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      2. 《但愿有個(gè)夢(mèng)》閱讀答案

        時(shí)間:2022-03-21 16:23:07 閱讀答案 我要投稿

        《但愿有個(gè)夢(mèng)》閱讀答案

          閱讀是一種理解,領(lǐng)悟,吸收,鑒賞,評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀可以改變命運(yùn),但并不一定改變命運(yùn)。下面是小編給大家介紹的但愿有個(gè)夢(mèng)閱讀答案,歡迎閱讀。

        《但愿有個(gè)夢(mèng)》閱讀答案

          在我一生中,大概那一年是最值得懷念的了。

          當(dāng)院子里的柳樹(shù)剛剛吐出新芽的時(shí)候,那間不大的院子里便傳出了歡樂(lè)的笑聲。

          “姥姥,等我長(zhǎng)大了,好高好高,就到村旁的樹(shù)上,摘一朵白云,給你作衣裳!”“傻孩子,那白云咋能做衣服呢?”于是,歡樂(lè)的笑容,同時(shí)呈現(xiàn)在一老一少的臉上。春天,我最?lèi)?ài)云,它像姥姥那銀白色的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng);又像一團(tuán)團(tuán)棉花,要是鋪在姥姥的床上,一定特別舒服……

          春天,是白云的季節(jié);蛟S因?yàn)槔牙眩覍?duì)白云有那樣的感情;而因?yàn)榘自,我?duì)村頭的小山、溪流有那樣深刻的印象。

          當(dāng)炎熱伴著煩人的蟬鳴聲降臨的時(shí)候,在葡萄架下和姥姥一起編席子的我,卻比任何時(shí)候都更感到時(shí)光的美好。姥姥靈巧的手指,把一縷縷稻草捆在席中,似乎也把我對(duì)她和她對(duì)我的愛(ài)一絲絲地卷了進(jìn)去。于是,這草席也就變得非同尋常了。

          夏夜,枕著木凳,睡著草席,望著月亮,聽(tīng)姥姥唱起那古老的歌謠。我閉上眼睛,似乎覺(jué)得月亮、星星、小草、樹(shù)木都和我一起睡著了。

          我最盼望的季節(jié)——秋天,終于來(lái)了。桑椹還青著的時(shí)候,我就站在高高的桑樹(shù)下,舔著嘴唇發(fā)愣了。這時(shí),面對(duì)這高高大大的樹(shù)木,我忽然感到自己的渺小。等到桑椹像一串串寶石一樣掛滿(mǎn)全樹(shù)的時(shí)候,瘦小的姥姥便拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿到我身邊,用枯干的手舉著竹竿在樹(shù)上輕輕敲打著,_________________,被我撿進(jìn)綠色的小碗。

          當(dāng)許多鄰居的小孩饞得流口水的時(shí)候,姥姥便把他們叫來(lái),挑最大最飽滿(mǎn)的給他們吃。以后,我吃東西的時(shí)候,總記得給別人留一份。

          可誰(shuí)能料到,這最美好的秋天后面還有一個(gè)寒冷的冬天。

          那是一個(gè)白雪紛飛的日子,姥姥穿一身黑色的衣服,躺在一個(gè)黑色的`棺材里,我總覺(jué)得她那身黑棉衣里,應(yīng)該絮上我摘的白云……

          天是白的,地是白的,樹(shù)是白的,房子是白的,天地之間,似乎只有我面前這一片黑色。那黑色,一直鋪到我心里去……

          我愣愣的,不說(shuō)話,也沒(méi)有流淚,只是機(jī)械地蹲下來(lái),握緊她的手,那雙靈巧的、編過(guò)草席和打過(guò)桑椹的枯干的手,這時(shí)涼涼的,沒(méi)有一絲血色。我把它放在我的心上,希望那雙手再重新溫暖起來(lái)。

          我被人拉開(kāi)了。這時(shí),兩行熱淚,滑過(guò)我的臉,落在雪地上,砸出兩個(gè)淺淺的小坑,我只看見(jiàn),一團(tuán)黑色,從我眼前緩緩地降下去了。

          一眨眼,兩年過(guò)去了。再去姥姥家,小山變成了盆地,桑樹(shù)也被連根拔掉了。秋天,我愛(ài)靠在土墻旁,望著藍(lán)藍(lán)的天,舔著嘴唇,像幼時(shí)那樣等待著,等待著那個(gè)瘦小的身影,從那扇小門(mén)走出來(lái)……

          那段美好的時(shí)光,現(xiàn)在只能稱(chēng)做“回憶”了。我仍然期待著有一天,我能在夢(mèng)中和姥姥一起重新享受過(guò)去的歡樂(lè)。

          閱讀題:

          1.文題“但愿有個(gè)夢(mèng)”,對(duì)全文所起的作用是( )。

          A.概括全文記敘的中心事件 B.引起對(duì)全文內(nèi)容的回憶

          C.含蓄地點(diǎn)明全文的主旨 D.表明全文記敘的線索

          2.根據(jù)本文的行文順序,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“我”與姥姥之間的幾件難忘的往事。

          3.為文中空白處選擇最有表現(xiàn)力的句子,將它的字母填入括號(hào)內(nèi)( )。

          A.桑椹就一個(gè)個(gè)掉下來(lái) B.桑椹就一個(gè)個(gè)跳下來(lái)

          C.桑椹就一個(gè)個(gè)落下來(lái) D.桑椹就一個(gè)個(gè)飄下來(lái)

          4.作者為什么能夠做到“我吃東西的時(shí)候,總記得留給別人一份”?

          5.“我愣愣的,不說(shuō)話,也沒(méi)有流淚,只是機(jī)械地蹲下來(lái),握緊她的手”一句,表現(xiàn)了作者怎樣的心理活動(dòng)?

          6.對(duì)本文的中心意思概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。

          A.回憶姥姥一生的經(jīng)歷,贊美姥姥的勤勞、樸素、大方。

          B.回憶“我”小時(shí)候和姥姥在一起的幾件事,表達(dá)了“我”希望再回到童年的想法。

          C.回憶“我”的童年時(shí)光,表現(xiàn)了“我”的天真無(wú)邪。

          D.回憶“我”與姥姥在一起生活的日子,表達(dá)了“我”對(duì)姥姥的深切懷念

          參考答案:

          1. C

          2. 春天“我”與姥姥共同觀賞白云;夏天“我”與姥姥一起編席子;秋天姥姥為“我”摘桑椹;冬天姥姥離“我”而去。

          3. B

          4. 因?yàn)槔牙芽偘炎畲、最飽滿(mǎn)的桑椹分給鄰家的孩子,姥姥這種純樸、善良之心給了“我”潛移默化的影響。

          5. 這句話中“不說(shuō)話”、“不流淚”、“蹲”、“握緊”,以及下文中“希望那雙手再重新溫暖起來(lái)”,表明“我”一時(shí)無(wú)法接受眼前的現(xiàn)實(shí),不相信姥姥已經(jīng)離 “我”而去。從全文可以看出“我”與姥姥有著深厚的感情,“我”的這些動(dòng)作,具體而深刻地寫(xiě)出了“我”極度痛苦的心理活動(dòng)。

          6. D

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