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      2. 歲暮歸南山閱讀答案

        時間:2021-06-10 11:42:41 閱讀答案 我要投稿

        歲暮歸南山閱讀答案

        歲暮歸南山閱讀答案1

          閱讀下面這首清詩,完成8-9題。

        歲暮歸南山閱讀答案

          歲暮歸南山①

          孟浩然

          北闕②休上書,南山歸敝廬。

          不才明主棄,多病故人疏。

          白發(fā)催年老,青陽③逼歲除。

          永懷愁不寐,松月夜窗虛。

          注:①寫這首詩時,詩人正是四十歲,長安科考落第。

          ②北闕:指帝宮。 ③青陽:指春天

         。1)這首詩是在詩人心情極端復雜的情況下寫出來的,請分點概括詩人在詩歌中表達的情感。(5分)

          答:

          (2)請簡要分析“松月夜窗虛”的妙處。(6分)

          答:

          參考答案:

          8.仕途失意(壯志難酬)之悲,世態(tài)炎涼之苦,年華已逝之哀,萬念俱灰的無奈(或絕望、失望)。(答出一點給2分,答出兩點給4分,答滿三點給5分)

          9.(6分)這句詩的妙處就在于情景交融(寓情于景)(2分)。松下的月光(月光透過松樹)照進窗內(nèi),增加了詩人的空虛,給詩人一種更加清冷、寂寥(孤寂)之感。(3分)這樣情景交融,韻味悠長(耐人尋味)(1分)

        歲暮歸南山閱讀答案2

          歲暮歸南山①

          孟浩然

          北闕②休上書,南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疏。

          白發(fā)催年老,青陽③逼歲除。永懷愁不寐,松月夜窗虛。

          [注]

          ①該詩寫于四十歲的孟浩然來長安考進士落第之后。

          ②北闕:指帝宮。

         、矍嚓枺褐复禾。

          閱讀練習一:

         、胚@首詩是在詩人心緒極端復雜的情況下寫出來的,請分點概括詩人在詩歌中表達的情感。(4分)

          ⑵結合全詩,簡要賞析松月夜窗虛的妙處。(3分)

          答案:

          ⑴①仕途失意(或壯志難酬)之悲②世態(tài)炎涼之苦③年華已老之哀④萬念俱灰的無奈(或絕望、失望)(1點1分,2點2分,3點4分)

         、拼扒八上乱黄鹿庠黾恿丝仗摚ㄋ砷g明月照著我的窗臺,一切是那么空寂!注:意思相近即可。)該句以清冷寂寥之景寫綿長不盡之愁,以景結情(或情景交融、借景抒情、語意雙關),韻味悠長。(劃線處各1分,答對3處即可)

          閱讀練習二:

         。1)從詩歌的題材上看,孟浩然的這首詩應該是詩。 敝廬一詞稱的是自己破落的。(2分)

         。2)聯(lián)系全詩,分析不才明主棄包含了作者哪些復雜的情感。(3分)

         。3)松月夜窗虛中的虛字用得好很傳神,分析傳神在哪里。(3分)

          參考答案

          (1)山水田園家園(家)。

         。2)不才是謙辭,不才明主棄寫得有怨恨,有自憐或哀傷,也有懇請,感情相當復雜。(劃線詞語一個1分,意思相近的詞語亦可酌情給分)

         。3)答:虛字語涉雙關,把院落的空虛、靜夜的空虛、仕途的空虛、心緒的空虛包容無余。(劃線詞語一個1分,寫對三個即得滿分,意思相近的詞語亦可酌情給分)

          譯文:

          我已停止在宮廷北門請求謁見,歸隱到南山中我那破舊的草廬。因為我缺少才干方被明主遺棄,由于我窮途多病故友往來漸疏。時光流逝頭上的白發(fā)催人衰老,歲月無情新春逼迫著舊歲消除。胸中?M懷愁緒徹夜不能入寐,窗前松下一片月光增加了空虛。

          賞析:

