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      2. 簫聲秋思閱讀答案

        時(shí)間:2021-07-12 08:21:20 閱讀答案 我要投稿

        簫聲秋思閱讀答案

          【原文】

        簫聲秋思閱讀答案

          簫聲·秋思

          ①南國的風(fēng)景真是很讓人癡迷,已是深秋了樹葉依然翠綠,有些枝條還在發(fā)著嫩芽?墒俏掖巴獾哪强梦嗤錇槭裁淳酮(dú)自黃葉了呢?為什么就這樣獨(dú)自蕭條了呢?

         、谝老∠雭恚呀(jīng)有兩年沒有踏過那條菜園徑了。那條菜園徑是爸爸用一個(gè)月的時(shí)間上坡采集得上等的巖石來鋪的。徑真的很好走。即使是下雨也很少淤泥。今年的八月十五我回家了。徑依然是那樣的靜,在八月十五的月光下隨著樹木的映影,徑顯得更加祥和,在柔和的月光下留下了一道清晰的痕跡。

         、郯职质且粋(gè)沒有真實(shí)文化的農(nóng)村人,只能在自己的地方混飯吃。爸爸愛吹簫,愛吹那支自己用了十多天的工夫精雕的簫。六年了,那支簫被爸爸那粗糙的長滿了老繭的手撫得光亮。小學(xué)的時(shí)候,我還在村里讀書,每一到周末的早上,爸爸早早的叫醒我,讓我上山跟他去守牛,說是怕我在家里懶出蟲來。兩父子牽著牛到了山上了,爸爸就隨意的叫我將牛放到半山腰去吃草,我們就在指定的路口坐著等候。這時(shí)候,爸爸就提了蕭來,吹起了自己心中的歌謠,我就坐在身邊靜靜的偎依著。后來我上初中了離開了家到外地求學(xué),臨走前爸爸都叮囑了很多事,希望我在學(xué)校好好學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人,那時(shí)候,我感到了萬般的溫暖。初三了,學(xué)習(xí)上感到有些壓抑,真的需要一些安慰和鼓勵(lì),可是爸爸來來去去那相同的幾句牢騷話。我開始有些厭倦了這樣的話語。后來上了高中,九年義務(wù)教育之后,學(xué)雜費(fèi)不再是免費(fèi)的了,又要花很多的錢了,爸爸有多了許多叮囑的話,又讓我多了一份厭倦的情緒。再后來我真的討厭了爸爸。時(shí)間如流水般流逝,從高一翻越了高二,又踏進(jìn)了高三的大門。在這過去的兩年里每一次回到家都很少看到爸爸在家,又少了一次討厭的叮嚀,心里有些暗喜?墒乔楦胁火埲耍氲桨职质菫槲页鋈赍X的心里又有些盼望和思念,可是很快就會(huì)好起來。

         、芙裉焓鞘税桑课蚁胫?粗h(yuǎn)處稀疏的樹影,又抬頭望望天上未圓的月亮,心理暗喜著,又可以休息三天了。想媽媽了,可我不想回家,雖然也很想爸爸,可我不喜歡他無味的老道的話語,沒有一點(diǎn)鼓動(dòng)只會(huì)帶來煩惱與壓力。【可是還是往家里打了電話!

         、萑缢脑鹿鈨A瀉大地,星星也在閃爍著自己微弱的光芒,仿佛在為我微笑。天邊還有一些輕紗似的云朵,真的很輕,輕得可以飄出云端。電話那頭,媽媽在問我的生活和學(xué)習(xí),媽媽用樸實(shí)的語言給我加油和鼓勵(lì)。此時(shí)的我真的很開心很幸福?墒呛髞,媽媽告訴我爸爸在吹簫,就在那條菜園徑的.那塊板石上......終于在我的眼角布滿了濃濃的霧水,隨后哇啦開來。霧水滑落了眼睛明朗了許多,心理也明朗了許多。我答應(yīng)了媽媽,今年八月十五要回家。

         、薹偶倌翘欤抑毁I到晚班的車票,十五的晚上七點(diǎn)才回到家。我擁抱了媽媽,可是我沒有看到爸爸。我疑問,媽媽無語。我沉默了許久,我真的不知道自己在想些什么心緒很凌亂。是賴聲嗎?或許是幻覺。不是,是爸爸的簫聲,我記得是這個(gè)聲音,可是音律變了許多,變得那么哀傷與思念,變得衰老與凄涼,變得讓我聽了無制的流淚。是菜園徑傳來的聲音,我奔了過去......

         、咴谀侨岷偷脑鹿庀拢瑯淙~沙沙的張開了耳朵,后來霧水紛紛的飄來,再后來樹葉滴下了淚水。原來爸爸的心里有那么多的苦楚與思念,而我卻不知道什樣去和他溝通,去理解。

          ⑧原來媽媽也沒有告訴爸爸我要回家。

          ⑨【菜園徑很美很美。月滑過的痕,在玉簫的鳴奏下,這個(gè)秋天是我永遠(yuǎn)的靈魂!

          【問題】

          12.文章第①段景物描寫很有特點(diǎn),試作賞析。(3分)

          13.如何理解文中兩處劃橫線句子的含義。(4分)

         。1)可是還是往家里打了電話。

         。2)菜園徑很美很美。月滑過的痕,在玉簫的鳴奏下,這個(gè)秋天是我永遠(yuǎn)的靈魂。

          14.簡析文章第③段在文中的作用。(4分)

          15.如何理解簫聲在文中的作用。(3分)

          16.綜合全文來看,你認(rèn)為父親是個(gè)怎樣的人?請聯(lián)系文中相關(guān)情節(jié)作分析。(4分)

          【參考答案】

          12.運(yùn)用了對比、擬人的手法,將窗前獨(dú)自枯黃的梧桐與南國翠綠、迷人的風(fēng)景形成對比,渲染了悲涼的氣氛,為下文抒寫思鄉(xiāng)之情做鋪墊。(3分)

          13.(1)這一動(dòng)作描寫,生動(dòng)了寫出了我既思念家鄉(xiāng),想念媽媽和爸爸,但又不想聽爸爸的哪煩人嘮叨的矛盾心理。

         。2)在這個(gè)優(yōu)美的菜園徑,在明亮的月光下,我終于從爸爸哀怨的簫聲中,感受到爸爸的苦楚與對我的思念;也終于找到了與他溝通的方式。(4分)

          14.文章第三段是插敘,一方面補(bǔ)充交代了父親的卑微,沒有文化,以及對我濃濃的愛意;另一方面也詳細(xì)地表現(xiàn)了我隨著年齡的增長,對父親的感情由喜歡到討厭的變化過程。(4分)

          15.簫聲表面是父親借以抒發(fā)內(nèi)心情感的而吹奏的聲音;而實(shí)際上是父親表達(dá)對我濃濃的愛意以及思念之情。(3分)

          16.父親是一個(gè)淳樸善良,關(guān)愛孩子,但是不懂得與孩子溝通的技巧,讓孩子產(chǎn)生誤解!昂髞砩狭烁咧,爸爸有多了許多叮囑的話,又讓我多了一份厭倦的情緒!本蛯懗隽宋乙虿焕斫飧赣H,而對他產(chǎn)生討厭之情。(4分)

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