現(xiàn)代文閱讀兒子的創(chuàng)意習(xí)題及答案
兒子在家里亂翻我的雜志。突然說:我準(zhǔn)備到日本旅游一次。因為他經(jīng)常異想天開,我置之不理。他很鄭重地說:這上面寫著一個有關(guān)宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽。金牌獲得者,免費到日本觀光旅游。說著,把一本海外刊物遞給我。
我看也不看地說:關(guān)于宗教,你懂得多少?關(guān)于建筑,你懂得多少?你還是好好做功課吧。
他毫不氣餒地說:可是我有創(chuàng)意啊,比如博物館里可以點燃藏香,給人一種濃郁的宗教氣氛。比如博物館里可以賣齋飯,讓人色香味立體地感受宗教,比如
我打斷他說:別比如了,我記得你小時候連積木都搭不好,還侈談什么建筑!
十幾歲的兒子好脾氣,不理睬我的挖苦,自語道:在地面挖一個巨大的深坑,就要100米吧,然后把這個博物館蓋在底下
我說:噢,那不成了地下宮殿?
兒子不理我,遐想著說:博物館用透明的建筑材料砌成外墻,這樣,參觀的人們時時刻刻會感到土地的存在,產(chǎn)生一種神秘感,地面部分設(shè)計成螺旋狀的飛梯,象征著人類將向宇宙探索他在空中比劃了一個上大下小的圖形。
我不客氣地打斷他:挖到地下那么深的地方,會有水涌出來,積成一個火山口樣的湖泊。你想過沒有?還有你設(shè)計的飛梯,空中的螺旋狀,多么危險!還有
兒子擺擺手說:媽,您說的問題都是問題。不過那是工程師們的事,不關(guān)我的創(chuàng)意。媽媽,您知道什么是創(chuàng)意嗎?那就是最富于創(chuàng)造性的意見啊!
我嘆了一口氣說:好了,隨你瞎想好了。不過我要提醒你一句,對于一個學(xué)生來說,我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了。
兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意。付郵之前,我說:可以讓我看看你的完成稿嗎?
他翻了我一眼說:您是評委嗎?
我只好一笑了之。
很長時間過去了,兒子收到了一個寫著他的名字并稱他為先生的大信封。是那家征文發(fā)起部門寄來的。
我們拆開信,里面是一張請柬,邀請兒子到海外參加發(fā)獎儀式。
兒子苦惱地說:現(xiàn)在趕去也來不及了。再說他們也沒說清我是不是獲獎?wù)摺?/p>
我說:還不死心啊?邀請你參加發(fā)獎,已是天上的面子。這同電視劇友情出演一樣,是助興之舉。
兒子思忖著說:媽,您說這發(fā)獎會不會給所有可能獲獎的人都發(fā)請柬,到時候再突然宣布誰是真正的得主?
我說:別想那么多了,重要的在于你已參與。
兒子皺起眉頭說:參與固然重要,得獎也很重要。
我說:對于你,現(xiàn)在最重要的是做作業(yè)。
不久,接到了征文舉辦部門的第二封信。信中說,我的兒子沒能去參加發(fā)獎儀式,他們深感遺憾。兒子得了創(chuàng)意銀牌獎,獎牌及資金他們設(shè)法轉(zhuǎn)來。
兒子放學(xué)回來,還沒摘書包,我就把信給他。
他看了一眼,淡淡地說:銀牌啊?我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小,一個人到日本去不方便,商量了一下就說,算了,給他個銀牌吧。
我問他:你為什么這么想到日本去呢?
他立刻來了精神,興致勃勃地說:日本的游戲機(jī)最好玩了,我去了就可以買一臺回來玩啊。
1.整體感知:通讀全文,請概括文章所寫的主要內(nèi)容。(3分)
2.篩選信息:兒子說自己很勇敢,從全文看,他的勇敢在文中有哪些具體表現(xiàn)?請寫出其中兩點。(2分)
3.品味語言:聯(lián)系選文語境,讀讀下面劃線的語句,說說你分別讀出了兒子怎樣的個性特點,第④句請列出兩點(7分)
、 兒子尚未參加創(chuàng)意比賽,就對媽媽說:我準(zhǔn)備到日本旅游一次。
、 (兒子)自語道:在地面挖一個巨大的深坑,就要100米吧。然后把這個博物館蓋在底下
、 我問他:你為什么這么想到日本去呢?他立刻來了精神,興致勃勃地說:日本的游戲機(jī)最好玩了,我去了就可以買一臺回來啊。
、芩戳艘谎,淡淡地說:銀牌啊?我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小,一個人到日本去不方便,商量了一下就說,算了,給他個銀牌吧。
① ②
、 ④
4.品味語言:文中加點的一笑了之,從中你能品出這是怎樣的一位母親嗎?(2分)
5.請分別列出文中母親和兒子對創(chuàng)意的看法,并就他們其中的一種看法,談?wù)勀愕囊庖姟?/strong>
6.兒子這么富有創(chuàng)意,必然有主客觀的原因,請你從文中概括出幾點來。(3分)
7.選文最后兒子的一句話出乎母親的意料,請你結(jié)合語境展開合理的想象,用一個成語(或四字短語)表現(xiàn)母親聽了這話后的心情或神情。(2分)
8.請在下面兩題中任選一題回答。(4分)
、 兒子如此執(zhí)著地參加創(chuàng)意征文比賽,其動機(jī)竟是為了能去日本買一臺游戲機(jī)回來玩。對兒子的好玩你是如何看待的`?
、 對于一個學(xué)生來說,我以為最好的創(chuàng)意莫過于一個好成績了。你贊同母親的說法嗎?為什么?
答案:
1、兒子不顧母親反對敢于參加創(chuàng)意征文比賽并獲銀獎。
2、(1)敢于參加激烈競爭的創(chuàng)意征文比賽(2)敢于靠自己的力量去日本。(3)勇于做自己想做的事。(4)敢于想別人沒想過的事情
3、① 自信 ② 有創(chuàng)意(富有想象力) ③ 好玩(稚氣未脫)④A、自信,不滿足于自己得銀牌,對自己充滿信心,認(rèn)為應(yīng)該得金牌。B、天真,把不得金牌歸結(jié)為是由于自己年齡小,確實是孩子見解C、幽默,語言風(fēng)趣,有個性,如算了,給他個銀牌吧,有幽默感。D、豁達(dá):語言中流露出兒子的大度、瀟灑,看問題與眾不同。
4、寬容;民主(平等)
5、(1)母親的看法:創(chuàng)意就是成熟的獨特的見解或發(fā)明創(chuàng)造,學(xué)生最大的創(chuàng)意是有一個好的學(xué)習(xí)成績。兒子的看法:創(chuàng)意就是富有創(chuàng)造性的意見(敢于想象、善于想象,有創(chuàng)造性的想象)(3)考生的意見:沒有統(tǒng)一固定的答案。
6、① 經(jīng)常異想天開(富有想象力) ②閱讀面寬; ③ 好玩; ④有寬松民主的家庭環(huán)境。
7、如:目瞪口呆、瞠目結(jié)舌、啼笑皆非、哭笑不得等詞語。
8、① 玩是孩子的天性;玩也是激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的一種動力;玩使孩子更富有創(chuàng)造力。② 成績并不是學(xué)生的唯一,學(xué)生還應(yīng)擁有自己的興趣愛好;創(chuàng)意與成績并不矛盾,有了好的創(chuàng)意能使成績更好。
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