《雕花煙斗（節(jié)選）》閱讀及答案
�、偎贿@一大盆金光燦燦的鳳尾菊迷住了。
�、谶@菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點點兒，活像一扇艷麗動人的鳳尾，一道瀑布——靜止、無聲、散著濃香的瀑布。
③不知不覺間，他掏出一個挺大的核桃木雕花煙斗，插在嘴角，突然意識到花房里不準(zhǔn)吸煙，他慌忙四下窺探，忽見身旁幾片肥大濃綠的美人蕉葉子中間，有一張黑黑的老漢的臉直對著他。一雙灰色的小眼睛牢牢盯著他嘴上的煙斗，他剛要承認(rèn)過錯，那老漢卻和氣地說：“沒關(guān)系，到這邊來抽吧！”
�、苓@里便是花房的一角，這老漢是花農(nóng)老范。老范坐在他對面，“唐先生，您還畫畫不?”他怔住了�！澳趺粗牢倚仗�?還知道我畫畫?”“先前，您帶學(xué)生到這兒來畫過花兒，您畫得美，美呀……”老范贊美的語氣是由衷的，他不禁泛起一陣酸楚和溫暖的感動。(A)像他這樣一位紅極一時的大畫家，好比高高懸掛的閃爍輝煌的大吊燈，如今被一棒打落下來，曾經(jīng)光彩照人的玻璃片片，被人踩在腳下，甚至無人顧惜。難道在這奇花異卉中間，在這五彩繽紛的花的天地里，隱藏著一個知音嗎？
�、菡l能從這老范身上找到聰慧、美和知識的影子呢?老范身子矮墩墩，微微駝背，穿一身皺巴巴的黑褲褂，沾滿污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子發(fā)灰，動作遲緩而不靈便。發(fā)現(xiàn)老范仍不時瞅他嘴上的煙斗。“您來嘗嘗我的煙斗絲吧?”唐先生誠懇地說。“不!”老范笑瞇瞇地，“俺是瞧您的煙斗很特別……”
�、匏臒煻肥翘貏e。上面雕著一只肥胖的貓頭鷹，棲息在一段短短的禿枝上，“這煙斗是我自己刻的�！彼f。他想起了靠邊站之后的整天無所事事，想起了某天靈機一動用木刻刀雕刻煙斗的感覺，想起了把每只煙斗都當(dāng)作創(chuàng)作的傾盡心血的狂熱，想起了家里擺滿一個玻璃書柜的絕妙藝術(shù)品----雕好的煙斗�！懊�，美呀！”對面灰色的小眼睛流露出真切的欽慕之情，“您要是喜歡這煙斗，就送給您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固執(zhí)地一個勁兒搖腦袋。
�、邚拇艘院螅葡壬砘ǚ孔�，在飽嘗冷淡、受盡歧視的他看來，這一片單純、溫厚、自然而然的人情十分珍貴。
�、嗲镲L(fēng)一吹，又是賞菊的好時節(jié)�？商葡壬鷧s沒有到小花房去。半年前，他被落實了政策，名畫家的桂冠重新戴在頭上。求畫的、求煙斗的，讓他忙得不亦樂乎。一天，家中高朋滿座。外邊又有人敲門。打開門，不覺雙目一亮。面前一大盆光彩照人的鳳尾菊，花后是半年多未見的老范�！皢�，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑瞇瞇地站在他面前，額上沁出亮閃閃的汗珠，只頻頻點頭。唐先生請老范坐下后，就顧不上再和他搭腔，老范一聲不響地蹲坐在屋角，露出滿足的神情。后來他發(fā)現(xiàn)了身邊陳列煙斗的玻璃柜。一下子見到這么多雕著花、千奇百怪的煙斗，他看呆了，不禁發(fā)出一聲聲很特別的贊嘆：“美，美，美呀……”沒人搭理老范，唐先生感到自己認(rèn)識這么一位無知的傻里傻氣的怪老頭很難為情。
�、嵩谟质盏嚼戏端偷膬纱位ê螅葡壬鷱年惲泄裣逻呉粚訉儆谝话闼降臒煻分�，選擇一只雕工比較簡單、刻著五朵牡丹花的，送給老范。“您……”(B)老范喜得聲音都震顫了，眼睛像一對灰色的小燈泡亮了起來，雙手鄭重地接過煙斗，激動地吭吭巴巴，“謝謝您，唐先生，真謝謝您……”
⑩又一陣秋風(fēng)吹起，唐先生倚坐在皮椅上，疲憊不堪。他的一幅畫被莫名其妙地定為黑畫，他再一次落魄，無人理睬了。這時，他聽見有人輕輕叩門。打開門，一盆特大的金光燦爛的鳳尾菊正堵在門口。“老范，快請進(jìn)，請進(jìn)！”來人把花放在地上，喘著氣，“俺是老范的兒子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺說，他要是不在了，無論如何也要把花給您送來。”“唐先生，您知道俺爹多喜歡您送給他的煙斗嗎？臨終時，他叫俺把那只煙斗插在他嘴角上�！�
?C) “什么？”唐先生驚愕地問，他好像沒聽清這句話。他感到心上像壓了一塊沉重的石板，他后悔，沒有把雕刻得最精美的一只拿出來，送給老范…… （有刪改）
小題1:.依據(jù)提示，完成對小說情節(jié)的梳理，并簡要分析這樣安排情節(jié)的好處。（4分）
情節(jié)：花房相遇，感受溫暖→_______→重戴桂冠，冷落花農(nóng)→ _______
