(yuǎn)瞻等角度描繪。 3、神往已久 4、想象、聯(lián)想 5、略
飛紅滴翠記黃山閱讀答案2
、琶鞔煜伎驮(jīng)說過:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳,渤海內(nèi)外無如徽之黃山,登黃山天下無山觀止矣!”
、莆铱赡苁鞘芰诵旆蜃拥母腥荆、火車,抵屯溪后鞍馬未頓,就踏上了登黃山的路。
、浅它S山索道、攀始信險峰、登石猴觀海,而后取道清涼臺、蓮花峰、天都峰回返。
、冉暼悍逦∥。绱v歷;遠(yuǎn)眺天際聳秀,崗山隱隱。黃山以它豁達(dá)的氣度和悠閑的情致向游人洞開著。
、梢部赡芪矣幸环N先入為主的感覺,是跟著這“感覺”走的,我眼中的黃山不如意象中的黃山。
、饰乙恢痹谙耄汗湃藢ⅫS山冠以“天下第一名山”有沒有它特定的含義?那么,怎么解釋“峨眉天下秀”、“華山天下險”、“泰山天下雄”呢?又如何解釋“桂林山水甲天下”呢?這些疑問一直在困惑著我。
⑺我說這話絕沒有貶低黃山的意思。黃山的確很美,很奇,尤以奇松、怪石、云海、溫泉讓。人心醉,讓人著迷。
、涛乙苍螝v過許多的名山大川,它們都是億萬斯年天地造化之物,山山嶺嶺都涌騰著靈秀之氣。每一座名山大川都有它獨(dú)特的韻致,蘊(yùn)寓了無窮的自然之奧秘,是多少人多少代也難以讀懂弄清的。實(shí)在沒法比較究竟哪個山該是第一。我不能欺騙自己的感情。“桃花、春雨、江南;駿馬、秋風(fēng)、塞北”不都是美嗎?
、紫律搅耍液蛶孜徊幌嘧R的人攀談。一位中年知識分子模樣的人說得更為直率:“只要是人們認(rèn)可了的事,最好不要反對,否則,會被看作大逆不道的!
、谓又o我講了一個讓人啼笑皆非的故事:他當(dāng)年在皖北插隊的地方,一位老漢的孫子患病讓當(dāng)?shù)氐囊晃幻t(yī)錯診而死了。這位老漢卻說,連最有名的醫(yī)生都沒有治好孩子的病,看來他該死。
、线@則故事也許和黃山有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及,但卻道出了一個深沉的事實(shí):閉塞、守舊、迷信以及門戶之見的封建意識,千百年來一直束縛著炎黃子孫。好的一俊遮百丑,猛吹猛捧;差的當(dāng)頭棒喝,沒有一點(diǎn)是處。這鐵律一樣的事實(shí)人們反而樂于接受。沖破這種羈絆該是多么艱難!在這如詩如畫的黃山,本來我不該想這么多沉淀了的傷感和已經(jīng)被世人感嘆過了的感嘆。
、械牵吘刮矣H眼見到了你——黃山,為了探索,為了追求,我還會再來的。
1、第①段徐霞客的話強(qiáng)調(diào)了什么?作者在文章開頭引用徐霞客的話有何作用?(2分)
2、黃山冠絕天下的奇景有哪些?(3分)
3、第⑤段說:“我眼中的黃山不如意象中的黃山”,結(jié)合上下文,說說作者意象中的黃山是怎樣的?(2分)
4、作者第③段說:“我不能欺騙自己的感情”,結(jié)合上下文,說禪作者的“感情”應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?(2分)
5、第⑩段作者引用那個讓人啼笑皆非的故事,用意是什么?(2分)
6、從文章的第⑿段看,結(jié)合上下文,試分析此文的中心。(2分)
答案:
1、黃山風(fēng)景冠絕天下,是第一名山。開頭引用徐的話一方面可以引起讀者的興趣,另一方面又和下文“自己的感情”作對比,為下文的議論作鋪陳,突出中心。
2、奇松、怪石、云海、溫泉。
3、意象中的黃山是天下第一名山,包括所有天下名山的美。
4、作者的感情包括:黃山確實(shí)美,但不能冠以天下第一;所有名山大川都是天地造化之物,都涌騰著靈秀之氣,都有它獨(dú)特的韻致,都蘊(yùn)寓了無窮的自然之奧秘,不能確定哪座名山第一。
5、揭示千百年來炎黃子孫人云亦云的深層原因:閉塞、守舊、迷信和門戶之見。
6、對待真理或傳言,不可盡信,應(yīng)抱以懷疑的態(tài)度,勇于探索,有自己獨(dú)立的見解。
飛紅滴翠記黃山閱讀答案3
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際,微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時,人們就屏住了呼吸,等待著,盼望著。而當(dāng)太陽露出它那耀眼的光輝時,人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興奮,但又帶有節(jié)制,因?yàn)榇蠹叶疾辉钙茐倪@黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧,沖破北海云霧,噴薄而出的太陽是暗紅色的。但是,在一剎那間,太陽好像經(jīng)過了一次凈化,變成了純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗,四周的一切都變得燦爛奪目,五光十色。蔚藍(lán)色的天空,剪影般的群峰山松,五彩繽紛的云海霞光,在高空氣流的影響下變幻無常,使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣。這景致真是難以用筆墨形容。啊,太陽!人們對它的感情,在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日,都是紅彤彤的巨大的火輪,披著五光十色,一瞬萬變的彩霞,給天下萬物以無限生機(jī)和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗,那也沒什么可怕,那閃光的星星,仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上,也守衛(wèi)在人們的心靈中,為迎接明天更美麗的日出,給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因,人們在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的.享受,才贊美火和光明中誕生的一切吧。
1.用一句話概括選文的內(nèi)容。
2.“人們就屏住了呼吸,等待著,盼望著”寫出了人們
的心情。
3.“這呼聲中充滿了興奮,但又帶有節(jié)制”,請你分析“興奮”和“節(jié)制”的原因。
4.文段在描寫日出時把天與人交織在一起寫,這樣寫有什么作用?
