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      2. 《一生只有三天》的閱讀及答案

        時間:2021-06-12 12:00:50 閱讀答案 我要投稿

        《一生只有三天》的閱讀及答案

          你是否常常覺得時間不夠用?很多想進行的計劃或想做的事到最后都因為沒有時間而告吹。

        《一生只有三天》的閱讀及答案

          問一問自己是不是真的那么忙,以至讓許多美好的理想、獨特的構思都從指縫中溜走了。那不是太可惜了,太令人遺憾了嗎?

          如果有時間,你可能已寫出了許多文章;如果有時間,你或許已學會了演奏某種樂器;如果有時間,你說不定早已成為一名畫家了。唉!如果有足夠的.時間,那該多好啊!我們時常發(fā)出感慨,如果一天能有30個小時就好了。我們老愛異想天開。

          空想是沒有用的,這我們都知道。那該怎么辦呢?抓住今天,把握現(xiàn)在。先看看以下這段話:一個人的一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復返:今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會過去;明天就要到來,但也會消逝。抓緊時間吧,一生只有三天。這是美國夏威夷島上學生上課前的祈禱詞�?戳酥螅阌泻胃邢�?我覺得說得太妙了,真是警世名言!你或許和我一樣,一腔理想滿懷壯志,想做這個,想學那個,但到頭來卻沒有付諸行動。有時想來,真覺得慚愧。時間流逝之快,令人膽戰(zhàn)心驚。若不打起精神,抓住今天,去做想做的事,這一生恐怕難有長進了。

          一生只有三天!昨天已成過去,明天尚未到來,而人能主宰的也就只有當下這一刻了。在認清事實之后,我已經(jīng)下定決心不再做那種虛度今天、等待明天的人了,你呢?

          閱讀題:

          1.本文的中心論點是( )

          A.一生只有三天 B.抓住今天,把握現(xiàn)在

          C.抓緊時間吧,一生只有三天 D.不再做那種虛度今天、等待明天的人

          2.文中畫線的句子使用了_____修辭手法,其在論述上的作用是____________。請仿例再補寫兩句:如果有時間,你__________________________;如果有時間,你_______________________________

          3.人的一生只有三天!可作者為什么認為只有今天最重要?請結合課文簡要回答。

          4.文中以問句開頭,又以問句作結,你認為這樣寫好嗎?為什么?

          5.讀完本文后,作為一名學生,你覺得今后該如何去做?

          參考答案:

          1.B

          2.排比,突出了時間的重要((略))

          3.因為昨天已經(jīng)過去,永不復返,明天就要到來,但也會消逝,而今天雖然很快也會過去,但已經(jīng)和你在一起。

          4.好。因為這樣寫能引起讀者的注意,啟發(fā)讀者思考。

          5.提示:圍繞抓住今天,把握現(xiàn)在作答。

        《《一生只有三天》的閱讀及答案.doc》
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          2. 《一生只有三天》的閱讀及答案

              你是否常常覺得時間不夠用?很多想進行的計劃或想做的事到最后都因為沒有時間而告吹。

            《一生只有三天》的閱讀及答案

              問一問自己是不是真的那么忙,以至讓許多美好的理想、獨特的構思都從指縫中溜走了。那不是太可惜了,太令人遺憾了嗎?

              如果有時間,你可能已寫出了許多文章;如果有時間,你或許已學會了演奏某種樂器;如果有時間,你說不定早已成為一名畫家了。唉!如果有足夠的.時間,那該多好啊!我們時常發(fā)出感慨,如果一天能有30個小時就好了。我們老愛異想天開。

              空想是沒有用的,這我們都知道。那該怎么辦呢?抓住今天,把握現(xiàn)在。先看看以下這段話:一個人的一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復返:今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會過去;明天就要到來,但也會消逝。抓緊時間吧,一生只有三天。這是美國夏威夷島上學生上課前的祈禱詞�?戳酥螅阌泻胃邢�?我覺得說得太妙了,真是警世名言!你或許和我一樣,一腔理想滿懷壯志,想做這個,想學那個,但到頭來卻沒有付諸行動。有時想來,真覺得慚愧。時間流逝之快,令人膽戰(zhàn)心驚。若不打起精神,抓住今天,去做想做的事,這一生恐怕難有長進了。

              一生只有三天!昨天已成過去,明天尚未到來,而人能主宰的也就只有當下這一刻了。在認清事實之后,我已經(jīng)下定決心不再做那種虛度今天、等待明天的人了,你呢?

              閱讀題:

              1.本文的中心論點是( )

              A.一生只有三天 B.抓住今天,把握現(xiàn)在

              C.抓緊時間吧,一生只有三天 D.不再做那種虛度今天、等待明天的人

              2.文中畫線的句子使用了_____修辭手法,其在論述上的作用是____________。請仿例再補寫兩句:如果有時間,你__________________________;如果有時間,你_______________________________

              3.人的一生只有三天!可作者為什么認為只有今天最重要?請結合課文簡要回答。

              4.文中以問句開頭,又以問句作結,你認為這樣寫好嗎?為什么?

              5.讀完本文后,作為一名學生,你覺得今后該如何去做?

              參考答案:

              1.B

              2.排比,突出了時間的重要((略))

              3.因為昨天已經(jīng)過去,永不復返,明天就要到來,但也會消逝,而今天雖然很快也會過去,但已經(jīng)和你在一起。

              4.好。因為這樣寫能引起讀者的注意,啟發(fā)讀者思考。

              5.提示:圍繞抓住今天,把握現(xiàn)在作答。