《游天都》閱讀答案
在日常學習、工作生活中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對今后的學習做出調(diào)整。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的《游天都》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《游天都》閱讀答案1
游天都
。ㄟx自《徐霞客游記·游黃山日記》)
【原文】
路旁一歧東上,乃昔所未至者,遂前趨直上,幾達天都①側(cè)。復北上,行石罅②中。石峰片片夾起;路宛轉(zhuǎn)石間,塞者鑿之,陡者級之,斷者架木通之,懸者植梯接之。
【注釋】
①天都:黃山三十六峰之一,比主峰蓮花峰略低,卻遠比蓮花峰險峻。這是作者第二次游黃山所寫的日記的一部分。②罅:縫隙。
【譯文】
路旁有一條岔路向東直上,是前次游山時沒有到過的,于是向前直往上走,差不多到了天都峰側(cè)面了。再往北上,走在狹谷中的小道上。石峰一片片地夾立高聳;路就在石峰間宛轉(zhuǎn)延伸,石頭堵塞的地方就把它鑿開,陡峭的地方把它砌成石級,中斷的地方就架上木頭,使它連通,懸空的地方就樹起梯子連接。
【原文】
下瞰峭壑陰森①,楓松相間,五色紛披②,燦若圖繡。因念黃山當生平奇覽,而有奇若此,前未一探,茲游快且愧矣!
【注釋】
、訇幧(地方、氣氛、臉色等)陰沉,可怕。②紛披:雜亂而散散落落。
【譯文】
向下看,只見陡峻的山谷氣象陰森,楓樹、松樹雜然相間,五色繽紛,燦爛得像圖畫,像錦繡。于是想到黃山算得上是我生平所看到的奇景,而有這樣的奇景,前次游山卻未來探訪,這次游山真是既痛快而又慚愧呀!
【原文】
時夫仆俱阻險行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不覺引余獨往。既登峰頭,一庵翼然①,為文殊院,亦余昔年欲登未登者。左天都,右蓮花,背倚玉屏風,兩峰秀色,俱可手擥②。四顧奇峰錯列,眾壑縱橫,真黃山絕勝處!非再至,焉知其奇若此?
【注釋】
、僖砣唬盒稳菸蓍芩慕锹N起,像鳥兒張開翅膀一樣。②手擥:伸手攬取。擥:通“攬”,收取。以上幾句形容天都、蓮花距離很近,秀麗景色進入眼底。
【譯文】
這時仆人們都因路險阻隔而走在后面,我也停下來不向上攀登;可是一路上奇麗的景色,不覺又吸引著我一人前往。登上山頭后,見一個小寺廟檐角翹起,像小鳥張開翅膀似地立在那兒,這就是文殊院,也是我從前想登而沒有登的地方。它左邊是天都峰,右邊是蓮花峰,背后倚的是玉屏風,兩峰秀麗的景色,好象都可以伸手攬取。四周環(huán)顧,只見奇峰錯落地排列,眾多的山谷縱橫交錯,實在是黃山風景最美的地方!如果不是第二次來,怎么知道它如此奇麗呢?
