報(bào)志愿閱讀答案

報(bào)志愿閱讀答案

　　報(bào)志愿

　　閆 巖

　　緊張的高考過后，又要面臨著報(bào)志愿的難題。報(bào)志愿確實(shí)是個(gè)難題，選擇一個(gè)好的專業(yè)能決定孩子一生的命運(yùn)，可馬虎不得。

　　這不，這一家人就圍在一起商議著給自家的寶貝報(bào)志愿呢。

　　爸爸說：“一個(gè)男孩子，以后得有社會地位才行，才能讓人看得起，所以我們首先要選對專業(yè)，其次才是學(xué)校。”

　　媽媽說：“光有社會地位還不行，最主要的是得有錢，最好選的這個(gè)專業(yè)能找到一個(gè)好工作，這個(gè)工作除了工資還能掙外快，守著死工資會生活得很憋屈�！�

　　奶奶說：“對對對，兒媳說得對，社會地位高，掙錢也多，那我的寶貝孫子就能找個(gè)好媳婦，說不定還能攀上什么局長、市長家的女兒呢，到那時(shí)，我們家可就風(fēng)光了�！�

　　爸爸說：“你們說的都是我想的。所以，我們不能光動(dòng)嘴，趕緊打開大腦想一想，小輝應(yīng)該選什么樣的專業(yè)最好。”

　　媽媽說：“這不一直在想嘛，什么計(jì)算機(jī)啦，材料啦，想了好多好多，就是覺得沒有一個(gè)合適的，就沒說出來。”

　　奶奶說：“不行不行，你說的這些專業(yè)可不行，都過時(shí)了，那是我教書時(shí)的熱門專業(yè)�！�

　　爸爸也點(diǎn)頭說：“媽說得對，這些專業(yè)太古董了，我有好多同學(xué)都學(xué)過這些專業(yè)，大部分都分配在企業(yè)了，現(xiàn)在企業(yè)不好干，多半人都下崗了。”

　　突然，奶奶拍了一下腦門說：“有了！”

　　爸爸媽媽一激靈，異口同聲地問：“媽，你想到什么專業(yè)了？”

　　奶奶說：“孩子姥爺不是在市勞動(dòng)局人事科待過一段時(shí)間嗎？他肯定比我們清楚什么專業(yè)最能找好工作�！�

　　爸爸也拍了一下腦門說：“我怎么把這事兒給忘了，英子，快，快給你爸打電話。”

　　姥爺在電話那頭兒說：“我也在揣摩這事呢，正想給你們打電話問問，你們覺得什么專業(yè)合適，能讓小輝有個(gè)好的前途？”

　　接著，姥爺說：“我想了好幾天，覺得學(xué)醫(yī)不錯(cuò)�，F(xiàn)在的人條件好了，容易得病，醫(yī)生的社會地位挺高的，待遇也很好，平常除了工資還會有別的收入，而且最不怕下崗，不知道你們覺得如何？”

　　奶奶突然像開了竅，大聲說：“你說我真是老糊涂了，怎么把這個(gè)專業(yè)給忘了呢！醫(yī)生好呀，我記得老伴兒住院時(shí)，我恨不得跪下來求醫(yī)生給我老伴兒治病，那時(shí)要是醫(yī)生說能治好病，讓我砸鍋賣鐵我都愿意。”

　　爸爸也笑了：“好專業(yè)，那就學(xué)醫(yī)了。”

　　媽媽此時(shí)才想起什么，看了一眼正抱著《高考志愿填報(bào)指南》的兒子，招呼道：“寶貝兒子，快過來，聽聽你姥爺跟你說說什么專業(yè)好�！�

　　兒子不耐煩地說：“我都這么大了，有自己的理想，你們就不用再為我瞎操心了，我自己選專業(yè)。吵吵鬧鬧的，真是煩死人了�！�

　　奶奶責(zé)怪他說：“你太小，只憑感覺，沒經(jīng)驗(yàn)，以后會吃虧的，還是聽姥爺?shù)�。�?/p>

　　爸爸媽媽又異口同聲地說：“奶奶說得對�！�

　　兒子煩躁地沖他們喊：“我誰的也不聽，我自己的命運(yùn)自己把握，我要學(xué)醫(yī)�！�

　　三人聽到這里，你看我，我看你，大眼兒瞪小眼兒，突然齊聲哈哈大笑起來。電話掛斷后，三人一起向孩子撲過來。

　　奶奶激動(dòng)地說：“沒想到我的寶貝孫子比我們還有遠(yuǎn)見，前途一定無量�！�

　　爸爸也激動(dòng)地說：“我的寶貝兒子就是我的寶貝兒子，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，太棒了�！�

