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      2. 《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案

        時(shí)間:2021-09-10 20:29:55 閱讀答案 我要投稿

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案集合15篇

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案1

          閱讀文段,回答問題。

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案集合15篇

          愛蓮說

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

          1、解釋下列加粗字的意思。

         。1)不能其一處也 名__________

         。2)亭亭凈 植__________

         。3)陶后有聞 鮮__________

         。4)惟吾德 馨__________

          2、下列句子中的“之”與“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是( )

          A、水陸草木之花

          B、蔽林而窺之

          C、無絲竹之亂耳

          D、何陋之有

          3、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )

          A、《愛蓮說》是唐代劉禹錫的托物言志的名文。

          B、文章用“菊”和“牡丹”做正襯和反襯,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。

          C、文章最后一句表達(dá)出作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世風(fēng)的諷刺。

          D、蓮花所體現(xiàn)的君主風(fēng)度,至今仍有現(xiàn)實(shí)意義,它啟示人們,做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人。

          4、翻譯下面文言句子。

         。1)菊之愛,陶后鮮有聞。

          _____________________________________________

          (2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          _____________________________________________

          參考答案

          1、(1)說出 (2)樹立 (3)少 (4)香氣,指品德高尚

          2、C

          3、A

          4、(1)對(duì)于菊花的喜愛,自陶淵明之后就很少聽說過了。

         。2)我惟獨(dú)喜愛蓮花從污泥里生長(zhǎng)出來卻不受污染,在清水里洗過但并不顯得妖媚。

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案2

          3.閱讀下面的課內(nèi)文盲文,完成問題。

          愛蓮說

          周敦頤

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

          6.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

          ①濯清漣而不妖 ②不蔓不枝

          7.下列表述不正確的一項(xiàng)是

          A.“說“是古代一種議論性文體,寫法不拘一格,行文自由活潑。

          B.本文句式長(zhǎng)短相間、錯(cuò)落有致,富于變化。

          C.“愛蓮”即愛君子之德--這是本文的主旨。

          D.本文借事喻理,借愛蓮之事,喻修身之理。

          8.下面是文中畫線句的另一種標(biāo)點(diǎn)方式,請(qǐng)說明這種標(biāo)點(diǎn)的合理性。

          噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

          【分析】參考譯文:

          水上和陸地上草本木本的花中,值得喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨(dú)喜愛菊花。自從唐朝以來,世上的人們很喜愛牡丹。我唯獨(dú)喜歡蓮花,它從淤泥中生長(zhǎng)出來,卻不受淤泥的沾染;它經(jīng)過清水的洗滌后,卻不顯得妖媚。它的莖中間是貫通的,外形是筆直的,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié)。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清幽,它筆直潔凈地立在那里,(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它們,卻不可靠近去玩弄它。

          我認(rèn)為,菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴的花;蓮花,是花中的君子。唉!(感嘆詞,在此作助詞,以加重語(yǔ)氣。)對(duì)于菊花的喜愛,在陶淵明之后就很少聽說了。對(duì)于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人?對(duì)于牡丹的喜愛,人該是很多了。

          【解答】(6)本題考查理解文言詞語(yǔ)含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義,然后結(jié)合句意來推斷詞語(yǔ)即可。

         、倬湟鉃椋核(jīng)過清水的洗滌后,卻不顯得妖媚。濯:洗。

          ②句意為:不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié),枝:旁生枝莖。

         。7)本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)、文章主旨和寫作手法的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上,根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述,然后一一判斷正誤即可。

          ABC.正確;

          D.有誤,借物喻理就是通過對(duì)某一事情的描述、概述,歸結(jié)出其中的特征或意義,用來解釋某一客觀存在的道理,本文屬于托物言志。

          故選:D。

         。8)本題考查理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上來分析。結(jié)合內(nèi)容可知,在“菊”和“蓮”之間用分號(hào),內(nèi)容上突出“菊”和“蓮”兩種不同種類的花喜歡之人少的特點(diǎn),存在并列關(guān)系;在“牡丹”后面用感嘆號(hào),作者發(fā)出感嘆,表達(dá)作者對(duì)牡丹所代表的追求富貴的世俗氣的厭惡。據(jù)此回答即可。

          答案:

         。6)①洗;②旁生枝莖。

         。7)D

         。8)分號(hào)可以分割存在一定關(guān)系的兩個(gè)分句,在內(nèi)容上突出“菊”和“蓮”兩種不同種類的花喜歡之人少的特點(diǎn),存在并列關(guān)系,可以用分號(hào)分隔,“牡丹之愛,宜乎眾矣!”用感嘆號(hào),作者發(fā)出感嘆,表達(dá)作者對(duì)牡丹所代表的.追求富貴的世俗氣的厭惡。