          約在開元十六年(728),四十歲的孟浩然來長安應進士舉落第了,心情很苦悶,他曾為文三十載,閉門江漢陰,學得滿腹文章,又得到王維、張九齡為之延譽,已經(jīng)頗有詩名。這次應試失利,使他大為懊喪,他想直接向皇帝上書,又很猶豫。這首詩是在這樣心緒極端復雜的情況下寫出來的。他有一肚子的牢騷而又不好發(fā)作,因而以自怨自艾的形式抒發(fā)仕途失意的幽思。表面上是一連串的自責自怪,骨子里卻是層出不盡的怨天尤人;說的是自己一無可取之言,怨的是才不為世用之情。

          字面上說北闕休上書,實際上表達的正是魏闕心常在,金門詔不忘的情意。只不過這時他才發(fā)覺以前的想法太天真了;原以為有了馬周直犯龍顏請恩澤的先例,唐天子便會代代如此;現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):現(xiàn)實是這樣令人失望。因而一腔幽憤,從這北闕休上書的自艾之言中傾出。明乎此,南山歸敝廬本非所愿,不得已也。諸般矛盾心緒,一語道出,讀來自有余味。

          三四句具體回述失意的緣由。不才明主棄,感情十分復雜,有反語的性質而又不盡是反語。詩人自幼抱負非凡,執(zhí)鞭慕夫子,捧檄懷毛公,感激遂彈冠,安能守固窮!他也自贊詞賦亦頗工。其志如此,其才如此,何謂不才!因此,說不才既是謙詞,又兼含了有才不被人識、良驥未遇伯樂的感慨。而這個不識才的不是別人,正是明主?梢姡饕彩遣幻鞯'微詞,帶有埋怨意味的。此外,明主這一諛詞,也確實含有諛美的用意,反映他求仕之心尚未滅絕,還希望皇上見用。這一句,寫得有怨悱,有自憐,有哀傷,也有懇請,感情相當復雜。而多病故人疏比上句更為委婉深致,一波三折;本是怨故人不予引薦或引薦不力,而詩人卻說是因為自己多病而疏遠了故人,這是一層;古代,窮、病相通,借多病說途窮,自見對世態(tài)炎涼之怨,這又是一層;說因故人疏而不能使明主明察自己,這又是一層。這三層含義,最后一層才是主旨。

          求仕情切,宦途渺茫,鬢發(fā)已白,功名未就,詩人怎能不憂慮焦急!五六句就是這種心境的寫照。白發(fā)、青陽(春日),本是無情物,綴以催逼二字,恰切地表現(xiàn)詩人不愿以白衣終老此生而又無可奈何的復雜感情。

          也正是由于詩人陷入了不可排解的苦悶之中,才使他永懷愁不寐,寫出了思緒縈繞,焦慮難堪之情態(tài)。松月夜窗虛,更是匠心獨運,它把前面的意思放開,卻正襯出了怨憤的難解。看似寫景,實是抒情:一則補充了上句中的不寐,再則情景渾一,余味無窮,那迷蒙空寂的夜景,與內(nèi)心落寞惆悵的心緒是何等相似!虛字更是語涉雙關,把院落的空虛,靜夜的空虛,仕途的空虛,心緒的空虛,包容無余。

          這首詩看似語言顯豁,實則含蘊豐富。層層輾轉表達,句句語涉數(shù)意,構成悠遠深厚的藝術風格。

          相傳,孟浩然曾被王維邀至內(nèi)署,恰遇玄宗到來,玄宗索詩,孟浩然就讀了這首《歲暮歸南山》,玄宗聽后生氣地說:卿不求仕,而朕未棄卿,奈何誣我?(《唐摭言》卷十一)可見此詩盡管寫得含蘊婉曲,玄宗還是聽出了弦外之音,結果,孟浩然被放還了。封建社會抑制人才的現(xiàn)象,于此可見一斑。

        歲暮歸南山閱讀答案3

          閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。(8分)

