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      2. 《送東陽馬生序》《鳴機(jī)夜課讀記》比較閱讀附答案

        時間:2021-06-12 19:34:22 閱讀答案 我要投稿

        《送東陽馬生序》《鳴機(jī)夜課讀記》比較閱讀附答案

          閱讀下面兩段選文,回答問題。

        《送東陽馬生序》《鳴機(jī)夜課讀記》比較閱讀附答案

          送東陽馬生序(節(jié)選)

          宋濂

          余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借與藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈慕,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

          鳴機(jī)夜課讀記(節(jié)選)

          蔣士銓

          銓①九齡,母授以《禮記》、《周易》、《毛詩》,皆成誦;暇更錄唐宋人詩,教之為吟哦聲。銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢;少痊,輒指壁間詩歌,教兒低吟之以為戲。母有病,銓則坐枕側(cè)不去。母視銓,輒無言而悲。銓亦凄楚依戀,嘗問曰:母有憂乎?曰:然!然則何以解憂?曰:兒能背誦所讀書,斯解也。銓誦聲瑯瑯然,爭藥鼎沸②。母微笑曰:病少差③矣。由是母有病,銓即持書誦于側(cè),而病輒能愈。

          【注釋】①銓:蔣士銓,清代著名學(xué)者。②爭藥鼎沸:與燒滾的湯藥爭著發(fā)出響聲。③差():同,病愈。

          9、第一段選文的'文體是 ,第二段選文的文體是 。(2分)

          10、下面每組句中加點(diǎn)的詞意思相同,請解釋其含義。(2分)

          ① 手自筆錄 暇更錄唐宋人詩

         、 嘗趨百里外 未嘗寢

          11、第一段選文中天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠表現(xiàn)了宋濂什么優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)

          12、第二段選文中兒能背誦所讀書,斯解也感人至深,表達(dá)了母親什么樣的情感?(2分)

          13、請用簡潔的語言分別概括兩段選文的大意。(3分)

          14、對待師長,宋濂立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;對待母親,蔣士銓坐枕側(cè)不去,誦聲瑯瑯然,持書誦于側(cè)。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn),談?wù)勗谧鋈朔矫婺闼玫降膯⑹。?分)

          答案:

          9、序或贈序;記。(共2分,每空1分)

          10、①抄寫②曾經(jīng)(共2分,每小題1分)

          11、圍繞勤學(xué)苦讀,不畏艱難回答即可。(共2分)

          12、圍繞望子成材,期望殷切回答即可。(共2分)

          13、圍繞第一段選文宋濂回憶自己年少時刻苦求學(xué)的經(jīng)歷和第二段選文蔣士銓回憶自己年少時得到母親悉心培育的經(jīng)歷回答即可。(共3分,內(nèi)容2分,語言表達(dá)1分)

          14、圍繞尊師勤學(xué)和孝敬父母,不辜負(fù)父母的殷切期望回答即可。(共4分,啟示2分,結(jié)合經(jīng)歷和體驗(yàn)談1分,語言表達(dá)1分)

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