          【點(diǎn)評(píng)】古代文化常識(shí)包括:天文歷法、地理、官職、科舉禮儀、稱謂名號(hào)等,結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案3

          比較閱讀下面甲、乙兩文,回答問題。

          甲:

          予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)

          乙:

          芙蕖自荷錢①出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開,先享無窮逸致②矣。迨③至菡萏成花,嬌姿欲滴;及花之既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立。此皆言其可目者也。

          注釋:①荷錢:初生的荷葉。

          ②逸致:情趣。

          ③迨:及,等到。(選自李漁《芙蕖》,有刪節(jié))

          13、寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)

         。1)濯清漣而不妖

         。2)香遠(yuǎn)益清

         。3)日上日妍

         。4)及花之既謝

          14、將下列句子譯成現(xiàn)代文。(4分)

         。1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

         。2)是我于花之未開,先享無窮逸致矣。

          15、用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

          予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

          16、“出淤泥而不染”常給人帶來深刻的思考,請(qǐng)從乙文中找出類似的句子,并簡(jiǎn)略說說它給你的啟示。(3分)

          答案:

          13、本題2分,每小題1分。

         。1)洗,洗滌。

          (2)更加

         。3)一天天

         。4)等到

          14、本題2分。

         。1)可以在遠(yuǎn)處觀賞,但不能靠近去玩弄啊。

         。2)這樣(因此),我在花開之前,先享受到無窮的情趣了。(“遠(yuǎn)”或“褻玩”如果譯錯(cuò),扣1分;“是”譯錯(cuò)扣1分)

          15、本題2分,答對(duì)一處給1分。予/獨(dú)愛/蓮之出淤泥而不染

          16、本題3分。寫出句子得1分,寫出啟示得2分(只要言之成理,即可得全分)。示例(找出其它句子,如分析有道理,也可給分):

         。1)“日高日上,日上日妍”。啟示:我們要不斷努力,不斷進(jìn)步,不斷完善自己。

         。2)“有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿”。啟示:不管處于怎樣的環(huán)境,我們都要展示自己的美好之處。

         。3)“迨至菡萏成花,嬌姿欲滴;及花之既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立”。啟示:生命的每一個(gè)階段都要活得充實(shí)、活得精

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案4

          比較閱讀下面甲、乙兩文,回答問題。

          甲:

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 (周敦頤《愛蓮說》)

          乙:

          蘭之味,非可逼而、僖。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有余,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶? (選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

          [注釋]①。哼@里是嗅。ㄌm的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

          6、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)

         、偻ね糁并谔蘸篚r有聞

          ③而名之不可④莫能肖也

          7、《古漢語(yǔ)常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)。(2分)

          A、強(qiáng)迫 B、接近,迫近 C、狹窄 D、威脅

          8、下面句中斷句正確的一組是( )。(2分)

          A、體兼彩而不極于色,令人覽之有余,而名之不可。

          B、 體兼彩,而不極于色,令人覽之有余,而名之不可。

          C、體兼彩,而不極于色,令人覽之有余而名之,不可。

          D、 體兼彩而不極,于色令人覽之有余,而名之不可。

          9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)

          出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          10、對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

          A、擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭(gè)人的原因只能類似模擬。

          B、善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。

          C、善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。

          D、擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。

          11、同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)

          香味:蓮——; 蘭——?dú)铓锜o所。

          品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩; 蘭——。

          12、(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者的生活態(tài)度;

         。ㄒ遥┪膶⑻m比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭的品性。

          答案:

          6、①樹立 ②少 ③說出 ④酷似,逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分)

          7、B(2分)

          8、B(2分)

          9、(蓮)從污泥里生長(zhǎng)出來卻不受沾染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(2分!叭尽薄ⅰ板、“妖”各0、5分)

          10、B(2分)

          11、香遠(yuǎn)益清 不可得而親,不可得而疏 (2分。后一格填出其中一句得0、5分)

          12、潔身自好 高潔(2分)(意思接近即可)

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案5

          (甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

          (乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

          小題1:、下列劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(2分) ( ) A.談笑有鴻儒(博學(xué)的人)B.可愛者甚蕃(多)

          C.陶后鮮有聞(少)D.宜乎眾矣(適宜)

          小題2:、 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的大意。(2分)

          香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          小題3:、簡(jiǎn)要回答問題。(每題2分)

         。1)甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德高尚的語(yǔ)句是哪句?

          (2)乙文中多次提到菊和牡丹,這樣寫的作用是什么?

