黃油烙餅閱讀理解答案

黃油烙餅閱讀理解答案

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　　原文

　　蕭勝滿七歲，進(jìn)八歲了。他爸爸一會(huì)兒修水庫(kù)啦，一會(huì)兒大煉鋼鐵啦。他媽也是調(diào)來(lái)調(diào)去。奶奶一個(gè)人在家鄉(xiāng)，說(shuō)是冷清得很。他三歲那年，就被送回老家來(lái)了。他在家鄉(xiāng)吃了好些蘿卜白菜，小米面餅子，玉米面餅子，長(zhǎng)高了。

　　奶奶不怎么管他。奶奶有事。她老是找出一些零碎料子給他接衣裳，接褲子。他的衣服都是接成一道一道的，一道青，一道藍(lán)。倒是挺干凈的。奶奶還給他做鞋。再就是給他做吃的。玉米面餅子，小米面餅子，蘿卜白菜，炒雞蛋，熬小魚(yú)。奶奶把飯做得了，就在門口嚷：勝兒！回來(lái)吃飯咧！

　　后來(lái)辦了公社食堂。真不賴！白面饅頭，大烙餅，燜茄子，豬頭肉！后來(lái)就不行了。還是小米面餅子，玉米面餅子。后來(lái)小米面餅子里有糠，玉米面餅子里有玉米核磨出的碴子，拉嗓子。摻假的餅子不好吃，可是蕭勝還是吃得挺香。他餓。

　　奶奶吃得不香。她從食堂打回飯來(lái)，掰半塊餅子，嚼半天。其余的，都?xì)w了蕭勝。

　　奶奶的身體原來(lái)就不好。她有個(gè)氣喘的病。每年冬天都犯，蕭勝躺在炕上，聽(tīng)奶奶喝嘍喝嘍地喘。睡醒了，還聽(tīng)她喝嘍喝嘍。他想，奶奶喝嘍了一夜�？墒悄棠踢�是喝嘍著起來(lái)了，喝嘍著給他到食堂去打早飯。

　　爸爸去年冬天回來(lái)看過(guò)奶奶。爸爸帶回來(lái)半麻袋土豆，一串口蘑，還有兩瓶黃油。爸爸說(shuō)，黃油是牛奶煉的，很營(yíng)養(yǎng)，叫奶奶抹餅子吃。奶奶叫爸爸拿回去：你們吃吧。這么貴重的東西！爸爸一定要給奶奶留下。奶奶把兩瓶黃油放在躺柜上，時(shí)不時(shí)地拿抹布擦擦。

　　奶奶的身體越來(lái)越不好。她從前從食堂打回餅子，能一氣走到家�，F(xiàn)在不行了，走到歪脖柳樹(shù)那兒就得歇一會(huì)兒。第二年春天，奶奶不行了，她渾身都腫。爸爸趕回來(lái)，奶奶已經(jīng)咽了氣。爸爸求木業(yè)社把奶奶屋里的躺柜改成一口棺材，把奶奶埋了。晚上，坐在奶奶的炕上流了一夜眼淚。蕭勝第一次經(jīng)歷什么是死。他知道死就是沒(méi)有了。他沒(méi)有奶奶了。他躺在枕頭上，枕頭上還有奶奶的頭發(fā)的氣味。他哭了，眼淚淌濕了枕頭。

　　爸爸把奶奶給蕭勝做的兩雙鞋裝在網(wǎng)籃里，把兩瓶動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的黃油也裝在網(wǎng)籃里。鎖了門，就帶著蕭勝上路了。

　　蕭勝跟爸爸不熟。他想家，想奶奶，想那棵歪脖柳樹(shù)汽車到了一個(gè)叫沽源的縣城，一輛牛車來(lái)接他們。他仰面躺在牛車上，上面是一個(gè)很大的藍(lán)天。牛車真慢，他有時(shí)下來(lái)掐兩朵野花，走一截，又爬上車。

　　牛車走著走著。爸爸說(shuō)：到了！他坐起來(lái)一看，一大片馬鈴薯，都開(kāi)著花，粉的、淺紫藍(lán)的、白的，一眼望不到邊，像是下了一場(chǎng)大雪�；ㄑ╇S風(fēng)搖擺著。不遠(yuǎn)有一排房子，土墻、玻璃窗。這就是爸爸工作的馬鈴薯研究站。

　　蕭勝就要住在這里了，跟他的爸爸、媽媽住在一起了。奶奶要是一起來(lái)，多好。

　　爸爸每天戴個(gè)草帽下地跟工人一起去干活，鋤山藥。有時(shí)查資料，看書(shū)。媽一早起來(lái)到地里掐一大把山藥花，一大把葉子，回來(lái)插在瓶子里，聚精會(huì)神地對(duì)著它看，一筆一筆地畫(huà)。奶奶做的兩雙新鞋還沒(méi)有上腳，媽把鞋和兩瓶黃油都鎖在柜子里。

　　白天沒(méi)有事，他就到處去玩，去瞎跑。他到草地里去看牛、看馬、看羊。他采了很多蘑菇。他一邊用線穿蘑菇，一邊流出了眼淚。他想起奶奶，他要給奶奶送兩串蘑菇去。

　　食堂的紅高粱餅子越來(lái)越不好吃，因?yàn)閾搅丝�。甜菜葉子湯也越來(lái)越不好喝，因?yàn)橐稽c(diǎn)油也不放了。他恨這種摻糠的紅高粱餅子，恨這種不放油的甜菜葉子湯！

