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      2. 傳統(tǒng)曲藝的文化空間與傳承閱讀理解答案

        時間:2021-07-13 16:22:33 閱讀答案 我要投稿

        傳統(tǒng)曲藝的文化空間與傳承閱讀理解答案

          傳統(tǒng)曲藝是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中不可或缺的重要組成部分,截至目前為止,被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄第一、二批的項(xiàng)目共計(jì)96個。隨著非遺保護(hù)工作的深入開展,相繼有不少原本瀕臨滅亡的古老曲種被列入非遺項(xiàng)目并確立了傳承人,一改原先岌岌可危的生存狀況,使其藝術(shù)血脈得以延續(xù)。

        傳統(tǒng)曲藝的文化空間與傳承閱讀理解答案

          不過,申遺成功并不等于前途無憂。我們注意到一些地方“重申報、輕保護(hù)”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),不僅缺乏較完備和有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)體系,而且簡單片面地將非遺項(xiàng)目直接掛鉤于經(jīng)濟(jì)利益,或者人為地將非遺項(xiàng)目作為旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行市場經(jīng)營,或者熱衷于斥巨資打造場面豪華的“非遺展演”,卻根本無視或者有意忽略了其自身的歷史價值、人文價值以及當(dāng)下傳承的延續(xù)性。因此,在這種被扭曲的空間氛圍中“傳承”著的曲藝曲種,其生命的走向和歸宿著實(shí)堪憂。

          早在2005年,就有專家曾指出:“活態(tài)文化遺產(chǎn)的傳承不同于博物館的保存。保護(hù)是在保存的基礎(chǔ)上發(fā)展傳承,F(xiàn)在一些產(chǎn)業(yè)化的操作方式是一柄雙刃劍,一方面將這些傳統(tǒng)文化的東西導(dǎo)入了現(xiàn)代社會,一方面又因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動形成了一種建設(shè)性的破壞,讓這些東西失去了本色!比欢勀慷靡恍┑胤綗o視傳承規(guī)律的過度開發(fā)以及市場異化現(xiàn)象,不由令人對這些終于躋身非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的代表作的未來命運(yùn)產(chǎn)生更大的困惑與擔(dān)憂。

          作為說唱藝術(shù)的傳統(tǒng)曲藝,其傳承的方式歸根結(jié)底也在“活態(tài)”二字上。眾所周知,曲藝源自民間,歷史悠久,內(nèi)涵豐富,是人民群眾喜聞樂見的民族民間藝術(shù)形式之一。隨著時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步,傳統(tǒng)曲藝如何在新時期背景下求得合適的生存發(fā)展空間,無疑成為當(dāng)下迫切需要解決的問題。

          所謂“藝以人傳”,演員隊(duì)伍的培養(yǎng)理應(yīng)是曲種傳承的關(guān)鍵所在。盡管一些被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的地方曲藝曲種終于擺脫了一度瀕臨滅亡的窘境,重新獲得了生存發(fā)展的機(jī)遇,但不容忽視的是,其中一些曲種的傳承人大都年事已高,一旦辭世便意味著“人亡藝絕”的嚴(yán)峻形勢。而大力培養(yǎng)合格的傳承接班人,則能在一定程度上緩解這種局面,并使之可持續(xù)性地發(fā)展。

          其次,觀眾的培養(yǎng)亦是曲種傳承的重要依托。作為以口語說唱敘事的傳統(tǒng)曲藝,其傳承的價值正在于觀演雙方的藝術(shù)表達(dá)和情感交流。毋庸諱言,和其他諸多民族民間藝術(shù)形式一樣,盡管有著深厚的群眾基礎(chǔ),時下傳統(tǒng)曲藝的演出場所和觀眾數(shù)量卻不容樂觀。一方面,自幼生活在城市化語境中的年輕觀眾,對于傳統(tǒng)曲藝的特征和魅力難免有所隔膜;另一方面,過于陳舊的曲目和內(nèi)容與當(dāng)下信息化時代的快節(jié)奏、高速度多少存在著距離。

