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      2. 《親近土地》閱讀練習(xí)及答案

        時間:2021-06-11 16:37:41 閱讀答案 我要投稿

        《親近土地》閱讀練習(xí)及答案

          這是我驅(qū)車二千公里,迫切想看到的地方,這里就是我夢中多少次回去過的故鄉(xiāng)。

        《親近土地》閱讀練習(xí)及答案

          我清晨早起,神清氣爽,漫步田間,霧靄如紗,黝黑的泥土散發(fā)著芬芳,玉米苗子,在晨露中滋潤著,晶瑩剔透的水珠在肥厚的葉片上滾動著,大地上那漫無邊際的綠意盡情的向朦朧的霧氣中流淌著,一株株小苗一縱縱一列列,猶如綠色的波浪,猶如顫動的五線譜,猶如農(nóng)民們高唱的歡歌,這時,早起的燕子,在空中翻飛著呢喃著忙碌著……

          我就出生在這片土地上,這里曾經(jīng)放飛我的多少夢想,為了求學(xué),為了走出這片土地,為了自己的思想不再是南邊的山叫南山,東邊的山叫東山,西邊的山叫西山,“那么北邊咋沒有山呢?北山在哪里?”我疑惑地問著爺爺,爺爺笑著說:“長大你就知道了!庇谑牵遗瓮约洪L大……

          后來,才知道,自己就像井底之蛙,自幼困在這山水之間,于是,我背著書包每天往返于這田間小路,到五里外的鎮(zhèn)子上去求學(xué),每天都對著小路說話,路為朋,花為友,草為伴,雪為侶,是這條小路,是這片田地,見證了我的悲歡離合、喜怒哀樂。當(dāng)我考試考出好成績的時候,我會歡快的在小路上,在田野間奔跑;當(dāng)我受到挫折,經(jīng)歷失敗,特別是中考落榜,我就像一個幽魂,散漫在小路中,回想往事,不禁黯然神傷,當(dāng)時的班主任老師鼓勵我們說:“要有堅強(qiáng)的毅力,才會戰(zhàn)勝困難” 。她列舉了,她的一名學(xué)生考了五年中考,終于考上了一所稱心的學(xué)校。我默默地積蓄力量,發(fā)誓要走出這片土地。老師的話應(yīng)驗了,我通過努力,終于飛出了這山水之間,終于,從井底之蛙長出了翅膀,任游太空。

          時光荏苒,歲月如梭,一晃,二十幾年過去了,我又經(jīng)常想念這方土地,想念自己的風(fēng)里來雨里去,寒來暑往,傾盆的大雨澆個落湯雞,西北風(fēng)卷著鵝毛飛雪讓人舉步維艱,想來都已經(jīng)成為自己過去的人生掠影。沒有經(jīng)歷的人是個不成熟的人,我感謝經(jīng)歷,感謝困難,感謝土地,我抓起一把黑土,搓成粉末,揚了出去,接著傳來了唰唰落土聲。

          土地是亙古的,時光是運動的,生命是消逝的,記憶是永恒的。聽叔叔講,村里好多人都已經(jīng)去世,同齡人中,也有因這樣或那樣的原因而走了,村里二十幾歲以下的孩子們,我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識,那些過去的叔叔嬸子們,也被這歲月之刀雕刻了一臉皺紋,染滿了一頭白發(fā),此時不禁想起了賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》:“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰,兒童相見不相識,笑問客從何處來!

          現(xiàn)如今,村村通公路已經(jīng)進(jìn)村,孩子們上學(xué),再不用步行了,村里和鎮(zhèn)里通了客車,車接車送,我祝福孩子們在這良好的環(huán)境下,好好讀書。

          漸漸地,茫茫霧靄已經(jīng)散去,蓬勃而出的旭日,放射出外道光芒,露珠更加璀璨,小鳥更加歡悅,地里多了聲響,叔叔開著犁地機(jī)動車,突突地跑過,留下的是濕潤的土壤,整齊的壟臺,怡人的`芳香……

          (選自2014,有刪改)

          8.結(jié)合文意,說說文章題目“親近土地”的含義。 (2分)

          9.文章第②段描寫細(xì)膩貼切,請從修辭和用詞兩個角度,品味其表達(dá)效果。(4分)

          10.第④段提到了當(dāng)年班主任的情況,在記敘順序上屬于 ,有什么作用?(4分)

          11.文章最后寫到家鄉(xiāng)發(fā)生翻天覆地的變化,“我祝福孩子們在這良好的環(huán)境下,好好讀書”。請寫出“我”此刻的心理活動。(3分)

          12.親愛的同學(xué)們,對于青春年少的你來說,家又是什么呢?請用一段話描述你對家的理解?(至少使用一種修辭手法,不少于40字)(3分)

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          8. (共2分)既指“我”驅(qū)車二千公里,回到故鄉(xiāng),和土地的親密接觸;(1分)也指“我”對故鄉(xiāng)的深深眷戀之情。(1分)

          9. (共4分)三個“猶如”領(lǐng)起的句子,運用了排比修辭,句式整齊,節(jié)奏感強(qiáng),形象的描繪出了小苗的蓬勃生命力和姿態(tài)。(2分)其中“黝黑、晶瑩剔透”細(xì)膩的刻畫出了泥土和水珠的富饒和空明澄澈的特點。(2分)

          10.(共4分)插敘(1分)補(bǔ)充當(dāng)年班主任對自己說的話和曾經(jīng)一名學(xué)生的事情,這正是自己奮斗的動力源泉,使文章的情節(jié)更完整,使文章內(nèi)容更充實。(3分)

          11.(共3分)示例:美好的故鄉(xiāng),前進(jìn)的故鄉(xiāng),我深愛的土地,漂泊在外的我,一定給您爭氣。家鄉(xiāng)的孩子們珍惜當(dāng)下的環(huán)境,努力讀書啊。

          12.(共3分)示例:家就像根,永遠(yuǎn)是樹葉的家;家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心;家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。

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