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      2. 《玉樹荒野的雪地》閱讀理解及答案

        時間:2021-06-13 10:25:01 閱讀答案 我要投稿

        《玉樹荒野的雪地》閱讀理解及答案

          玉樹荒野的雪地

        《玉樹荒野的雪地》閱讀理解及答案

          (1)凡對中國西部真正了解的人都知道,草原這個詞匯絕非翠綠和茂盛的同義語。有一種草原叫荒漠草原,沙礫地面,淺草稀疏,幾乎不長樹木;哪菰尸F(xiàn)一派高寒、荒涼氣。青海玉樹就是這樣的荒漠草原。那兒的縣城,往往僅只是幾排平房。

          (2)二十世紀(jì)九十年代我南北縱穿青海省的時候,玉樹一帶的荒涼同柴達(dá)木盆地一樣讓我吃驚,天野茫茫,罕有人煙。

          (3)一九九九年,一位挪威小伙子單身來到玉樹荒原上的甲乙小學(xué)認(rèn)真地為藏族牧民的孩子當(dāng)起教師來。幾間平房的小學(xué)坐落在遼遠(yuǎn)的雪地上。這位白皮膚、高鼻梁的異國教師同膚色黝黑的少年們一起起勁地踢著足球。他同孩子們一起去河里砸冰取水,把水背回來。星期天他開車帶孩子們?nèi)タh城玩。他努力向孩子們學(xué)習(xí)藏語。如今他使用的名竽是尕藏多吉,這是一個純正的藏族名字。

          (4)尕藏多吉的家鄉(xiāng)在挪威農(nóng)村,他讓母親和鄉(xiāng)親們親手做了三百雙小襪子寄到遙遠(yuǎn)的中國青海玉樹。他發(fā)現(xiàn)他的藏族學(xué)生中許多人沒穿襪子。

          (5)一年多以后,我們在陜、甘、寧、青電視臺聯(lián)合播出的節(jié)目中見到了他同孩子們在雪地上踢足球的畫面。他也孩子般地喊叫著,頭上冒著汗。森林之國挪威的青年、中國荒涼遠(yuǎn)野的雪地、足球歡樂的騰飛,這是動人的一幕。

          (6)畫面的背后上:挪威人尕藏多吉必須學(xué)會吃中國藏族的,喝中國藏族的酥油茶,還必須學(xué)會在冷颼颼的房子里用牛糞生火。

          (7)其實在中國的內(nèi)蒙古草原、青海湖邊的氈房里,在川、滇深山老林的村寨中,像尕藏多吉這樣來自異國的青年志愿者絕非獨例。一對美國情侶在青海湖邊自搭氈房辦學(xué),一位金發(fā)碧眼的女子站在桂林山間一所小學(xué)的講壇上,我們都知道白求恩、柯糠華、路易·艾黎的故事,今天的尕藏多吉們正充實發(fā)展著他們不朽的事跡。

          (8)中國邊遠(yuǎn)地區(qū)的人均收入可能不到西方國家的百分之一,有的地方還沒有電,可能連一段能騎自行車的平路都沒有。這些異國的小伙子和姑娘,為什么要拋卻富貴和安逸來自討苦吃?諺語說:條條大路通向城市的廣廈和花園,他們?yōu)槭裁匆x擇荒涼漫長的路徑?

          (9)在呼倫貝爾大草原上我目睹過萬馬嘶鳴著揚鬃飛馳的場面,那景象是異常壯觀的。不過,在塔克拉瑪干發(fā)生的另一幕更令我難忘:一峰駱駝,步履緩慢又堅韌地走著,昂著頭,---駱駝的頭總是昂著的,朝著它的一片孤獨的綠洲。

          (10)其實還有一句話本應(yīng)深刻銘記的諺語,人們往往不愿意集注它,因為這句諺語似乎蘊含著不富貴不顯赫甚至只是單純苦澀的'味道。這句諺語是:為了看到人生微弱的燈火,你必須走進(jìn)最深的黑暗。

          (11)尕藏多吉是挪威人而非中國青年,這是耐人尋味的。

          1.文章開頭寫了玉樹高原的荒涼,有什么作用?(4分)

          2.請結(jié)合上下文,解釋文中劃線句子的含義(6分)

          (1)條條大路通向城市的廣廈和花園。

          (2)為了看到人生微弱的燈火,你必須走進(jìn)最深的黑暗。

          3.文中第9自然段,描繪了兩副畫面,寓意是什么?說明了怎樣的人生道理?(6分)

          4.結(jié)尾尕藏多吉是挪威人而非中國青年,這是耐人尋味的一句,作者的用意是什么?(4分)

          答案:

          1.(4分)讓讀者了解玉樹的荒涼,(1分)

          為下文敘述尕藏多吉的感人事跡作鋪墊。(3分)(意思對即可)

          2.(6分)(1)生活中,人們選擇怎樣的人生道路(1分),都可以過上舒適.寓足的生活(2分)。

          (2)為了追求人生中難以實現(xiàn)的目標(biāo)(1分),必須經(jīng)受艱難困苦的考驗(2分)。

          3.(6分)萬馬競栩飛馳的場面寓意這順境中的人生追求(1分),一峰駱駝的畫面寓意為逆境中的人生追求(1分)說明了順境中的奮斗追求固然可貴(2分),但在艱苦環(huán)境中,甘于寂寞,不懈追求的人生更令人感動(2分)。

          4.(4分)(1)包含著作者對尕藏多古等外圍青年人追求的贊美。(2)作者列中閣當(dāng)代部:分青年好逸惡勞的消極人生態(tài)度,表示了隱憂。(每點2分)

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