5.根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合你的理解,說說看到黃山日出的人為什么“會在心靈深處銘刻下這無法忘卻的時刻”? 飛紅滴翠記黃山閱讀答案
6.結(jié)合自己的生活閱歷,用一段文字描寫你曾經(jīng)見到的出或日落景象,50字左右。
【課后測評】
一.下列各組句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)
A. 正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐,才在工作中取得出色的成績?/p>
B.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。
C. 這部小說,故事情節(jié)曲折,人物形象生動,確實(shí)引人人勝。
D.他是個計算機(jī)專家,又會兩種外國語,我們這些初學(xué)計算機(jī)的人要虛心向他求教,不恥下問。
二.結(jié)合語境,下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項是( )
A. 為了滿足人們健康的需要,廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)
B. 為將物資及時送到災(zāi)區(qū),政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等)
C. “明星學(xué)院”吸引了不少的陽光少年。(指活潑、富有生氣的少年)
D.教育廳要求各高校實(shí)行陽光招生。(指公開、公平、公正的招生)
三.右圖是在第45屆戛納國際廣告節(jié)上獲銅獅獎的一則公益廣告,畫面上是兩棵樹,標(biāo)題是《熱帶雨林》。請仔細(xì)觀察,合理想像,為這則公益廣告擬一條簡明的廣告詞。希望你的廣告詞富有創(chuàng)意。
三 飛紅滴翠記黃山
【預(yù)習(xí)反饋】 一.Qio yn o qing gu 晦 仞 壑 崛 穹 旭 二.它是借助于電視鏡頭展示畫面來介紹自然風(fēng)光的,使用了現(xiàn)代電影的表現(xiàn)手段。三.黃山是由于地殼運(yùn)動加上大自然的長期的雕琢形成的。四.略。
【課堂練習(xí)】一.A.澎湃(pài) B. 翹首(qiáo) C. 瑰寶(guī) D. 溫馨(xīn)二.①“僥”改為“翹” ②“熬”改為“遨” ③“驕”改為“嬌” 三.②⑤③①④ 四.B(①既有觀察,又有感受;②寫了黃山松的形與態(tài);③重在寫色;④重在寫神)
五.1.黃山日出無比瑰麗、壯觀、輝煌的景象。 2.等待日出的激動、興奮 3.“興奮”是因?yàn)椤疤柭冻鏊且鄣墓廨x”!肮(jié)制”是因?yàn)椤按蠹叶疾辉敢馄茐倪@黎明前的光輝”。 4.“天”與“人”兩者是緊密聯(lián)系的,天色變化引發(fā)人們的神情、心情的變化,從人的神情、心情的變化中,可以反映出天際的變化。5.人們在日出與日落中才得到了使人沉醉的美的享受,才贊美火和光照中誕生的一切。6.略。
【課后測評】 一.B二.A三.答案示例:保護(hù)熱帶雨林對我們有多重要?要想知道答案,屏住呼吸試試!(或保護(hù)熱帶雨林就是保護(hù)地球的肺。
【飛紅滴翠記黃山閱讀答案】相關(guān)文章:
飛紅滴翠記黃山 教學(xué)設(shè)計(蘇教版九年級上冊)12-06
《禿禿記》閱讀答案11-10
《學(xué)舍記》閱讀答案10-03
木假山記閱讀答案08-20
豐樂亭記閱讀答案05-26
《大龍湫記》閱讀答案04-21
右溪記閱讀答案04-04
豁然堂記閱讀答案08-18
《墨池記》節(jié)選閱讀答案11-09
《廣德湖記》閱讀答案11-04