          歲暮歸南山① 孟浩然

          北闕②休上書,南山歸敝廬。

          不才明主棄,多病故人疏。

          白發(fā)催年老,青陽③逼歲除。

          永懷愁不寐,松月夜窗虛。

          注:①寫這首詩時,詩人正是四十歲,長安科考落第。②北闕:指帝宮。③青陽:指春天。

         。1)這首詩是在詩人心情極端復雜的情況下寫出來的,請分點概括詩人在詩歌中表達的情感。(4分)

          答:

         。2)請簡要分析“松月夜窗虛”的妙處。(4分)

          答:

          參考答案

         。1)仕途失意(壯志難酬)之悲,世態(tài)炎涼之苦,年華已逝之哀,萬念俱灰的無奈(或絕望、失望)。(答出一點給1分,答滿三點給4分)

          這句詩的妙處就在于情景交融(寓情于景)(2分)。松下的月光(月光透過松樹)照進窗內(nèi),增加了詩人的空虛,給詩人一種更加清冷、寂寥(孤寂)之感。(2分)這樣情景交融,韻味悠長(耐人尋味)(1分)

          字詞注釋

         、艢q暮:年終。南山:唐人詩歌中常以南山代指隱居題。這里指作者家鄉(xiāng)的峴山。一說指終南山。

          ⑵北闕:皇宮北面的門樓,漢代尚書奏事和群臣謁見都在北闕,后因用作朝廷的別稱!稘h書·高帝紀》注:“尚書奏事,渴見之徒,皆詣北闕!毙萆蠒和V惯M奏章。

         、潜謴]:稱自己破落的家園。

         、炔徊牛翰怀刹,沒有才能,作者自謙之詞。明主:圣明的國君。

         、啥嗖。阂蛔鳌芭P病”。故人:老朋友。疏:疏遠。

          ⑹老:一作“去”。

         、饲嚓枺褐复禾臁1疲捍咂。歲除:年終。

          ⑻永懷:悠悠的思懷。愁不寐:因憂愁而睡不著覺。寐:一作“寢”。

         、吞摚嚎占。一作“堂”。[2-3]

          白話譯文

          不要再給北面朝廷上書,讓我回到南山破舊茅屋。我本無才難怪明主見棄,年邁多病朋友也都生疏。白發(fā)頻生催人日漸衰老,陽春來到逼得舊歲逝去。滿懷憂愁輾轉難以入睡,月照松林窗外一片空虛。[4]

          【鑒賞】:

          落第后的孟浩然有一肚子的牢騷而又不好發(fā)作,因而以自怨自艾的形式抒發(fā)仕途失意的幽思。這首詩表面上是一連串的自責自怪,骨子里卻是層出不盡的怨天尤人;說的是自己一無可取之言,怨的是才不為世用之情。

          字面上說“北闕休上書”,實際上表達的正是“魏闕心常在,金門詔不忘”的情意。只不過這時他才發(fā)覺以前的想法太天真了;原以為有了馬周“直犯龍顏請恩澤”的先例,唐天子便會代代如此;現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):現(xiàn)實是這樣令人失望。因而一腔幽憤,從這“北闕休上書”的自艾之言中傾出。明乎此,“南山歸敝廬”本非所愿,不得已也。諸般矛盾心緒,一語道出,令人讀來自有余味。

          三四句具體回述失意的緣由!安徊琶髦鳁墶保星槭謴碗s,有反語的性質而又不盡是反語。詩人自幼抱負非凡,“執(zhí)鞭慕夫子,捧檄懷毛公,感激遂彈冠,安能守固窮!”他也自贊“詞賦亦頗工”。其志如此,其才如此,不謂“不才”。因此,說“不才”既是謙詞,又兼含了有才不被人識、良驥未遇伯樂的感慨。而這個不識“才”的不是別人,正是“明主”?梢,“明”也是“不明”的微詞,帶有埋怨意味的。此外,“明主”這一諛詞,也確實含有諛美的用意,反映他求仕之心尚未滅絕,還希望皇上見用。這一句,寫得有怨悱,有自憐,有哀傷,也有懇請,感情相當復雜。而“多病故人疏”比上句更為委婉深致,一波三折;本是怨“故人”不予引薦或引薦不力,而詩人卻說是因為自己“多病”而疏遠了故人,這是一層;古代,“窮”、“病”相通,借“多病”說“途窮”,自見對世態(tài)炎涼之怨,這又是一層;說因“故人疏”而不能使明主明察自己,這又是一層。這三層含義,最后一層才是主旨。