好處：__________________
小題2:.小說中的唐先生是一個怎樣的形象？試作簡要概括。（3分）
小題3:.批注是一種常用的讀書方法，它可以對文章的語言和內(nèi)容等進(jìn)行分析點評。試從文中(A)（B）（C）三處畫線語句中任選一處作批注。（3分）
選 ______處：____________________________________
小題4:.小說多處寫到了鳳尾菊，其作用是什么？（3分）
小題5:.下列對小說內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）
A．處在人生低谷中的畫家唐先生，在花房相遇花農(nóng)老范，老范對他態(tài)度和善，對他的`畫由衷贊美，這使他感受到久違的溫暖。
B．看到煙斗柜時贊嘆“美，美，美呀”，接受雕工簡單的煙斗時“謝謝您……真謝謝您”等語言描寫，刻畫出老范純樸、木訥、無知、傻氣的形象。
C．老范的兒子在父親去世之后，依照叮嚀，把一盆特大的鳳尾菊送給唐先生，既寫出了他的忠厚、孝順，也表現(xiàn)了他們父子的信守承諾。
D．唐先生的畫再次被打成黑畫，他又落魄了，無人理睬，這種境遇的變化，直接反映了畸形的社會現(xiàn)實，深刻批判了人們的虛偽。
參考答案：
小題1:（4分）情節(jié)：花房交往，感受真情 再次落魄，重識真情
好處：制造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利于表現(xiàn)主題。
小題1:（3分）：①有才華，熱愛藝術(shù)，繪畫雕刻都有造詣。②溫良、和善，懂得感恩。③有些勢利，有等級觀念，順境時漠視真摯的情意。
小題1:（3分）示例：（A）處：運用比喻手法，生動形象地寫出了唐先生從紅極一時的大畫家到被打擊受冷落的境況的變化。（B）處：運用了語言、神態(tài)、動作等描寫手法，生動的寫出了老范在收到唐先生贈送的雕花煙斗時喜悅、激動的心情，表現(xiàn)出老范純樸、憨厚的性格特點。（C）處：“他感到心上像壓了一塊沉重的石板”，形象地寫出了在得知老范去世的消息及老范臨終時的情景后，唐先生沉重的心情、復(fù)雜的心理，從而表現(xiàn)了唐先生性格中善良的一面。
�。ū绢}共3分。手法1分，賞析恰當(dāng)即可。）
小題1:（3分）：①鳳尾菊是貫穿小說情節(jié)的線索。鳳尾菊是連接小說中兩個人物感情的紐帶�；ㄞr(nóng)養(yǎng)鳳尾菊，畫家喜歡鳳尾菊，花農(nóng)幾次給畫家送鳳尾菊，臨終還托付兒子給畫家送鳳尾菊，畫家因鳳尾菊而悔悟。②鳳尾菊是花農(nóng)美好心靈的象征，也寄托著作者對美好感情的歌頌。
評分：本題共3分。答到1點2分。意思對即可。
小題1:（2分）：A
小題1:.依據(jù)提示，完成對小說情節(jié)的梳理，并簡要分析這樣安排情節(jié)的好處。
此題考查學(xué)生理解分析能力。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，把握文中的關(guān)鍵語句或詞語。
小說情節(jié)安排的好處，大都是好處：制造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利于表現(xiàn)主題。
小題1:.小說中的唐先生是一個怎樣的形象？試作簡要概括。
此題考查學(xué)生分析小說中的人物形象。注意一些關(guān)鍵詞語，在細(xì)讀的時候畫出來，既得正解。
小題1:.批注是一種常用的讀書方法，它可以對文章的語言和內(nèi)容等進(jìn)行分析點評。試從文中(A)（B）（C）三處畫線語句中任選一處作批注。
此題考查學(xué)生的分析能力，分析句子要從表達(dá)方式、修辭方法等方面考慮。
小題1:.小說多處寫到了鳳尾菊，其作用是什么？
小說中多次寫到的，應(yīng)該考慮“是不是線索”，再考慮是不是來象征一種精神。
小題1:.下列對小說內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
仔細(xì)閱讀全文，揣摩文中句子含義，得出A項最符合題意。
【《雕花煙斗節(jié)選》閱讀及答案】相關(guān)文章：
雕花煙斗閱讀答案01-23
《雕花煙斗》閱讀及答案06-18
雕花煙斗 閱讀答案09-24
雕花煙斗 閱讀附答案08-14
雕花煙斗閱讀答案分析06-09
雕花煙斗閱讀訓(xùn)練及答案04-12
《雕花煙斗》閱讀理解題附答案01-26
閱讀雕花煙斗回答問題附答案06-11
初中語文閱讀理解雕花煙斗附答案06-18