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      2. 《知入與知出》閱讀及答案

        時間:2021-06-12 10:51:00 閱讀答案 我要投稿

        《知入與知出》閱讀及答案

          ①怎樣讀書才能取得效果?經(jīng)驗表明,處理好閱讀中的入與出是關(guān)鍵所在。南宋學(xué)者陳善云:讀書須知出入法。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。此論道出了讀書的精髓。

        《知入與知出》閱讀及答案

         、陂喿x中的入,是指對所讀之書全身心融入,潛心對其進行研讀與探索。就是讀者通過文字去觸摸作者的內(nèi)心,與其進行心靈的對話。如此入書,方可見得親切,實現(xiàn)雙方心情的契合。

         、墼陂喿x中怎樣入呢?一個方法是堅持精思。朱熹認為:大抵觀書先須熟讀,使其言皆若出于吾之口。繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得爾。就是說閱讀要慢嚼細咽,通過揣摩語言,達到把握文章內(nèi)容、體悟作品意蘊與情趣之目的。

         、茉谑熳x基礎(chǔ)上精思,確為入書之妙訣。蘇軾讀陶淵明《飲酒》詩后寫道:采菊東籬下,悠然見南山,因采菊而見山,境與意會,此句最有妙處。近歲俗本皆作望南山,則此一篇神氣都索然矣。蘇軾發(fā)現(xiàn)望與見雖一字之差,但意境全異。何故?蓋因陶詩所表達的是辭官歸田后的喜悅之情,故用見字來表達悠然自得之感。若改為望,變?yōu)橹鲃訉で螅筒坏茐牧巳姷囊饩,而且也與陶淵明的節(jié)操相悖。蘇軾的體會,表明他對全詩意蘊和詩人的心境都有了深刻認識;這種認識若離開了對全詩全身心的入,離開反復(fù)思索,是無法達到的。

         、蓍喿x中的出,是指讀者能站在更高層次,對所讀之書做出分析判斷,能從新的角度進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑。哲學(xué)家叔本華就主張讀書要與書本拉開距離,不要入書過度,要敢于并善于從書本中走出來。這樣讀書,方可避免是別人在代替我們思想,我們只不過重復(fù)他的思想活動的過程而已

         ;方可在讀后能解其意、識其旨、得其要,真正做到用得透脫。

          ⑥魯迅早年讀過不少進化論書籍,曾一度相信社會進化論:總以為將來必勝于過去,青年必勝于老年。后來,他在生活中發(fā)現(xiàn)了青年們在階級斗爭中分化的事實,目睹了同是青年,則分成兩大陣營,或則投身告密,或則助官捕人的事實,我的思路因此轟毀。就這樣,他對這種理論產(chǎn)生了懷疑,并由此發(fā)現(xiàn)其諸多偏頗和謬誤。于是,他摒棄了從書本中得到的舊認識、舊觀點,在斗爭中樹立了歷史唯物主義的認識論和方法論。他的這段經(jīng)歷和思想轉(zhuǎn)化過程,對于閱讀時怎樣出于書,怎樣用得透脫,很有啟示意義。

         、唛喿x,要入,也要出。入是出的基礎(chǔ),不入則無所謂出;出是入的目的,不能出就失去閱讀的價值與意義。既能

          入又能出,才是閱讀者必須掌握的秘訣。

          1.本文的中心論點是什么?(3分)

          2.請簡要分析文章的論證思路。(4分)

          3.下面這段文字放在本文的哪一段中最恰當?請說明理由。(5分)

          葉圣陶認為:文字是一道橋梁,橋這邊站著讀者,橋那邊站著作者。通過這一道橋梁,讀者才和作者會面,不但會面,而且了解了作者的心情,和作者的心情相契合。

          4.第⑤段加點的詞這樣在文中指代什么?(3分)

          5.讀了全文,聯(lián)系實際,談?wù)勀銓Φ冖芏萎嬀句子的感悟聯(lián)想。(3分)

          參考答案:

          1.(3分)處理好閱讀中的入與出,是讀書取得效果的`關(guān)鍵。(或:讀書的精髓關(guān)鍵是處理好閱讀中的入與出;颍杭饶苋胗帜艹,是閱讀者必須掌握的秘訣。)

          2.(4分)首先提出文章中心論點。(1分)然后從入與出兩個方面分別分析論證了其在閱讀中的意義和運用。(2分)最后再一次明確中心論點。(1

          分)

          3.(5分)第②段,(1分)這段文字引用葉圣陶的話闡述了通過文字和作者會面,了解作者心情,和作者心情相契合的內(nèi)容。(2分)與第②段所闡述的

          閱讀中的入是觸摸作者的內(nèi)心,與其進行心靈的對話的觀點一致。(2分)

          4.(3分)指讀者能站在更高層次,對所讀之書做出分析判斷,能從新的角度進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑。(或:讀書要與書本拉開距離,不要入書過度,要敢于并善于從書本中走出來。)

          5.(3分)圍繞熟讀精思的讀書方法來談感悟聯(lián)想。

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