          小題4:、甲文先說“斯是陋室”,結(jié)尾又說“何陋之有”,是否自相矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)

          參考答案:

          小題1:D

          小題2:香氣遠(yuǎn)播,更顯得清香;它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。提示:注意個(gè)別字詞的解釋。益,越發(fā);植,立;褻玩,玩弄。

          小題3:(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)襯托蓮之高潔。

          小題4:不矛盾,因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅,環(huán)境雅雅,主人品德高尚。可從陋室環(huán)境、交往人事等方面分析。

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案6

          愛蓮說

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

          1.《愛蓮說》的作者是 _________朝的_________

          2.解釋下列語(yǔ)句中加粗的字。

         、倏蓯壅呱蹀琠_______________________

         、阱鍧i而不妖______________________

          3.翻譯文言語(yǔ)句。

          蓮之愛,同予者何人?

          __________________________________

          4.給“予 獨(dú) 愛 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染”用“/”標(biāo)出朗讀的停頓。(兩處)

          _______________________________________

          5.寫出文中的主旨句。

          _______________________________________

          6.短文以蓮為寫作對(duì)象,寫菊、牡丹的目的是:

          _________________________________________

          參考答案:

          1.(宋)北宋 ;周敦頤

          2.①多

         、谙礈。

          3.對(duì)于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?

          4.予 / 獨(dú) 愛 / 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染

          5.蓮,花之君子者也。

          6.襯托蓮的可愛形象。

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案7

          《陋室銘》

          一.

          1.本文是托物言志的名文,你知道本文所托之物是什么嗎?

          2.本文用什么比喻陋室,又用什么類比陋室?

          二. 默讀,探究下列加橫線詞語(yǔ)的意思。

          1.有龍則靈( ) 2.斯是陋室( ) 3.惟吾德馨( )

          4.草色入簾青( ) 5.鴻儒( ) 6.白。 )

          7.無絲竹之亂耳( )( ) 8.調(diào)素琴( )

          9.無案牘之勞形( )( ) 10.閱金經(jīng)( )

          三. 反復(fù)朗讀并背誦,充分感受作者寧?kù)o致遠(yuǎn)的情懷。

          1. 本文從幾個(gè)層面來展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的?

          2. 作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類比手法,其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么?

          3. 默寫“苔痕上階綠”至“無案牘之勞形”。

          一.基礎(chǔ)知識(shí)填空。

          1.《陋室銘》的作者是 ,字 ,是 朝人。

          2.銘是一種文體,最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字,后來發(fā)展為一種 的文體,用來記述事實(shí)、功德的文字,述公記行、有時(shí)也用來警戒自己或稱述功德的文體,這種文體有 的特點(diǎn)。

          3.《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”這樣的句子,句式整齊,音韻和諧,使用的是 的修辭方法。

          二.翻譯句子。

          1.山不在高,有仙則名。

          2.談笑有鴻儒,往來無白丁。

          3.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

          4.何陋之有?

          5、斯是陋室,惟吾德馨。

          6、苔痕上階綠,草色入簾青。

          三.下列句中“之”的用法分別是

          之的用法: A、助詞“的” B、代詞 C、動(dòng)詞,“往,到” D、主謂之間取消句子獨(dú)立性 E、賓語(yǔ)提前的標(biāo)志

          A.何陋之有?( ) B.忘路之遠(yuǎn)近( ) C.漁人甚異之( )D.具答之( ) E.牡丹,花之富貴者也( ) F.君之病在肌膚( )G.中間力拉崩倒之聲( )

          四.閱讀文章,回答問題。

          山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴閱金經(jīng)無絲竹之亂耳無案牘之勞形南陽(yáng)諸葛廬西蜀子云亭孔子云何陋之有?

          1. 給畫線句加上標(biāo)點(diǎn)。

          2. 下列句子,朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是 ( )

          3. A.山不/在高,有仙/則名 B.苔痕/上階綠,草色/入簾/青

          4. C.無絲竹/之亂耳,無案牘/之勞形 D.南陽(yáng)/諸葛廬,西蜀/子云亭

          3.找出表明中心的句子。

          4.作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己 的愿望和

          的生活情趣。這這篇短文采用了 的寫法

          5.選出理解不正確的一項(xiàng) ( )

          A.“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。

          B.“苔痕上階綠,草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。

          C.“談笑有鴻儒,往來無白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌,對(duì)無學(xué)問之人的鄙薄。

          D.“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。

          6.文中說“斯是陋室”,而結(jié)尾卻說“何陋之有”,到底這屋子陋還是不陋呢?