　　大隊(duì)食堂外面忽然熱鬧起來(lái)。這是要干啥呢？爸爸說(shuō)，要開(kāi)三級(jí)干部會(huì)。

　　三級(jí)干部會(huì)開(kāi)了三天，吃了三天飯。蕭勝每天去打飯，聞到南食堂飄出的各種香味。羊肉、米飯，他倒不稀罕：他見(jiàn)過(guò)，也吃過(guò)。黃油烙餅他連聞都沒(méi)聞過(guò)。

　　回家，吃著紅高粱餅子，他問(wèn)爸爸：他們?yōu)槭裁闯渣S油烙餅？他們開(kāi)會(huì)。開(kāi)會(huì)干嗎吃黃油烙餅？哎呀！你問(wèn)得太多了！吃你的紅高粱餅子吧！

　　正在咽著紅餅子的蕭勝的媽忽然站起來(lái)，把缸里的一點(diǎn)白面倒出來(lái)，從柜子里取出一瓶黃油，啟開(kāi)瓶蓋，挖了一大塊，抓了一把白糖，搟了兩張黃油發(fā)面餅。抓了一把莜麥秸塞進(jìn)灶火，烙熟了。黃油烙餅發(fā)出香味，和南食堂里的一樣。媽把黃油烙餅放在蕭勝面前，說(shuō)：吃吧，兒子，別問(wèn)了。

　　蕭勝吃了兩口，真好吃。他忽然咧開(kāi)嘴痛哭起來(lái)，高叫了一聲：奶奶！

　　蕭勝一邊流著一串一串的眼淚，一邊吃黃油烙餅。他的眼淚流進(jìn)了嘴里。黃油烙餅是甜的，眼淚是咸的。

　�。�1）下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )（ ）(5分)

　　A．小說(shuō)描寫(xiě)了蕭勝與奶奶相依為命的生活，著力表現(xiàn)了他們生活的艱辛，一道一道接成的衣服，玉米面餅子，小米面餅子，都表現(xiàn)了這一點(diǎn)。

　　B．小說(shuō)善于運(yùn)用生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物的情感，奶奶對(duì)蕭勝的疼愛(ài)，就是通過(guò)病重時(shí)仍然喘著氣起床、喘著氣去食堂打飯等細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)的。

　　C．作者之所以兩次寫(xiě)到歪脖柳樹(shù)，是因?yàn)樾≌f(shuō)的故事情節(jié)都是圍繞著歪脖柳樹(shù)展開(kāi)的，歪脖柳樹(shù)是小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。

　　D．小說(shuō)運(yùn)用了對(duì)比的手法塑造人物性格，蕭勝離開(kāi)奶奶前后的生活環(huán)境、爸爸媽媽與奶奶對(duì)蕭勝的態(tài)度都構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。

　　E．小說(shuō)以散文筆法敘事，表現(xiàn)了在那個(gè)困難的年代里人們的生活與情感，情節(jié)簡(jiǎn)單而貼近生活，語(yǔ)言平實(shí)，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

　�。�2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中畫(huà)線部分景物描寫(xiě)的作用。(6分)

　�。�3）小說(shuō)中三次寫(xiě)到蕭勝流淚，三次流淚的原因分別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　�。�4）這篇小說(shuō)以黃油烙餅為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮。請(qǐng)結(jié)合全文，任選兩個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　參考答案：

　　11題（1）答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分；答C、D不給分。

　�。�2）①人物角度：所寫(xiě)景物景象開(kāi)闊，色彩繽紛，表現(xiàn)了蕭勝經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)目的地時(shí)的愉快心情。

　�、谇楣�(jié)角度：呼應(yīng)上文爸爸給奶奶半麻袋土豆的細(xì)節(jié)，為下文寫(xiě)蕭勝自由玩耍的生活做鋪墊。

　　③環(huán)境角度：交代爸爸媽媽工作生活的環(huán)境，昭示蕭勝生活世界的變化。(共6分，每點(diǎn)給2分)

　�。�3）第一次流淚：奶奶去世時(shí)。原因：為失去奶奶而悲傷，對(duì)奶奶的懷念。

　　第二次流淚：穿蘑菇時(shí)。原因：想念奶奶，為想報(bào)答奶奶卻不能做到而悲傷。

　　第三次流淚：吃黃油烙餅時(shí)。原因：想念奶奶，感激奶奶，理解了奶奶的良苦用心。為奶奶不能與自己共享黃油烙餅而悲傷。(共6分，每點(diǎn)2分，言之成理即可)

　�。�4）從主題思想的角度看：小說(shuō)表現(xiàn)了在艱苦的環(huán)境中奶奶對(duì)孫子的疼愛(ài)以及蕭勝對(duì)奶奶不竭的思念之情。從而表達(dá)作者對(duì)苦難中至真親情的謳歌。以串起奶奶與孫子之間緊密關(guān)系的黃油烙餅為題，使主題更集中也更含蓄。

　　從人物塑造的角度看：黃油是爸爸送給奶奶而奶奶舍不得吃攢下來(lái)的，以黃油烙餅為題更充分地表現(xiàn)了奶奶節(jié)儉、疼愛(ài)孫子的特點(diǎn)。

　　從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度看：爸爸帶回黃油，奶奶留下但一直沒(méi)有吃，鎖在柜子里。爸爸辦完奶奶的喪事帶蕭勝離開(kāi)時(shí)將黃油裝進(jìn)網(wǎng)籃，媽媽用黃油做成黃油烙餅，故事情節(jié)的發(fā)展中始終有黃油的身影。(共8分，能從兩個(gè)角度分析即可，每個(gè)角度給4分)

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