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      2. 《福氣》閱讀答案

        時間:2021-02-03 09:21:49 閱讀答案 我要投稿

        《福氣》閱讀答案

          劉二感到最自豪的事情不是吃餃子,而是小時候媽媽對他說過的一句話。

        《福氣》閱讀答案

          媽媽說:“二小,你是一個有志氣的孩子,也是一個有福氣的孩子!

          這句話媽媽一連說了很多年。劉二24歲那年,媽媽一個人搬到荒山上去住了,從此不再給家里人包餃子,也不再說那句話了。

          小時候,劉二家里的日子是很窮的?墒窃俑F,過年也總要吃頓餃子。過年嘛,不吃頓餃子能算過年?

          餃子是必須要吃的,而且,鄉(xiāng)間的習俗,餃子里要包上一兩枚硬幣,誰吃到了,就預示著誰是一個有福氣的人。

          劉二8歲那年,在自己的那碗餃子里吃出了一枚2分錢的硬幣。他把一個圓滾滾的餃子填進嘴里,用力一咬,就聽見喀嚓一聲,他興奮得差一點跳起來。他把嘴里的硬東西吐出來,大聲宣布:“我吃到錢啦!

          劉二的媽媽撿起他吐在桌子上的2分錢硬幣,用手指擦干凈之后又送給他,喜滋滋地對他說:“二小,你是一個有志氣的孩子,也是一個有福氣的孩子!

          聽媽媽這樣說,劉二咧開大嘴笑了,還抬起一只手,在自己的后腦勺上輕輕撓了兩下。

          劉二8歲那年,他開始上小學了,他的一條瘸腿遭到了同學們的嘲笑。在村子里到處亂跑的時候不是這樣。村子里的孩子沒有嘲笑他的,他們天天在一起玩兒,看不見劉二的瘸腿,或者是,他們覺得,劉二天生就應該有一條瘸腿,沒啥好奇怪的。學校里的孩子還沒有修煉到這種程度,他們一看見劉二的瘸腿,就大呼小叫起來,后來還把他的瘸腿編成了順口溜到處傳唱。那些日子,劉二每天肚子都氣得鼓鼓的。

          自從吃到了2分錢的硬幣,劉二就不跟那些嘲笑他的孩子計較了。他在心里對他們說:“我是一個有志氣的孩子,也是一個有福氣的孩子,我不會在乎你們說什么。”從8歲到23歲,劉二年年嘴里都要喀嚓一聲,年年都能從餃子里吃到2分錢硬幣,媽媽也年年都要重復一遍她說過的`話。媽媽的話,給了劉二做人的底氣,他覺得,這輩子,他一定會做出一件讓人高看一眼的大事情。

          劉二23歲那年,發(fā)現(xiàn)了一個很重要的秘密。年夜飯的餃子已經(jīng)煮好了,卻遲遲沒有端上來。劉二著急了,進廚房去看,他看見媽媽正在用手指頭去捏那些煮好的餃子,嘴里還嘟嘟囔囔地說:“我做了記號呀,怎么找不到了?”

          那年的餃子,有不少讓媽媽的手指頭捏破了。吃餃子的時候,劉二的眼圈一直是紅的。

          媽媽去世以后,劉二用那些硬幣買了一棵槐樹苗,栽在媽媽的墳前。轉過年,他向村委會遞了申請,承包了那座荒山。

          從此,每年的年夜餃子劉二都是跟媽媽在一起吃的。他把一碗餃子端到媽媽的墳前,說一句,媽,過年了,就大口大口吃起來。自然而然的,他的嘴里會“喀嚓”一聲。他從嘴里吐出2分錢硬幣,對媽媽說,媽,二小是一個有志氣的孩子,也是一個有福氣的孩子。說完,他的淚水,會像溪水一樣從眼眶里涌出來。

          如今,劉二媽媽墳前的那棵槐樹已經(jīng)長得很高了,劉二承包的荒山也綠得不能再綠了。雨后,山溝里到處都是清清的溪水。他不想讓那些溪水白白流掉,就在山下修了一個池塘,種上了蓮花,養(yǎng)上了魚。

          夏天的中午,劉二喜歡躺在池塘邊的樹陰里,看粉紅粉白的蓮花在微風中搖曳,看鯉魚在水面上撒歡,聽草魚吃草的嚓嚓聲。他的臉上寫滿了得意。常常,就這樣不知不覺地,他沉浸到好夢當中了。

          村里有人看見過劉二在樹陰里酣睡的模樣,感慨地說:“舒服的不如躺著,這個劉二,真是好福氣!

          12.下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,恰當?shù)膬身検牵?)( )(4分)

          A.從劉二小時候起,媽媽就反復告訴他“你是一個有志氣的孩子”,她是有意識地激勵兒子從小要立志,長大了要干出一番事業(yè)來。

          B.“吃餃子的時候,劉二的眼圈一直是紅的。”“說完,他的淚水,會像溪水一樣從眼眶里涌出來!边@兩處描寫,表現(xiàn)了劉二對母親的感激之情。

          C.劉二吃了十幾年福餃子,直到23歲才知道真相,他始終相信吃了有硬幣的餃子會獲得福氣,自己一個人過年,還是要吃這種餃子。

          D.小說通過豐富細致的描寫表現(xiàn)了母愛的主題 ,劉二從母親的肯定中獲得了有益的心理暗示,自強不息,取得了人生的成就。

          E.小說結尾,村里人感慨劉二真是好福氣,一則照應了題意,二則表達了大家對他有一位好母親和事業(yè)取得成功的羨慕之情。

          13.“二小,你是一個有志氣的孩子,也是一個有福氣的孩子”,這句話有文中有哪些作用。(5分)

          答:

          14.這篇小說在塑造人物形象上運用的最突出的手法是什么?舉兩例簡要分析。(6分)

          答:

          15.有人說,小說在劉二發(fā)現(xiàn)母親捏餃子的情節(jié)后便可以結束,你是否同意這種看法?請簡述理由。(6分)

          答:

          參考答案:

          12.DE (4分)

          13.(1)貫串全文,是全文組織材料的線索。

         。2)這句話表現(xiàn)了母親對劉二的愛和希望,突出了母親慈愛的形象

         。3)它推動了情節(jié)發(fā)展,劉二不斷領悟其內(nèi)涵,不斷成長。(5分)

          14.細節(jié)描寫。如(1)他看見媽媽正在用手指頭捏著那些煮好的餃子,嘴里還嘟嘟囔囔地說:“我做了記號呀,怎么找不到了?”這個細節(jié)形象地表現(xiàn)了媽媽為讓兒子吃到有硬幣的餃子的良苦用心。

         。2)夏天的中午,劉二喜歡躺在池塘邊的樹陰里,看粉紅粉白的蓮花在微風中搖曳,看鯉魚在水面上撒歡,聽草魚吃草的嚓嚓聲。他的臉上寫滿了得意。這個細節(jié)形象地寫出了劉二努力奮斗后的成就感和幸福感。

          15.不同意,小說在后半部分充分表現(xiàn)了母親的做法對劉二的深遠影響,升華了母愛的偉大力量,把小說提到了一個新的藝術審美高度。小說前半部分是歌頌愛子心切、望子成龍的母愛,后半部分是歌頌由母愛產(chǎn)生的自強不息的創(chuàng)業(yè)精神,豐富了小說的主題。

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