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      2. 《茼蒿》閱讀理解題附答案

        時間:2021-02-08 12:55:09 閱讀答案 我要投稿

        《茼蒿》閱讀理解題附答案

         、偾锾靵砹。菊花的蕾密密地爆滿枝頭,桂花的香恣意地四處流淌,菜園子里空空的,只有老而堅的絲瓜成了精,每天還掛在籬笆上懷舊。

        《茼蒿》閱讀理解題附答案

         、谠趽袢×怂械墓适潞图毠(jié)后,春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱,枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁上。

         、鬯獌鰜砼R前,蒿菜落種了。沒有人問過他們?yōu)槭裁匆谇锾,生在萬物都結果的時候。

         、軉栒l,問上帝嗎?

          ⑤蒿菜,學名茼蒿,杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽,粗糙;干燥,風吹雨打日曬,撒在哪里都發(fā)芽。

          ⑥嚴寒來了。浩浩蕩蕩的西北風凌厲如刀,在風的甲下,他們甚至沒有所有植物都要挺起的軀干,每一片葉子都從根上生起,卻毫不懈怠地上舉,你撐著我,我扶著你。

         、咚麄兯械尿湴炼家以诙斓木G色里,敦厚、坦誠,任嚴寒拍打,仍敞開著胸膛。

         、鄩m世間的每次召喚,他們都高喊著,雀躍著,一朵朵爭先恐后往前涌。選上的,以薺菜的做法,放在滾水里汆,擰干,切碎,和筍一起拌了,放在餐桌上,聊以解人思春之愁。

         、嶙畲謮眩铒枬M的蒿菜走了,菜園子里一片狼藉。破碎的老葉,幼小的嫩芯們依偎在一起,守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。

         、馐彀雮月后,他們又是葳蕤一片。命運之掌翻手為云覆手為雨,而蒿菜仿佛有無盡的生命力,前面的去了,后面的又來。

          ⑾任用他們是多么省心的一件事啊,他們取之不盡,他們生生不息。

         、兴麄兒孟裆鷣砭褪菫榱朔瞰I?蓵险f,他們是一種菊科的草本植物,只是“嫩莖、葉可作蔬菜”。

         、咽且驗樗麄兊臒o言,才沒有人尊重他們作為植物的權利嗎?

         、抑俅海斔麄兝系迷僖膊荒鼙徊烧臅r候,他們的每根軀干才結上了一個小小的花蕾,蒿菜們那個高興啊,他們就像浩劫之后再次相逢在母校的學子,彼此相擁,唏噓感嘆。

          ⒂風起處白發(fā)飛舞,沒有人在乎。怎么會在乎呢,那么多寒冷的日子都沒有哭,所有為生活的淚早巳和汗水血水一起絞干了。

         、源猴L中,他們努力展平臉上的褶皺,像年輕人一樣開懷大笑,丙他們最后的金黃。原來,原來他們對生命的全部要求,只是開一朵花,小小的。

         、胀柟庀履瞧d高采烈的雛菊,剎那間,我熱淚盈眶。

          閱讀題:

          1.下列加點字讀音錯誤的一項是:()(3分)

          A.粗糙(cāo)B.懈怠(xiè)C.依偎(wēi)D.雛菊(zōu)

          2.依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語,恰當的一項是:()(3分)

          A.吹拂潛藏綻放B.砍削潛藏綻放C.砍削埋藏露出D.吹拂埋藏露出

          3.從全文來看,茼蒿身上具有哪些可貴的品質?請簡要作答。(3分)

          4.作者在第⑩段寫道:“仲春,當他們老得再也不能被采摘的時候,他們的每根軀干才結上了一個小小的花蕾,蒿菜們那個高興啊……”聯(lián)系上下文,請簡要說說“蒿菜們”高興的原因。(3分)

          5.本文字里行間流露出作者對茼蒿的復雜感情,其中有_______,也有________。(2分)

          6.請從文中摘錄一個你最喜歡的句子,并說說你喜歡的理由。

          參考答案:

          1.3分D

          2.3分B

          3.3分①堅韌頑強;②敦厚坦誠;③默默奉獻;④團結互助;⑤執(zhí)著追求;⑥樂觀豁達(或笑對生活的磨難)。(答對其中任意三點即給滿分,摘抄文中相關語句并能加以整合且意思正確者也給滿分。

          4.3分因為①茼蒿從秋的落種到春的開花,經歷了寒冬的磨難,②為人類奉獻出青春,③最后結出了一朵小小的花蕾,并將綻放出一朵小小的金黃的花,實現(xiàn)它對生命的全部要求。(每答出一點給1分。字句不必拘泥相同,意思對即可。)

          5.2分贊美(答“贊頌”或“肯定”也可):悲憫(答“同情”或“憐憫”也可)(每答出一點給1分,可以不舉例。)

          6.3分“菊花的蕾密密地爆滿枝頭,桂花的香恣意地四處流淌”,句中的“爆滿”“流淌”等詞形象、準確、生動地寫出了菊花花蕾的繁盛和桂花香味的濃烈。“菜園子里空空的,只有老而堅的絲瓜成了精,每天還掛在籬笆上懷舊!边\用擬人手法形象生動地寫出了絲瓜的枯老相,渲染出菜園里蕭條冷清的情狀,為下文寫筒蒿的出現(xiàn)作了鋪墊。“在擇取了所有的故事和細節(jié)后,春天的`序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱,枝枝蔓蔓地留在讀過的殘頁上!币痪湎胂笃嫣刎S富,將視覺和聽覺聯(lián)通起來,非常詩化地寫出了秋天菜園子里生機漸失、衰殘漸顯的景象,有力地反襯出茼蒿出現(xiàn)的適時!捌扑榈睦先~,幼小的嫩芯們依偎在一起,守著他們的家!币痪溥\用擬人的修辭手法寫出了被摘剩的茼蒿相依為命堅守家園的境況!笆且驗樗麄兊臒o言,才沒有人尊重他們作為植物的權利嗎?”一句反詰有力,抒發(fā)作者對茼蒿深深的同情和為它們抱不平的強烈感情!吧钍遣荒茌p言放棄的。”一句蘊含著深刻的人生哲理,激發(fā)人們積極向上的生活熱情。“木屑一樣的籽,粗糙、干燥,風吹雨打日曬,撒在哪里都發(fā)芽。”一句運用短句,簡潔利索,寫出茼蒿的樸實和頑強!帮L起處白發(fā)飛舞,沒有人在乎。怎么會在乎呢,那么多寒冷的日子都沒有哭,所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。”一句寫風中白發(fā)老人的堅忍不屈、飽經滄桑而又豁達頑強,升華苘蒿的象征意義,深化文章主題,耐人尋味。(能舉出句子的1分,能說出理由的給2分:理由不必說得過于復雜,能說出要點即可。)

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