　　媽媽更是激動(dòng)，都不知道說什么好了，最后問道：“兒子，你是怎么想到學(xué)醫(yī)的，你這么小也沒見過世面，怎么會想到當(dāng)醫(yī)生能有那么多好處，會有個(gè)好的未來呢？”

　　兒子瞅了瞅神經(jīng)質(zhì)的三個(gè)人，從口里飛出一句話：“我只知道醫(yī)生能治病救人。”然后起身回到自己的臥室，“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了門。

　�。ㄟx自2016年第1期《小小說》，略有刪改）

　　7、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（ ）

　　A、奶奶、姥爺、爸爸、媽媽、兒子五個(gè)人的意見一致，都主張學(xué)醫(yī)，可見這一家人很自然地想到了一起，可謂英雄所見略同。

　　B、姥爺水平最高，他想到了當(dāng)醫(yī)生的許多優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)他提醒，才讓全家的其他三個(gè)人覺悟，要不然他們就無法想到學(xué)醫(yī)。

　　C、得知兒子要學(xué)醫(yī)，向兒子“撲”過來，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了全家大人填志愿意見一致時(shí)的成就感、喜悅感，有諷刺意味。

　　D、“煩躁地沖他們喊”“瞅了瞅神經(jīng)質(zhì)的三個(gè)人”“‘咣當(dāng)’一聲關(guān)上了門”，這些行動(dòng)是為了表明兒子脾氣十分不好。

　　E、小說的情節(jié)發(fā)展，一是通過對事件的敘述，二是通過人物對話；全文多采用人物之間的相互對話，而較少采用敘述性的文字。

　　8、小說中四個(gè)大人組成的群體形象有怎樣的共同性格特征？請舉例簡要分析。（4分）

　　9、關(guān)于這篇小說的褒貶，有人說側(cè)重于“貶”，也有人說側(cè)重于“褒”。你是如何看待的？請談?wù)勀愕?個(gè)人見解。（6分）

　　參考答案

　　7、C E （每點(diǎn)2分，對一項(xiàng)得2分。A項(xiàng)，“可謂英雄所見略同”分析錯(cuò)誤，雖然都想學(xué)醫(yī)，但兒子與長輩們的出發(fā)點(diǎn)不同，不能用這句話概括�！昂茏匀坏亍币矊贌o中生有。B項(xiàng)，不合文意，“水平最高”無據(jù)�！耙�不然他們就無法想到學(xué)醫(yī)”的推測也不當(dāng)。D項(xiàng)，概括有失偏頗，“主要是為了表明”不正確，有脾氣不好的一面，但主要是表現(xiàn)兒子有自己的主見，反對大人們對自己的“不放手”，對大人們的過度關(guān)注感到煩躁。）

　　8、①庸俗勢利（功利性強(qiáng)）。爸爸說以后得有社會地位才行，才能讓人看得起，這是貪圖地位；媽媽說光有社會地位還不行，最主要的是得有錢，這是貪圖錢財(cái)；奶奶說能攀上什么局長、市長家的女兒，這是貪圖地位和金錢；姥爺說醫(yī)生的社會地位高、待遇好、最不怕下崗，這是趨利。②自私狹隘。父母、奶奶、姥爺都是從個(gè)人、家庭的角度考慮問題，考慮的方面充斥著大人自私自利的狹隘思想。（共4分。意思對即可，但要有概括性。答對一點(diǎn)給2分）

　　9、示例一：側(cè)重于“褒”。（1分）小說有貶也有褒，但貶是為了揚(yáng)褒，（1分）即通過家里的四個(gè)大人的言談舉止，表現(xiàn)他們的追逐地位、名利，趨炎附勢，（2分）用來襯托兒子的單純卻崇高的思想境界，歌頌新時(shí)代青年的遠(yuǎn)大理想和崇高的精神境界。（2分）

　　示例二：側(cè)重于“貶”。（1分）小說有褒也有貶，但主要是為了貶，（1分）通過填志愿這件事來批評一群成人的思想意識，批評他們的庸俗、勢利、狹隘，（2分）揭示出社會需要擯棄功利思想，不能以此來污染青年一代。（2分）（共6分。意思對即可，有言之有理的答案可酌情判分，如贊成“褒”“貶”各半）