          求仕情切,宦途渺茫,鬢發(fā)已白,功名未就,詩人不可能不憂慮焦急。五六句就是這種心境的寫照。白發(fā)、青陽(春日),本是無情物,綴以“催”“逼”二字,恰切地表現(xiàn)詩人不愿以白衣終老此生而又無可奈何的復雜感情。

          也正是由于詩人陷入了不可排解的苦悶之中,才使他“永懷愁不寐”,寫出了思緒縈繞,焦慮難堪之情態(tài)!八稍乱勾疤摗保墙承莫氝\,它把前面的意思放開,卻正襯出了怨憤的難解?此茖懢,實是抒情:一則補充了上句中的“不寐”,再則情景渾一,余味無窮,那迷蒙空寂的夜景,與內(nèi)心落寞惆悵的心緒是十分相似的!疤摗弊指钦Z涉雙關,把院落的空虛,靜夜的空虛,仕途的空虛,心緒的空虛,包容無余。

          這首詩看似語言顯豁,實則含蘊豐富。層層輾轉表達,句句語涉數(shù)意,構成悠遠深厚的藝術風格。

          相傳,孟浩然曾被王維邀至內(nèi)署,恰遇玄宗到來,玄宗索詩,孟浩然就讀了這首《歲暮歸南山》,玄宗聽后生氣地說:“卿不求仕,而朕未棄卿,奈何誣我?”(《唐摭言》卷十一)可見此詩盡管寫得含蘊婉曲,玄宗還是聽出了弦外之音,結果,孟浩然被放還了。封建社會抑制人才的現(xiàn)象,于此可見一斑。[5]

        歲暮歸南山閱讀答案4

          【原文】:

          歲暮歸南山

          孟浩然

          北闕休上書,南山歸敝廬。不才明主棄,多病故人疏。

          白發(fā)催年老,青陽逼歲除。永懷愁不寐,松月夜窗虛。

          【閱讀訓練】

          1.這首詩是在詩人心緒極端復雜的情況下寫出來的,請分點概括詩人在詩歌中表達的情感。(4分)

          2.結合全詩,簡要賞析“松月夜窗虛”的妙處。(3分)

          3.從詩歌的題材上看,孟浩然的這首詩應該是詩。“敝廬”一詞稱的是自己破落的。(2分)

          4.聯(lián)系全詩,分析“不才明主棄”包含了作者哪些復雜的情感。(3分)

          5.“松月夜窗虛”中的“虛”字用得好很傳神,分析傳神在哪里。(3分)

          【參考答案】:

          1.①仕途失意(或壯志難酬)之悲②世態(tài)炎涼之苦③年華已老之哀④萬念俱灰的無奈(或絕望、失望)(1點1分,2點2分,3點4分)

          2.窗前松下一片月光增加了空虛(松間明月照著我的窗臺,一切是那么空寂!注:意思相近即可。)該句以清冷寂寥之景寫綿長不盡之愁,以景結情(或情景交融、借景抒情、語意雙關),韻味悠長。(劃線處各1分,答對3處即可)

          3.山水田園家園(家)。

          4.“不才”是謙辭,“不才明主棄”寫得有怨恨,有自憐或哀傷,也有懇請,感情相當復雜。(劃線詞語一個1分,意思相近的詞語亦可酌情給分)

          5.答:“虛”字語涉雙關,把院落的空虛、靜夜的空虛、仕途的空虛、心緒的空虛包容無余。(劃線詞語一個1分,寫對三個即得滿分,意思相近的詞語亦可酌情給分)

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