拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖閱讀訓(xùn)練及參考答案
閱讀下文，完成下面題目。（ 13分 ）
拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖
�、偾安痪�，廣東佛山一個(gè)五金城里，兩歲女孩小悅悅被一輛面包車撞倒、碾軋，接下來(lái)的幾分鐘，還有呼吸的小悅悅孤零零地躺在路邊，18個(gè)路人先后經(jīng)過，但都當(dāng)沒看見，而其間小悅悅又被一輛貨車碾軋。這令人心寒的一幕，直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過，將悅悅搬離街心、在高喊中驚動(dòng)了悅悅媽媽，才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，小悅悅還是離開了人世。
�、�18∶1，多么讓人遍體生寒的數(shù)字！見死不救甚至用冷漠來(lái)助紂為虐，是在撕裂社會(huì)的良知底線，消解公眾靈魂深處的仁義善念。我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
�、劬芙^冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量。懷揣一顆善良的心，在看到孩子躺在馬路上抽動(dòng)的那一刻“只想著救人”的陳賢妹，讓我們有理由相信，這樁個(gè)案里的懸殊比例，并不能成為社會(huì)道德的代表。陳賢妹并不孤獨(dú)。我們完全可以舉出另外的個(gè)案，像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍；扶助摔倒老人，雖被冤枉卻依然無(wú)悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬；更不用說(shuō)汶川特大地震之后的舉國(guó)相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中，守望相助、扶危濟(jì)困，天經(jīng)地義。
④冷漠會(huì)使個(gè)人失去生活的意義，使社會(huì)發(fā)生道德的危機(jī)。習(xí)慣了冷漠的人，就像一個(gè)無(wú)情的冷血?jiǎng)游�，遠(yuǎn)離了人的本性。冷漠與不信任形成惡性循環(huán)，使得不少人在他人遇到危難的時(shí)刻，“事不關(guān)己，高高掛起”，明哲保身，對(duì)他人的危難視而不見，聽而不聞。人與人之間出現(xiàn)了厚障壁，社會(huì)缺少了應(yīng)有的和諧。臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)強(qiáng)調(diào)，冷漠是開放的民主社會(huì)最恐懼的危機(jī)。冷漠的后果就是將決定自己及下一代未來(lái)的權(quán)利，交給自己可能最不愿意的人手里，那就代表自食惡果的未來(lái)。
�、菸覀兌际且粋�(gè)路人，假如有一天，災(zāi)難降臨你的頭上，而你又無(wú)力反抗，那時(shí)你多么希望有人幫扶你一把，多么希望人心有一點(diǎn)真愛，哪怕只是一句安慰，半句祝福，你也不會(huì)感到那么孤單無(wú)助�？墒敲恳粋�(gè)人都對(duì)你冷漠無(wú)情，你是否會(huì)對(duì)社會(huì)感到絕望，會(huì)對(duì)身邊的人感到失望？你是否會(huì)埋怨輿論的無(wú)聲，會(huì)怪責(zé)道德的淪喪，政府官員的無(wú)能？
�、抻腥苏f(shuō)，小悅悅是冷漠祭壇上的犧牲品、祭品。到了該拆除祭壇的時(shí)候了。阻止道德的滑坡，托舉向善的力量，正成為今天我們這個(gè)社會(huì)必須面對(duì)的考題。無(wú)論是身居高位的官員，還是普通公民，都應(yīng)該用良知的尖刀來(lái)深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來(lái)喚起社會(huì)的警醒與行動(dòng)。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)和諧，我們的國(guó)家才值得信賴。
�、哒軐W(xué)家周國(guó)平也說(shuō)過：“讓我們記住，我們不要由孤獨(dú)和憤恨而墮入冷漠，保護(hù)愛心、拒絕冷漠乃是我們對(duì)于自己的靈魂的一份責(zé)任，也是我們對(duì)于社會(huì)的一份責(zé)任。”讓我們拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
小題1:第①段敘述一則新聞事件的作用是什么?（3分）
小題2:這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
小題3:第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）
小題4:著名導(dǎo)演馮小剛談到小悅悅事件時(shí)說(shuō)：“冷漠在我們的民族性里，是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的�！逼鋵�(shí)不單是我們民族，其他民族也有類似情況。請(qǐng)你從初中語(yǔ)文課本中找出一則關(guān)于“冷漠”的'典型事例概括的寫在下面。（3分）
參考答案：
小題1: 引起讀者的關(guān)注（1.5分），同時(shí)可以引出論題（或引出論點(diǎn)）（1.5分）。
小題1:我們應(yīng)該拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。
小題1:舉例論證（2分）， 證明了“拒絕冷漠，見義勇為，讓我們感受到道德的巨大力量” （2分），從而論證了本文的中心論點(diǎn)。
小題1: 答案示例：①《孔乙己》中的短衣幫，在談到孔乙己最后的悲慘遭遇時(shí)，毫無(wú)憐憫之心；②《孔乙己》中的掌柜和短衣幫面對(duì)被打折了腿的孔乙己，還是像往常一樣地嘲笑他； ③《藤野先生》一文中，那些圍著看日本人槍斃中國(guó)人的一群麻木不仁的中國(guó)看客，以及那些閑看槍斃犯人的人們，酒醉似的喝彩； ④日本的所謂“愛國(guó)青年”對(duì)留學(xué)生魯迅的冷漠和歧視； ⑤《我的叔叔于勒》中菲利普夫婦對(duì)于勒身處凄涼境況時(shí)躲避、斥責(zé)他
小題1:本題考查開篇段落作用。一般開頭段落的作用有：呼應(yīng)標(biāo)題、點(diǎn)明話題、引起下文、吸引讀者興趣用。結(jié)合文章中心分析即可。
小題2:本題考查文章中心的把握�；卮饡r(shí)注意從全文出發(fā)，抓住主旨句：“讓我們拒絕冷漠，給世界一點(diǎn)溫暖。”概括出答案。
小題3:本題考查文中段落的論證方法及其作用。第三段從陳賢妹到 “最美媽媽”吳菊萍再到殷紅彬、汶川特大地震志愿者。主要用了舉例論證。作用是論證了本文的中心論點(diǎn)。
小題4:本題考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)能力，注意要從初中課本找實(shí)例，要圍繞“冷漠”這一話題。
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