【原文】
挾澄源、奴子①仍下峽路。至天都側(cè),從流石蛇②行而上。攀草牽棘,石塊叢起則歷③塊,石崖側(cè)削則援崖。每至手足無可著處,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪④!終亦不顧。歷險數(shù)次,遂達峰頂。
【注釋】
、俪卧矗汉蜕忻,云游四方的和尚。奴子:童仆。②蛇:像蛇一樣,名詞作狀語。③歷:越過。④堪:禁得住,受得了。
【譯文】便帶著澄源和仆人仍從峽谷小路下來。到天都峰側(cè),從那被山溪沖下來的亂石上像蛇一樣彎彎曲曲地爬上去。攀雜草,牽荊棘,石塊叢起的.地方就越過石塊,石崖側(cè)削的地方就攀緣石壁。每到手腳沒有著落的地方,澄源總是先攀上去,再俯身接應我。常常想到上山既然這樣困難,下山更不知怎么辦了?最后還是不管那些。經(jīng)過多次艱險,終于到達峰頂。
【原文】
惟一石頂壁起猶數(shù)十丈,澄源尋視其側(cè),得級,挾予以登。萬峰無不下伏,獨蓮花與抗耳。時濃霧半作半止,每一陣至,則對面不見。眺蓮花諸峰,多在霧中。獨上天都,予至其前,則霧徙于后;予越其右,則霧出于左。
【譯文】
只是它上面還有一座石峰,像一堵墻壁聳起好象有幾十丈高,澄源在它的旁邊尋找,發(fā)現(xiàn)有石級,就拉著我登上去。到那一看,萬千峰巒,無不躬身下伏,只有蓮花峰能和它抗衡罷了。這時濃霧忽起忽散,每來一陣,就對面不見人。遠望蓮花諸峰,多半隱在霧中。獨自登上天都峰,我走到前面,霧就飄到我后面去了;我走到右邊,霧就從左邊出來了。
【原文】
其松猶有曲挺縱橫者;柏雖大于如臂,無不平貼石上,如苔蘚然。山高風鉅,霧氣去來無定。下盼諸峰,時出為碧嶠①,時沒為銀海;再眺山下,則日光晶晶,別一區(qū)宇②也。
【注釋】①碧嶠:青玉般的山峰。形容陡峭的山峰在日光云色的輝映下,猶如碧玉。嶠:尖而高的山。②區(qū)宇:區(qū)域,境界。
【譯文】那些松樹還有盤曲挺撥縱橫交錯的;柏樹雖然大枝干粗如手臂,可是都平貼在石上,好像苔蘚似的。山高風大,霧氣來去不定。下望群峰,有時露出來像碧綠的山尖,有時被霧淹沒了像一片銀海;再遠眺山下,日光晶瑩閃亮,別有一番天地啊。
【閱讀訓練】
1.解釋加點詞語的意義。
。1)復北上,行石罅中
。2)一庵翼然
(3)石塊叢起則歷塊
。4)下何以堪
2.與“從流石蛇行而上”中的“蛇”的用法相同的一項是( )
A.緣溪行,忘路之遠近
B.令我百歲后,皆魚肉之矣
C.子產(chǎn)治鄭二十六年而死,丁壯號哭,老人兒啼
D.汗牛塞屋,富貴家之書
3.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
。1)塞者鑿之,陡者級之,斷者架木通之,懸者植梯接之。
。2)非再至,焉知其奇若此?
4.黃山風景雄偉秀麗,以云海、奇松、怪石和溫泉著名。而作者在文中真實而生動地記述了天都的_____、______和______的瑰麗景色。
5.文中除了描繪黃山美景外,同時也表現(xiàn)了作者_________的精神。
【參考答案】
1.(1)縫隙(2)形容屋檐四角翹起,像鳥兒張開翅膀一樣 (3)越過 (4)經(jīng)得起,受得了
2.(1)石頭堵塞的地方就把它鑿開,陡峭的地方把它砌成石級,中斷的地方就架上木頭,使它連通,懸空的地方就樹起梯子連接。
。2)如果不是第二次來,怎么知道它如此奇麗呢?
3.石峰、海霧、松柏
4.熱愛祖國河山、不畏艱險、勇攀險峰
《游天都》閱讀答案2
游天都
(明)徐霞客
初四日。十五里,至湯口。五里,至湯寺,浴于湯池。扶杖望朱砂庵而登。十里,上黃泥岡。向時云里諸峰,漸漸透出,亦漸漸落吾杖底。轉(zhuǎn)入石門,越天都之脅而下,則天都、蓮花二頂,俱秀出天半。路旁一歧東上,乃昔所未至者,遂前趨直上,幾達天都側(cè)。復北上,行石罅中。石峰片片夾起;路宛轉(zhuǎn)石間,塞者鑿之,陡者級之,斷者架木通之,懸者植梯接之。下瞰峭壑陰森,楓松相間,五色紛披,燦若圖繡。 因念黃山當生平奇覽,而有奇若此,前未一探,茲游快且愧矣!
