絲瓜外得人情閱讀答案
�、倌翘�,我到菜市場(chǎng)買了幾條絲瓜,因?yàn)橐呀?jīng)買了好多菜,手里提著好幾個(gè)滿滿的兜子,給小販交完錢,提著菜兜轉(zhuǎn)身就走了。等到晚上做飯的時(shí)候找絲瓜,才想起絲瓜放在菜攤上忘記拿了。
�、趲讞l絲瓜,沒(méi)幾個(gè)錢,但第二天到菜市場(chǎng)去買菜時(shí),忽然想到那個(gè)菜攤前問(wèn)問(wèn),看看菜販?zhǔn)欠窈眯牡貛臀沂掌鹆私z瓜,守株待兔等著我回去取。走到那個(gè)菜攤前一問(wèn),菜販搖搖頭,一臉無(wú)辜的茫然。我向他道了謝,轉(zhuǎn)身走了,這事本來(lái)不怨他,不見(jiàn)得就一定是他將幾條絲瓜“迷”了起來(lái),也可能是別人順手牽羊拿走了。買菜的人來(lái)來(lái)往往,經(jīng)他手的菜各種各樣,他哪里顧得過(guò)來(lái)這幾條小小的絲瓜?
�、垡苍S是退休后無(wú)所事事,那一刻,我腦子里忽然冒出這樣一個(gè)念頭:在這個(gè)每天都喧囂熱鬧的菜市場(chǎng),做個(gè)小小的試驗(yàn)。
�、芪艺伊�3家菜攤,各買了3條絲瓜,然后,交完錢,放在菜攤前那一堆有青有綠有紅的蔬菜堆兒里,轉(zhuǎn)身走了。我想明天再去菜市場(chǎng),看看這3家菜攤,哪家看到了我忘在菜攤上的絲瓜,能夠替我保存,等著我回去取;或是,哪家沒(méi)有了絲瓜,只剩下如今天看到的那個(gè)菜販般的一臉無(wú)辜的茫然。小小的絲瓜,也許會(huì)是一張酸堿度試紙,能夠試探出人心薄厚和人情暖涼呢。
�、莸诙�,我去了這3家菜攤,兩家,沒(méi)有了絲瓜,只有茫然;最后一家的菜販卻沒(méi)等我問(wèn)話,就從菜攤下面提出了裝著那3條絲瓜的塑料兜,笑吟吟地遞給我。應(yīng)該說(shuō),試驗(yàn)的結(jié)果還算不壞,2比1,畢竟沒(méi)有讓人完全失望,9條絲瓜沒(méi)有全部不翼而飛,留下了3條,像錨一樣,還沉穩(wěn)地留在水底,挽住了小船沒(méi)有被風(fēng)浪吹走,不知所終。
�、薏贿^(guò),有意思的是,這家替我保存遺忘的絲瓜的菜販,是我認(rèn)識(shí)的,我常常到他那里買菜,特別是西紅柿,我都會(huì)到他那里買。因?yàn)楸舜耸炝?他會(huì)連問(wèn)都不用問(wèn)我,直接從西紅柿筐里替我挑幾個(gè)最好的。有時(shí)候,差個(gè)幾分錢幾角錢的零頭,他也會(huì)抹去;哪怕我忘記了帶錢或者錢不夠,他也會(huì)讓我賒著,明天來(lái)買菜時(shí)再帶給他。
⑦我在想,如果不是我們已經(jīng)很熟識(shí)了,他會(huì)為我保存下這3條絲瓜嗎?