          1. 下列語句的內(nèi)容,不屬于劃線句子中“這種”所指代的對象的一項(xiàng)是( )

          A. 缺乏較完備和有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)體系。

          B. 簡單片面地將非遺項(xiàng)目直接掛鉤于經(jīng)濟(jì)利益。

          C. 人為地將非遺項(xiàng)目作為旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行市場經(jīng)營。

          D. 熱衷于斥巨資打造場面豪華的“非遺展演”,卻根本無視或者有意忽略了其自身的歷史價值、人文價值以及當(dāng)下傳承的延續(xù)性。

          2. 對“活態(tài)文化遺產(chǎn)的傳承”的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

          A. 活態(tài)文化遺產(chǎn)的傳承要求其在新時期背景下求得合適的生存發(fā)展空間。

          B. “藝以人傳”,才能擺脫一度“人亡藝絕” 的窘境,大力培養(yǎng)合格的傳承接班人。

          C. 因?yàn)閭鞒械膬r值正在于觀演雙方的藝術(shù)表達(dá)和情感交流,所以,觀眾的培養(yǎng)亦是曲種傳承的重要依托。

          D. 活態(tài)文化遺產(chǎn)的傳承不僅是保存,更是保護(hù),是在保存的基礎(chǔ)上發(fā)展傳承。

          3. 根據(jù)原文的內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )

          A. 瀕臨滅亡的古老曲種一旦被列入非遺項(xiàng)目并確立了傳承人,就會改變岌岌可危的生存狀況,使其藝術(shù)血脈得以延續(xù)。

          B. 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的'保護(hù),要遵循傳承規(guī)律,不能過度開發(fā),也要防止市場異化現(xiàn)象出現(xiàn)。

          C. 讓自幼生活在城市化語境中的年輕觀眾了解傳統(tǒng)曲藝的特征和藝術(shù)魅力是曲種傳承的重要依托之一。

          D. 曲種要傳承,就必須改變過于陳舊的曲目和內(nèi)容,使之與當(dāng)下信息化時代的快節(jié)奏、高速度縮短距離。

          【答案】1. A 2. B 3. A

          【解析】

          【1題詳解】

          試題分析:題干是“下列語句的內(nèi)容,不屬于劃線句子中‘這種’所指代的對象的一項(xiàng)是”。本題考查理解并分析文中重要信息的能力。首先瀏覽選項(xiàng),然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句,進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句;聯(lián)系上文第二節(jié)內(nèi)容進(jìn)行篩選,尋找與原文的細(xì)微差別。A項(xiàng),“缺乏較完備和有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)體系”不是“被扭曲的空間氛圍”(人為),而是先天就不足。故本題選A項(xiàng)。

          【2題詳解】

          試題分析:題干是“對‘活態(tài)文化遺產(chǎn)的傳承’的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”。本題考查理解和分析文中重要內(nèi)容的能力。答題時注意仔細(xì)閱讀文章,找準(zhǔn)有效答題區(qū)間,然后認(rèn)真對讀,尋找細(xì)微的差別。B項(xiàng),內(nèi)容嫁接。錯在“‘藝以人傳’,……大力培養(yǎng)合格的傳承接班人”。原文第五節(jié)“所謂‘藝以人傳’,演員隊(duì)伍的培養(yǎng)理應(yīng)是曲種傳承的關(guān)鍵所在。……其中一些曲種的傳承人大都年事已高,一旦辭世便意味著‘人亡藝絕’的嚴(yán)峻形勢。而大力培養(yǎng)合格的傳承接班人,則能在一定程度上緩解這種局面,并使之可持續(xù)性地發(fā)展! 故本題選B項(xiàng)。

          【3題詳解】

          試題分析:題干是“根據(jù)原文的內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是”。本題考查理解和分析文中重要信息的能力。答題時注意仔細(xì)閱讀文章,找準(zhǔn)有效答題區(qū)間,然后認(rèn)真對讀,尋找細(xì)微的差別。A項(xiàng),見原文“申遺成功并不等于前途無憂”。故本題選A項(xiàng)。

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