語文課外閱讀練習題及其答案
一次幫助，改變兩個人的命運
①在19世紀末的蘇格蘭，有一位貧苦農夫叫弗萊明。他心地善良，樂于助人。有一天他在干活時，忽然聽到附近的泥沼地里有人呼救，原來，一個男孩陷了進去。眼看泥沼已淹到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。
�、谶@時，一位紳士駕著華麗的馬車趕了過來，正在焦急地尋找走失的兒子。
得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個農家少年忽然闖入紳士的視線�！斑@是你的兒子嗎?”弗萊明點點頭。紳士說：“既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點力，請允許我資助他，讓他接受教育�！备トR明被紳士的誠意打動，答應了他的提議。
③紳士非常講信譽，一直資助這位農家少年，并將他送入圣瑪利醫學院。畢業后，這位少年成為英國著名的細菌學家——他就是亞歷山大·弗萊明教授。
�、�1928年，亞歷山大·弗萊明發明了人類歷史上的第一種抗生素——青霉素，20年后普遍應用于臨床醫學，挽救了數以億計病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫學獎。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的.兒子，也成長為著名的政治家——后來的英國首相丘吉爾。
�、荻未髴鹌陂g，已經當上英國首相的丘吉爾在出訪非洲時，不幸患了肺炎(在當時肺炎屬于絕癥)，生命垂危。緊急時刻，亞歷山大·弗萊明從英國趕來，用自己發明的青霉素治好了丘吉爾的病。
�、耷鸺獱柧o緊握住他的手說：“謝謝，你們父子給了我兩次生命�！眮啔v山大·弗萊明微笑著回答：“不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你�！�
�、咭淮螏椭淖兞藘蓚�人的命運。沒人會料到，一個農夫救起一個素不相識的孩子，這樣的小事，會對人類歷史發生如此重大的影響。
20.依照示例，概括紳士的優良品質。
示例：農夫：心地善良 樂于助人 紳士：
21.請在第②段橫線處用描寫的表達方式寫幾句連續的話，表現紳士尋找兒子時的焦急情形。
答：
22.怎么理解第⑥段中“但這一次，是你的父親救了你�！�
答：
23.助人是人格升華的標志。閱讀本文后你一定受到了不少啟發，請簡要談談。
答：
24.請寫出一則關于“幫助”的名言警句。
答：
參考答案：
20.示例：紳士：知恩圖報誠實守信（要求句式與示例吻合，意思與文中紳士相關）
21.示例：紳士縱身跳下馬車，滿頭大汗。心里默念著：“但愿兒子不會有事，不，不會，絕對不會有事的……”當氣喘吁吁的他看到滿身污泥的農夫和平安的兒子在一起時，懸著的心才逐漸平靜下來。
22.在亞歷山大·弗萊明看來，正是因為丘吉爾的父親資助了自己，也才有后來青霉素的問世，才有丘埋爾被救治，所以從這個意義上說“這一次”是你的父親救了你。
23.幫助別人快樂自己。如果生活中人人都能給困境中的人們以溫暖，給失意中的人們以重新面對生活的勇氣，那么世界就變成美好的人間。
24.(略)
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