一個(gè)少年的蹦極閱讀訓(xùn)練及答案
閱讀下文，回答問題。（23分）
一個(gè)少年的蹦極
趙偉
周末，一個(gè)朋友約我去十渡玩。
十渡水多，更有蹦極這樣高刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很多人都喜歡在炎熱的夏天來這里耍水。至于蹦極，對于大多數(shù)人來說，只是個(gè)觀賞項(xiàng)目，不是誰都敢從50高空跳下來的。
我跟我的朋友相交已有10年，第一次去他家時(shí)，他的兒子才5歲，叫范一郎，動(dòng)不動(dòng)就爬到他爸的脖子上騎著，拿一把木刀揮舞。父子倆一起玩得不亦樂乎�，F(xiàn)在范一郎已經(jīng)15歲了，個(gè)頭長得比他爸還高。
中國家庭有一個(gè)普遍現(xiàn)象，兒子越大，越跟父親戧戧。我這位朋友也一樣，他說不知道是從什么時(shí)候起，范一郎就總是跟他對著干，兩人老是較勁，聽說有好幾次兩人還差點(diǎn)動(dòng)手，父親說不認(rèn)兒子，兒子也說不認(rèn)父親，搞得父子關(guān)系頗為緊張。他老婆夾在中間，一邊是兒子，一邊是老公，不知道該怎么勸才好。
這次去十渡，范一郎本不想來，他媽說：“這是你爸請他多年的朋友，給你爸一個(gè)面子，你要是這么不懂事，媽也不認(rèn)你了！”
兒子在媽面前很乖巧，怕媽生氣，就跟著來了。
車上，他們父子倆還是相互憋著，誰也不理誰�？斓绞傻臅r(shí)候，我為了打破僵局，就說：“一郎，你敢不敢蹦極？”
范一郎還沒有說話，我那朋友居高臨下地斜了一眼兒子，先開口了，用輕蔑的口氣說：“就他？還沒見過他有這份勇氣呢。溫室里的花朵，長大了有什么用！”
范一郎沒有說話，把一張還略顯稚氣的臉扭到一邊，滿臉不屑一顧。
他老婆說：“有你這樣說兒子的嗎？那么高那么危險(xiǎn)，出了事怎么辦？”
說著話，車已進(jìn)了停車場。
我們下了車，范一郎一聲不吭，徑直到售票口去買票，然后坐纜車到了蹦極臺(tái)上。
我們?nèi)齻�(gè)大人就站在下面靜靜地看著。
范一郎站在50米高的蹦極臺(tái)上，因?yàn)樘h(yuǎn)，我們只能隱約看得見他身上衣服的顏色，但范一郎在高音喇叭里的聲音卻十分洪亮清楚：“我叫范一郎，今年15歲，特意來為某個(gè)男人蹦極，請你睜大眼睛看好了！”一字一句，在十渡的上空回響。岸上的游客和水中竹筏上的人，都一齊望著跳臺(tái)上的范一郎。
服務(wù)員的聲音也跟著從話筒傳出來：“那個(gè)男人是誰？”
范一郎說：“我爸！”
然后，我們看見，范一郎從臺(tái)上一躍而下，他展開雙臂，像一只鷹，俯沖而下！
朋友的老婆尖叫一聲：“兒子！”早已淚流滿面，她一邊抹淚，一邊說：“他是不想讓你朋友覺得，你有那么一個(gè)窩囊的兒子！”
我這朋友沒有吭聲，只是使勁地捏著下巴。當(dāng)小艇把范一郎載到岸邊，朋友第一個(gè)上前抱住范一郎，將他摟在懷里。我看見，他把他兒子摟在懷里的一瞬間，淚水奔涌而出。
朋友對我說：“我突然發(fā)現(xiàn)他長大了�！�
去其他地方玩的時(shí)候，兩人還是繃著，誰也不理誰。
（選自《特別關(guān)注》2010年10月）
小題1:閱讀全文，簡要概括主要內(nèi)容。（3分）
小題2:文章第三段交代范一郎兒時(shí)與父親玩耍這一情節(jié)，有何用意？（4分）
小題3:在描寫范一郎和他父親的文字部分，有不少精彩的細(xì)節(jié)描寫，請根據(jù)示例選擇一處關(guān)于父親的細(xì)節(jié)描寫，分析這樣寫的表達(dá)效果。（4分）
示例：范一郎沒有說話，把一張還略顯稚氣的臉扭到一邊，滿臉不屑一顧。（細(xì)致描寫范一郎的動(dòng)作和神態(tài)，表現(xiàn)了他對父親的不滿。）