�、嘁郧袄媳本�,幾乎每條胡同都會(huì)有一家菜攤或菜店,因?yàn)槎际墙掷锝址坏?無(wú)論賣菜的,還是買菜的,每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),彼此都熟悉得不能再熟悉了。別說(shuō)是買了菜忘在菜攤或菜店里了,就是你把別的東西甚至錢包忘在那里了,一般回去都會(huì)找得到,菜攤或菜店里的人都會(huì)替你保管好。
⑨原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單,因?yàn)樵谝粭l街上,大家都認(rèn)識(shí),彼此的信任和信譽(yù),以及常年積累起來(lái)的.感情,比貪一點(diǎn)兒小便宜要重要得多。所以,那時(shí)候,盡管物資匱乏,大家都不富裕,但很少會(huì)出現(xiàn)缺斤短兩或假冒偽劣之類的欺詐。對(duì)比農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)模式,如今琳瑯滿目的菜市場(chǎng),發(fā)展了好多,也流失了好多東西。其中流失最多的,就是買賣雙方那種鄰里之間的人情味。
�、馕覍⒆约哼@樣的想法,對(duì)那位替我保存絲瓜的菜販說(shuō)了,他笑笑對(duì)我說(shuō):“人情味,也不是說(shuō)現(xiàn)在就沒(méi)了,你們買菜的看得起我們,我們賣菜的自然就會(huì)高看你們一眼。這東西,就跟腳上的繭,走的日子多了,自然就長(zhǎng)出來(lái)了。你說(shuō),那幾條絲瓜能值幾個(gè)錢?”
他說(shuō)得有道理,絲瓜不過(guò)只是人情味的一種外化,是彼此心情的一次“外遇”。
(1)“我”在喧囂熱鬧的菜市場(chǎng)做了一個(gè)試驗(yàn),目的是什么?
答:
(2)分析下面句子的表達(dá)效果。
留下了3條,像錨一樣,還沉穩(wěn)地留在水底,挽住了小船沒(méi)有被風(fēng)浪吹走,不知所終。
答:
(3)第⑦段在文中起什么作用?
答:
(4)文章采用了對(duì)比的手法表現(xiàn)主題,請(qǐng)找出一處加以分析。
答:
(5)讀完全文,談?wù)勀銓?duì)“絲瓜不過(guò)只是人情味的一種外化,是彼此心情的一次‘外遇’”的理解。
答:
參考答案：
1)用小小的絲瓜來(lái)試探人心薄厚和人情暖涼。[解析]本題考查理解和概括文意以及對(duì)重要信息的篩選能力。解答時(shí),首先要速讀全篇,在理解文意的基礎(chǔ)上,找到相關(guān)內(nèi)容,然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。
(2)運(yùn)用比喻的修辭,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了這3條絲瓜帶給“我”的心理慰藉。[解析]本題考查賞析語(yǔ)言的能力。解答這種題型時(shí),首先要考慮句子中運(yùn)用的修辭手法,并分析其作用,然后分析句子表達(dá)的情感。
(3)承上啟下的過(guò)渡作用,由眼前的經(jīng)歷過(guò)渡到對(duì)往事的回憶。[解析]本題考查特殊段落的作用。答題時(shí)要注意段落的作用應(yīng)從兩個(gè)方面考慮:一是內(nèi)容方面的作用;二是結(jié)構(gòu)方面的作用。兩個(gè)方面缺一不可。
(4)示例:①“兩家,沒(méi)有了絲瓜,只有了茫然;一家的菜販卻沒(méi)等我問(wèn)話,就從菜攤下面提出了裝著那3條絲瓜的塑料兜,笑吟吟地遞給我�！蓖ㄟ^(guò)菜販之間的對(duì)比,突出了人心薄厚和人情暖涼。②第⑨自然段通過(guò)今昔對(duì)比,突出人情味的可貴。[解析]本題是對(duì)寫作方法及其作用的考查。此題考查了對(duì)比這種常用的寫法,這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對(duì)立,給人極鮮明的形象和極強(qiáng)烈的感受。解答時(shí)首先要準(zhǔn)確找出一處運(yùn)用對(duì)比寫法的文字,然后結(jié)合內(nèi)容具體分析其作用。
(5)在人情淡漠的年代,那位替“我”保存絲瓜的菜販的行為讓“我”感受到了人與人之間彼此的信任、信譽(yù)和感情,小小的絲瓜讓“我”感到溫暖。(意思對(duì)即可) [解析]本題考查對(duì)文章重點(diǎn)句子的理解。答題時(shí)一般要考慮其是否是文章的中心句,是否是概括人物性格特點(diǎn)的關(guān)鍵句等,然后聯(lián)系上下文具體分析。此題考查的句子,就是文章的中心句。
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