《一軸鼠畫》閱讀答案及譯文
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一軸鼠畫原文
東安一士人喜畫,作鼠一軸,獻(xiàn)之邑令。令初不知愛(ài),漫懸于壁,旦而過(guò)之。軸必墜地,屢懸屢墜。令怪之,黎明物色,軸在地而貓蹲其旁;逮舉軸,則踉蹌逐之。以試群貓,莫不然者,于是始知其畫為逼真。
。ㄕ运 曾敏行《獨(dú)醒雜志》)
閱讀訓(xùn)練一
1、解釋:
。1)漫 (2)物色 (3)逮 (4)踉蹌
2、翻譯:
。1)旦而過(guò)之,軸必墜地,屢懸屢墜。
。2)以試群貓,莫不然者,于是始知其畫為逼真。
參考答案
1、(1)隨便 (2)察看 (3)及、等到 (4)跌跌撞撞
2、每天早晨走過(guò)掛畫的地方,那幅鼠畫總是落在地上,多次掛上去又屢屢落下
令就用這幅畫來(lái)試其他的貓,結(jié)果沒(méi)有一只不是這樣的
閱讀訓(xùn)練二
1、解釋下列句中加點(diǎn)詞。(2分)
、艝|安一士人善畫( )⑵令怪之( )
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)
于是始知其畫為逼真。
3、請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)文中畫作的精美逼真具體表現(xiàn)在哪里?(2分)
參考答案:
1.(1)善于,擅長(zhǎng)。(2)認(rèn)為……奇怪,感到奇怪。(2分)
2. 到這時(shí)縣令才知道這幅畫(畫得)是很逼真的。(是:這時(shí)。始:才。)(2分)
3.縣令屢次掛這幅畫,畫都被家中的貓弄得掉落在地(1分);用這幅畫試其他貓,其他貓都會(huì)跳起來(lái)追畫上的老鼠。(通過(guò)貓得的反應(yīng)側(cè)面表現(xiàn)畫的精美逼真)(1分)
譯文
東安有一個(gè)讀書人擅長(zhǎng)作畫,畫了一幅裝裱好的鼠畫,獻(xiàn)給縣令?h令開始不知道愛(ài)惜它,漫不經(jīng)心地把這幅畫掛在墻壁上。每天早晨走過(guò)掛畫的地方,那幅鼠畫總是落在地上,多次掛上去又屢屢落下?h令對(duì)這種情況感到很奇怪。一天黎明時(shí)候縣令起來(lái)察看,發(fā)現(xiàn)畫又落在地上,并且有一只貓蹲在畫的旁邊。等到縣令把畫拿起來(lái),貓就跳起來(lái)追趕那幅鼠畫?h令就用這幅畫來(lái)試其他的貓,結(jié)果沒(méi)有一只不是這樣的。到這時(shí)候,才知道這幅鼠畫是畫得很逼真的。
注釋
。1) 東安:縣名, 善,精通,擅長(zhǎng)。
。2) 一軸:畫用軸裝,一軸就是一幅的`意思。
(3) 邑令:縣令。
。4) 漫:漫不經(jīng)心地。
。5) 旦而過(guò)之; 旦:早晨。 之:代指鼠軸。
。6) 必墜地:一定掉落在地上。
。7) 怪之:對(duì)這種情況感到奇怪。怪,對(duì)...感到奇怪,感覺(jué)到奇怪,此處形容詞做動(dòng)詞,意動(dòng)用法。
。8) 物色:察看,察覺(jué)。
。9) 逮:等到,及。
。10) 踉蹌:跌跌撞撞。
。11) 然:這樣。
。12) 為:是。
。13) 初:一開始。
。14)過(guò):走過(guò)。
。15)之:這里作動(dòng)詞“走”。
。16)舉:張掛。
。17)于:在。
賞析
一幅掛在墻上的畫,為什么“屢懸屢墜”呢?原來(lái)是貓錯(cuò)誤地把圖畫中的老鼠當(dāng)成了真正的老鼠去捕捉,才弄落到地上的。當(dāng)縣令舉起畫軸的時(shí)候,那貓又“踉蹌逐之”。不止是這只貓是這樣,而且“以試群貓,莫不然者”。作者從頭到尾始終沒(méi)有對(duì)圖畫本身作一句直接的議論評(píng)說(shuō),只是借助貓的錯(cuò)覺(jué)來(lái)烘托映襯。貓的眼睛是何等銳利靈敏,然而貓居然多次把圖畫中的老鼠當(dāng)成真鼠,由此可見(jiàn),鼠畫得是何等逼真精妙,已經(jīng)到了以假亂真的地步。我們?cè)谧魑拿鑼懣坍嬋宋、事物的時(shí)候,不妨學(xué)習(xí)作者這種側(cè)面烘托的寫作手法,也許會(huì)收到意想不到的效果,使我們筆下的人物、事物更加生動(dòng)形象。
拓展:?jiǎn)⑹?/strong>
側(cè)面描寫文中寫東安人士的畫技逸群,其鼠畫栩栩如生,形態(tài)逼真。文中卻沒(méi)一句話直接介紹或描繪畫面上的老鼠,事實(shí)上即使介紹或描繪了,也很可能是平庸之筆,因?yàn)殡y于寫得形神兼?zhèn)洹W髡咔擅畹乇荛_難點(diǎn),大寫其貓,說(shuō)貓見(jiàn)了軸上的鼠畫踉蹌逐之,踉蹌兩字,極力描寫貓的急于追逐,而貓的急不可待又正說(shuō)明鼠畫的逼真。把貓兒的錯(cuò)覺(jué)寫得愈活,就愈能烘托出鼠畫的活龍活現(xiàn)。這就是側(cè)面描寫的妙用。樂(lè)府《陌上!分姓f(shuō)秦羅敷是個(gè)極美麗的女子,其中寫道:行者見(jiàn)羅敷,下?lián)埙陧。少年?jiàn)羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤;來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。作者也是用側(cè)面描寫的手法突出秦羅敷的美貌。
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