現(xiàn)代文閱讀答案
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
漢字中的“和”,淵源有自,其來尚矣,在甲骨文和金文中均有所見。歷史上“和”的概念經(jīng)歷了由實轉(zhuǎn)虛的演變過程,它逐漸從形而下的具體器物與感官經(jīng)驗抽象為形而上的價值理念和精神訴求,用來表達協(xié)調(diào)、調(diào)和、協(xié)和、和諧、和睦、和平、平和等思想觀念!昂汀背蔀楹w自然(天地人)、社會(群家己)、內(nèi)心(情欲意)等層面與音樂、繪畫、飲食和養(yǎng)生等領(lǐng)域的基本原則,以及修身、齊家、治國、平天下的本質(zhì)規(guī)定。可以說,一個“和”字,差不多道盡了中華文明的精神特質(zhì)。
先賢所謂“和”,是“異”中之“和”,無“異”就無“和”。用今人的流行話語說,“和”講的就是“多樣性的統(tǒng)一”!昂汀钡木袷且猿姓J事物的差異性、多樣性為前提的;而“同”則不然,它旨在排斥異己,消滅差別,整齊劃一!巴钡倪@種單一性、純粹性的傾向,最終必然導(dǎo)致事物的發(fā)展停滯直至滅亡;而“和”對多樣性的堅守,不同事物或?qū)α⒁蛩刂g的并存與交融,兩者相成相濟,互動互補,是萬物生生不息的不二法門。
古人對“和”與“同”的異同與優(yōu)劣有著深刻的洞識。《左傳昭公二十年》載,齊國晏嬰與齊景公論“和”“同”之別,他指出:“和如羹焉”,和“五味”才成美味佳肴;“聲亦如味”,和“六律”、“七音”方為悅耳動聽的音樂。相反,“同之不可也如是”,一種調(diào)料難免乏味,一種聲音讓人厭煩。在此基礎(chǔ)上,孔子明確提出“和而不同”的命題,并把和同與否作為區(qū)分君子與小人的一個標準:“君子和而不同,小人同而不和!边@與《中庸》所載的孔子“君子和而不流”的說法,意義相近。孔子將事事茍同、不講原則的人譏為“鄉(xiāng)愿”,即好好先生,他批評說:“鄉(xiāng)愿,德之賊也!闭绿自凇吨T子學(xué)略說》中說:“所謂中庸,實無異于鄉(xiāng)愿……若夫逢衣淺帶,矯言偽行,以迷惑天下之主,則一國皆稱愿人。所謂中庸者,是國愿,是有甚于鄉(xiāng)愿者也!闭绿椎倪@段話是很有見地的,他提出儒家雖然力圖劃清“中庸”與“鄉(xiāng)愿”之界限,但是“中庸”的隨時而動,與“鄉(xiāng)愿”的見風(fēng)使舵實質(zhì)上沒有什么太大的區(qū)別。應(yīng)該說,被章太炎貶為“鄉(xiāng)愿”、“國愿”的中庸,并不是先哲追慕的理想層面與理論形態(tài)的中庸,而是指它在歷史上扭曲變形的社會表現(xiàn);他所批評的孔子,也并非孔子本人,乃是專制政治的符號性存在?鬃蛹捌鋬r值理念,在后世沒能擺脫被毒化與同化的厄運。
在精神層面,“和而不同”的理念,從被動的方面看,含有反抗政治強權(quán)或文化霸權(quán)的壓迫與同化之意;從積極意義看,則昭示了兼容并蓄、海納百川的包容精神與博大胸懷。
1.下列有關(guān)“和”與“同”的關(guān)系,表述不正確的一項是 ( )
A.“和”完全涵蓋了中華文明的精神實質(zhì),而“同”則忽略個性存在。
B.“和”承認事物的差異性、多樣性,而“同”則排斥異己,消滅差別。
C.“和”強調(diào)事物的相成相濟、互動互補,而“同”則導(dǎo)致事物的發(fā)展停滯甚至滅亡。
D.“和”強調(diào)多樣性的統(tǒng)一,強調(diào)多樣性的堅守,而“同”體現(xiàn)出單一性、純粹性的傾向。
2.下列有關(guān)古人對“和”的認識的表述,符合原文意思的一項是 ( )
A.晏嬰與齊景公分別以美味佳肴與動聽的音樂為喻,強調(diào)了“和”與“同”的本質(zhì)區(qū)別。
B.孔子提出“和而不同”的命題的根本目的在于規(guī)范君子與小人最根本的區(qū)分標準。
C.在章太炎看來,不論其實質(zhì),還是危害程度,“中庸”與“鄉(xiāng)愿”沒有本質(zhì)區(qū)別。
D.古人對于“和”的認識是一個動態(tài)的發(fā)展的過程,也往往與道德或政治產(chǎn)生某種必然的聯(lián)系。
3.下列各項的表述不符合原文意思的一項是 ( )
A.從“和”字的漢字構(gòu)成與最初意義來看,“和”主要應(yīng)該與某種具體的器物有關(guān)。
B.“和”所強調(diào)的'多樣性堅守正是萬物相互交融的門徑,也是萬物生生不息的不二法門。
C.“和而不同”既有反抗壓迫、反抗同化的內(nèi)涵,又有兼容并蓄、海納百川的精神要義。
D.被章太炎貶為“鄉(xiāng)愿”“國愿”的中庸是先哲追慕的理想層面與理論形態(tài)的中庸在歷史上扭曲變形的社會表現(xiàn)。
參考答案:
1.A(A.對“和”的表述擴大了范圍,原文是“差不多道盡了中華文明的精神特質(zhì)”。)
2.D(A.“晏嬰與齊景公分別以……本質(zhì)區(qū)別”的說法不正確,從文中的表述看,應(yīng)是“晏嬰以……本質(zhì)區(qū)別”;B.孔子提出的兩個結(jié)論性的觀點不帶有明確的目的關(guān)系;C.章太炎認為,兩者在危害程度上是不同的。)
3.B(原文是說“‘和’對多樣性的堅守,不同事物或?qū)α⒁蛩刂g的并存與交融,兩者相成相濟,互動互補,是萬物生生不息的不二法門”。)“漢字中的和,淵源有自,其來尚矣”閱讀答案
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