時夫仆俱阻險行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不覺引余獨往。既登峰頭,一庵翼然,為文殊院,亦余昔年欲登未登者。左天都,右蓮花,背倚玉屏風,兩峰秀色,俱可手攬。四顧奇峰錯列,眾壑縱橫,真黃山絕勝處! 非再至,焉知其奇若此? 遇游僧澄源至,興甚勇。時已過午,奴輩適至。立庵前,指點兩峰。庵僧謂:“天都雖近而無路,蓮花可登而路遙。只宜近盼天都,明日登蓮頂!庇嗖粡,決意游天都。
挾澄源、奴子仍下峽路。至天都側(cè),從流石蛇行而上。攀草牽棘,石塊叢起則歷塊,石崖側(cè)削則援崖。每至手足無可著處,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪!終亦不顧。歷險數(shù)次,遂達峰頂。惟一石頂壁起猶數(shù)十丈,澄源尋視其側(cè),得級,挾予以登。萬峰無不下伏,獨蓮花與抗耳。時濃霧半作半止,每一陣至,則對面不見。眺蓮花諸峰,多在霧中。獨上天都,予至其前,則霧徙于后;予越其右,則霧出于左。其松猶有曲挺縱橫者 ;柏雖大干如臂無不平貼石上如苔蘚然山高風鉅霧氣去來無定。 下盼諸峰,時出為碧嶠,時沒為銀海;再眺山下,則日光晶晶,別一區(qū)宇也。 日漸暮,遂前其足,手向后據(jù)地,坐而下脫;至險絕處,澄源并肩手相接。度險,下至山坳,暝色已合。復從峽度棧以上,止文殊院。(選自《徐霞客游記》)
小題1:對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.陡者 級 之 級:鑿石級。
B.懸者 植 梯接之 植:立(梯子)。
C.從流石 蛇 行而上 蛇:像蛇一樣。
D.惟一石頂 壁 起猶數(shù)十丈壁:石壁。
小題2:下列各句對文章內(nèi)容的闡述,不正確的一項是( )(3分)
A.本文以空間的變化為線索,以游覽的路線為順序,運用逐層襯托的寫法,著重描寫黃山天都峰的奇觀。
B.作者“決意游天都”,遇險阻“終亦不顧”,登頂?shù)靡姡弘[約可見的蓮花諸峰,富于變化的云海濃霧,別具姿態(tài)的奇松怪柏……寫出了黃山特有的奇觀。
C.文章記敘翔實。文中旅游的日期、里程、方向、沿途經(jīng)過的地點,一一點明,不厭其詳。石罅、文殊院、蓮花峰、天都峰,游蹤所及,寫來都詳細生動。
D.游記文中有我,語中含情,寓情于景,藏議于景。作者勇于登山,奮發(fā)向上的精神及對大自然的熱愛都蘊涵于字里行間。 小題3:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
。1)因念黃山當生平奇覽,而有奇若此,前未一探,茲游快且愧矣。3分)
(2)非再至,焉知其奇若此?(3分)
。3)下盼諸峰,時出為碧嶠,時沒為銀海;再眺山下,則日光晶晶,別一區(qū)宇也。(4分)
小題1:D
小題2:C
小題3:因此想到黃山算得是我生平所看到的奇景,而有這樣的奇景,前次游山卻未來探訪,這次游山真是既痛快而又慚愧呀!答案:如果不是重來,怎么知道它如此奇麗呢?答案:下望群峰,有時露出來像碧綠的山尖,有時被霧淹沒了像一片銀海;再遠眺山下,日光晶瑩閃亮,別有一番天地啊。
試題分析:
小題1:D項,壁:像墻壁一樣。
試題分析:
小題2:C項,文段并沒有寫到作者游蓮花峰。
試題分析:
小題3:(1)“覽”,動詞用作名詞,“景觀、景象”的意思;“茲”為代詞,這樣;“快”意為“痛快”。(2)“焉”意為“怎么,哪里”。(3)“盼”意為“遠望、眺望”;“嶠”意為“山峰,山尖”;“區(qū)宇”意為“天地,境界”。
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