君子言為士則閱讀及答案參考
閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(17分)
①君子言為士則,行為世范。
、谲骶薏h(yuǎn)看友人疾,值胡賊①攻郡。友人語巨伯曰:吾今死矣,子可去!巨伯曰:遠(yuǎn)來相視,子令吾去,敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?賊既至,謂巨伯曰:大軍至,一郡盡空,汝何男子而敢獨(dú)止?巨伯曰:友人有疾,不忍委之,寧以吾身代友人命。賊相謂曰:吾輩無義之人,而入有義之國。遂班軍而還,一郡并獲全。
③華嶠《譜敘》曰:歆為下郢令,漢室方亂,乃與同志士鄭太等六七人避世。自武關(guān)出,道遇一丈夫獨(dú)行,愿得與俱。皆哀許之,歆獨(dú)曰:不可。今在危險(xiǎn)中,禍福患害,義猶一也。今無故收之,不知其義。若有進(jìn)退,可中棄乎?眾不忍,卒與俱行。此丈夫中道墮井,皆欲棄之。歆乃曰:已與俱矣,棄之不義。卒共還,出之而后別。
、芴煜榕R刑殊從容,謂吏卒曰:吾事畢矣。南鄉(xiāng)②拜而死。其衣帶中有贊③曰:孔曰成仁,孟曰取義。惟其義盡,所以仁至。而今而后,庶幾無愧。
、菔酪源硕ㄈ酥畠(yōu)劣。
【注】①胡賊:古代對北方匈奴人的蔑稱。②鄉(xiāng):通向。③贊:古代文體名稱。
小題1:請用斜線(/)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(共兩處)。(2分)
豈 荀 巨 伯 所 行 邪
小題2:請寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
(1)值胡賊攻郡( )
。2) 遠(yuǎn)來相視 ( )
(3)友人有疾,不忍委之( )
。4)皆哀許之( )
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
此丈夫中道墮井,皆欲棄之。
小題4:閱讀第②段,用自己的話說說胡賊班軍而還的原因。(3分)
小題5:閱讀全文,簡要概述世人 定人之優(yōu)劣的.標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合文中某一個(gè)人物作簡要分析。(4分)
參考答案:
小題1:豈/ 荀 巨 伯/ 所 行 邪
小題2:(1)遇到 (2)表示動(dòng)作偏指一方,這里指你或友人
(3)丟下 (4)同意,贊同
小題3:這個(gè)男子中途掉(墜落)到井中,眾人都想要扔下(拋棄)他。
小題4:胡賊被荀巨伯舍身救友的義舉所感動(dòng)。(3分,意思對即給分)
小題5:標(biāo)準(zhǔn):人的言和行是否合乎道義。(2分,只答人的言和行或盡到道義只給1分)
事例分析:胡賊攻郡,生死之時(shí),荀巨伯不丟棄朋友;亂世逃難中,華歆不放棄同伴;文天祥從容臨刑,自謂盡義無愧。三人都盡到道義,言與行能成為世人的模范。(4分,指出標(biāo)準(zhǔn)2分,事例分析2分,只分析一人即可,只答人名不給分,意思符合即可,有欠缺酌扣)
小題1:
試題分析:讀清句讀,正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語言能力的一個(gè)重要方面,而句中停頓,特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下六種情況注意停頓:主謂之間要停頓;謂賓之間要停頓;謂語中心語和介賓短語之間要停頓;古二今一之間要停頓;關(guān)聯(lián)詞后面要停頓;總領(lǐng)性詞語后面要停頓。
小題2:
試題分析:值胡賊攻郡中值是遇到的意思,遠(yuǎn)來相視中相表示動(dòng)作偏指一方,這里指你或友人 友人有疾,不忍委之中委是舍棄、丟下的意思,皆哀許之中許是同意、贊同的意思。此題考查考生的文言實(shí)詞的運(yùn)用和積累情況。針對這種類型,考生可以根據(jù)文意和語境,以及自己的積累,即可得出答案。平時(shí)考生也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語,以便考試時(shí)能夠靈活運(yùn)用。
小題3:
試題分析:本題的翻譯,句中的中道墮,棄等,都是重要的采分點(diǎn),做翻譯題,要注意幾點(diǎn):1、字字落實(shí),直譯為主;2、注意詞類活用、特殊句式;3、注意句子整體連貫。在翻譯句子的時(shí)候,我們也要注意對譯。翻譯一般以直譯為主,意譯為輔,根據(jù)語境,做到文通字順。因此,此題可以翻譯為:這個(gè)男子中途掉(墜落)到井中,眾人都想要扔下(拋棄)他。
小題4:
試題分析:這題考生主要要看懂文言文的意思,然后歸納,用文中的話來說也可以,用自己的話來說也可以?忌鷳(yīng)該學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。閱讀第②段,胡賊班軍而還的原因是:胡賊被荀巨伯舍身救友的義舉所感動(dòng)。
小題5:
試題分析:解答此類題,首先要分析題干的要求,確定篩選信息的標(biāo)準(zhǔn)和方向,然后根據(jù)原文,歸納分析出自己的觀點(diǎn),最后確定答案。所以標(biāo)準(zhǔn)是人的言和行是否合乎道義。事例分析:胡賊攻郡,生死之時(shí),荀巨伯不丟棄朋友;亂世逃難中,華歆不放棄同伴;文天祥從容臨刑,自謂盡義無愧。三人都盡到道義,言與行能成為世人的模范。
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