小題4:你欣賞本文中父親的形象嗎？為什么？（4分）
小題5:從范一郎的蹦極看，他想要證明什么？（4分）
小題6:游玩回家后，文中父子二人的關(guān)系是否會(huì)變得和諧融洽起來？你這樣推斷的根據(jù)是什么？（4分）
參考答案：
小題1:少年范一郎和父親賭氣去蹦極，他的'冒險(xiǎn)行動(dòng)取得了成功。
小題2:以兒子小時(shí)候與父親的親密和諧與后文兒子與父親的生疏矛盾形成鮮明對比，說明少年在成長過程中和家庭成員的關(guān)系會(huì)發(fā)生復(fù)雜微妙的變化。
小題3:“他把兒子摟在懷里的一瞬間，淚水奔涌而出�！眲�(dòng)作和神態(tài)描寫表現(xiàn)父親在兒子蹦極取得成功后的激動(dòng)和喜悅，突出了父親對兒子的愛。
小題4:欣賞。本文中的父親，他愛兒子，又大膽激將，讓兒子在蹦極中增長勇氣。
小題5:兒子用蹦極的成功來反駁父親對他缺少勇氣的不屑。來證明自己的勇氣和成長。
小題6:會(huì)變得和諧融洽起來的。原因是在兒子蹦極后，父親認(rèn)為兒子已經(jīng)長大了，從此之后他會(huì)以平等的態(tài)度對待兒子，尊重兒子；更重要的是父子之間內(nèi)心里的愛。
小題1:試題分析：根據(jù)文章題目可知，本文主要人物是“少年范一郎”，事件是少年范一郎和父親賭氣冒險(xiǎn)去蹦極，他最終取得成功，父親認(rèn)為他長大。把文章的內(nèi)容加以復(fù)述，在此基礎(chǔ)上，用更加簡潔的語句表達(dá)出來即可．
小題2:試題分析：第三段交代范一郎兒時(shí)與父親玩耍這一情節(jié)與后文中的“父子關(guān)系頗為緊張”形成對比，突出了中國的孩子在成長過程中與家庭成員間關(guān)系的變化之大。
小題3:試題分析：此題選擇性較大，文中寫到父親的語句很多，只要是“細(xì)節(jié)描寫”即可，比如“范一郎還沒有說話，我那朋友居高臨下地斜了一眼兒子，先開口了，用輕蔑的口氣說：“就他？還沒見過他有這份勇氣呢。溫室里的花朵，長大了有什么用！”這句話中的“斜了一眼兒子”“用輕蔑的口氣說”就是典型的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了父親對兒子的蔑視，也表現(xiàn)了父親的機(jī)智，故意激怒兒子。
小題4:試題分析：此題為開放性題目，欣賞或不欣賞均可，但要自圓其說，即根據(jù)選文內(nèi)容寫出合理的理由，如把父親的形象分析出來。如欣賞，可以從父親愛兒子，又機(jī)智地使兒子在蹦極中增長了勇氣的角度。如不欣賞，可以從父親不注意與兒子的關(guān)系，使得父子關(guān)系緊張等角度。
小題5:試題分析：根據(jù)選文中““我叫范一郎，今年15歲，特意來為某個(gè)男人蹦極，請你睜大眼睛看好了！”一字一句，在十渡的上空回響。岸上的游客和水中竹筏上的人，都一齊望著跳臺(tái)上的范一郎�！闭Z句，可知，兒子蹦極是做給父親看的，他想以此來證明自己有勇氣，以此來改變父親對他的看法�？键c(diǎn)：
小題6:試題分析：試題分析：此題為開放性題目，認(rèn)為會(huì)變得和諧融洽或不和諧融洽均可，但要自圓其說，即根據(jù)選文內(nèi)容寫出合理的理由，如以“去其他地方玩的時(shí)候，兩人還是繃著，誰也不理誰”為由，我們可以認(rèn)為會(huì)不變得和諧融洽；也可以以“我這朋友沒有吭聲，只是使勁地捏著下巴。當(dāng)小艇把范一郎載到岸邊，朋友第一個(gè)上前抱住范一郎，將他摟在懷里。我看見，他把他兒子摟在懷里的一瞬間，淚水奔涌而出”為由，認(rèn)為會(huì)變得和諧融洽。
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