古詩(shī)《瀑布聯(lián)句》閱讀答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那么什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢？以下是小編幫大家整理的古詩(shī)《瀑布聯(lián)句》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
瀑布聯(lián)句
唐李忱
千巖萬(wàn)壑不辭苦，遠(yuǎn)看方知出處高。
溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。
1.一、二句中，作者所描繪的瀑布的主要特點(diǎn)是什么？
2.詩(shī)的三四句意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)對(duì)這兩句詩(shī)作賞析。
3、本詩(shī)用擬人的手法寄寓了怎樣的哲理？試作簡(jiǎn)要分析。
4、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析千巖萬(wàn)壑不辭勞這句詩(shī)好在哪里？
5、這首詩(shī)通過(guò)寫瀑布，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向？
參考答案：
1.作者所描繪的瀑布的主要特點(diǎn)：描寫其高峻險(xiǎn)遠(yuǎn)，瀑布從千巖萬(wàn)壑中飛奔而來(lái)。
2.千巖萬(wàn)壑中飛奔下來(lái)的瀑布，豈是小小的溪流和山澗能留得住的？它終歸要奔流入海，加入浩浩湯湯的無(wú)邊大海中波涌浪。濤。同時(shí)表明詩(shī)人的觀點(diǎn)，詩(shī)人非是小小的.領(lǐng)域能滿足，而是要加入宏大事業(yè)的興建中來(lái)添磚加瓦。
3、艱難曲折的生活和道路最能磨煉人的意志和品格。具有高遠(yuǎn)志向的人決不會(huì)滿足現(xiàn)狀，陶醉于已取得的成績(jī)，必定要繼續(xù)努力，決心干一番大事業(yè)來(lái)。啟示和勉勵(lì)人們要放棄燕雀之小志，而效鴻鵠以高翔。
4.千、萬(wàn)體現(xiàn)巖石之多，也表現(xiàn)困難之多，比喻手法，體現(xiàn)出作者迎難而上的精神。
5.胸懷大志，勇于進(jìn)取，不為險(xiǎn)阻，志向遠(yuǎn)大。
賞析：
由唐代香嚴(yán)閑禪師（香嚴(yán)：今河南省淅川縣香嚴(yán)寺）、李忱（唐宣宗）合作。是一首經(jīng)典的托物言志的詩(shī)，描繪了氣勢(shì)磅礴的瀑布的藝術(shù)形象，富有激情，讀來(lái)使人激奮，倍受鼓舞。
此詩(shī)的首句是瀑布的溯源。在深山之中，有無(wú)數(shù)不為人知的涓涓細(xì)流，騰石注澗，逐漸匯集為巨大山泉，在經(jīng)歷千巖萬(wàn)壑的艱險(xiǎn)后，它終于到達(dá)崖前，一落千丈，形成壯觀的瀑布。此句抓住瀑布形成的曲折過(guò)程，賦予無(wú)生命之物以活生生的性格。不辭勞三字有強(qiáng)烈擬人化色彩，充溢著贊美之情，可與《孟子》中一段名言共讀：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。艱難能錘煉偉大的人格。此句似乎隱含這樣的哲理。
近看巨大的瀑布，砯崖轉(zhuǎn)石，跳珠倒濺，令人有飛流直下三千尺，疑是銀河落九天之感，卻又不能窺見(jiàn)其出處。惟有從遠(yuǎn)處望去，遙看瀑布掛前川時(shí)，才知道它來(lái)自云煙繚繞的峰頂。第二句著重表現(xiàn)瀑布?xì)庀蟮母哌h(yuǎn)，寓有人的凌云壯志，又含有慧眼識(shí)英雄的意味。出處高則取勢(shì)遠(yuǎn)，暗逗后文終歸大海之意。
寫瀑布經(jīng)歷不凡和氣象高遠(yuǎn)，刻畫出其性格最突出的特征，同時(shí)醞足豪情，為后兩句充分蓄勢(shì)。第三句忽然說(shuō)到溪澗，照應(yīng)第一句的千巖萬(wàn)壑，在詩(shī)情上是小小的回旋。當(dāng)山泉在巖壑中奔流，會(huì)有重重阻撓，似乎勸它留步，何必奔沖下山去，更添波浪向人間（白居易《白云泉》）。然而小小溪澗式的安樂(lè)并不能使它滿足，它心向大海，不斷開(kāi)辟前程。惟其如此，它才能化為崖前瀑布，而且最終要東歸大海。由于第三句的回旋，末句更有沖決的力量。豈能與終歸前后呼應(yīng)，表現(xiàn)出一往無(wú)前的信心和決心。作波濤三字語(yǔ)極形象，令人如睹恣肆浩瀚、白浪如山的海濤景象。從留、歸等字可以體味結(jié)尾兩句仍是人格化的，使人聯(lián)想到棄燕雀之小志、慕鴻鵠以高翔的豪情壯懷。瀑布的性格至此得到完成。
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