          7.完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作。

          上句:品千古美文 下句:__________________________________________

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案8

          比較閱讀(《記承天寺夜游》和《愛蓮說》,回答問題。

          [甲]《記承天寺夜游》(蘇軾)

          元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

          [乙](愛蓮說》(周敦頤)

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同子者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

          6、給下列句中加點(diǎn)字注音。(2分)

          (1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

         。2)陶后鮮有聞

          7、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

         。1)濯清漣而不妖

         。2)亭亭凈植

         。3)相與步于中庭

         。4)但少閑人如無兩人者耳

          8、翻譯下列句子。(4分)

         。1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。

         。2)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

          9、《愛蓮說》一文運(yùn)用了的表現(xiàn)手法,寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度;而《記承天寺夜游》一文則運(yùn)用了借景抒情的手法,透露出作者在貶謫中的特殊心境。(2分)

          答案:

         。ㄈ┪难晕拈喿x(12分)

          6、(2分)(1)(xiè)(2)(xiǎn)

          7、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)

         。1)洗滌(2)樹立(3)共同,一起(4)只,只是

          8、翻譯下列句子。(4分)

         。1)我唯獨(dú)喜愛蓮花,因?yàn)樗鼜奈勰嘀虚L(zhǎng)出來,卻不沾染污穢。

          (2)院子里好像充滿積水一般,清澈透明,水中水藻和荇菜交織在一起,原來是以竹子和柏樹的影子。

          9、(2分)托物言志;感慨深微而又隨緣自適、自我派遣。

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案9

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

          1.解釋下列句中加線詞的意思。

         、倏蓯壅呱蹀 )

          ②亭亭凈植( )

          2.下列句中加線詞意思相同的一項(xiàng)是[ ]

          A.陶后鮮有聞 芳草鮮美,落英繽紛

          B.香遠(yuǎn)益清 清榮峻茂,良多趣味

          C.中通外直 指通豫南

          D.陶后鮮有聞 此人一為具言所聞

          3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

          蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣。

          _____________________________________________________________________

          4.閱讀本文,許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸,比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語(yǔ)句?為什么?

          __________________________________________________________________________________

          __________________________________________________________________________________

          5.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛伞?/p>

          ___________________________________________________________________________________

          ___________________________________________________________________________________

          參考答案:

          1.①多②樹立或立

          2.D

          3.對(duì)于蓮花的愛好,像我這樣的還有什么人呢;對(duì)于牡丹的愛好;人該是很多了。

          4.示例:我喜歡“香遠(yuǎn)益清”這句話,因?yàn)檫@句寫出了蓮的芬芳,比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

          5.示例l:贊成蘭花,蘭花無論后于何處都是默默無聞的綻放,默默散發(fā)出幽香,具有純樸高雅,不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。

          示例2:贊成梅花,“梅花香自苦寒來”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。

          示例3:贊成桂花,桂花不僅香氣濃郁,而且可以作為香料,入藥、人茶,有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。(由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可)

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案10

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李 唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

          1.本文從生長(zhǎng)環(huán)境的角度描寫蓮品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是什么?

          2.作者把蓮的形象概括為什么(用文中詞句回答)?文中寫“牡丹之愛,宜乎眾矣”,目的是什么?

          3.本文以蓮為寫作對(duì)象,寫菊、牡丹的目的是什么?

          4.描寫蓮的形象,作者是從哪幾個(gè)方面賦予蓮以美好的品格的?

          5.請(qǐng)品味文中“噫”這一嘆詞的妙處。

          6.本文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā);可現(xiàn)實(shí)生活中,有人卻認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”。對(duì)這兩種觀點(diǎn)你是怎樣看待的?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

          參考答案:

          1.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          2.花之君子 諷刺追名逐利的世風(fēng)。

          3.襯托蓮花的高潔可愛。

          4.作者是從生長(zhǎng)環(huán)境、體態(tài)、香氣清高風(fēng)度等方面賦予蓮以美好的品格。

          5.用嘆詞,表示深沉的感慨。一嘆愛菊者少、難得,二嘆愛蓮者少,用疑問句,發(fā)人深省,三嘆愛牡丹者眾,厭惡爭(zhēng)名奪利的世態(tài),不明說而暗諷,意味深長(zhǎng)。

          6.“略”。

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案11

          《愛蓮說》

          一

          1. 本文寫了幾種花?主要寫哪種?

          2.哪些句子是直接描寫與贊美蓮花的?

          3.反復(fù)誦讀描寫與贊美蓮花的語(yǔ)句,說說作者可能意在贊美怎樣的品質(zhì)?

          二.默讀,解釋下列加橫線詞語(yǔ)的意思。

          1.可愛者甚蕃( ) 2.出淤泥而不染( ) 3.香遠(yuǎn)益清( )

          4.亭亭凈植( ) 5.濯清漣而不妖( )( )6.不可褻玩焉( )

          7.陶后鮮有聞( ) 8.同予者何人?( ) 9.宜乎眾矣( )

          三.反復(fù)誦讀,體會(huì)句義。

          1. 填入句中省略的詞。先用文言詞,再在句后橫線上解釋。

          予獨(dú)愛蓮之出( )淤泥而不染,濯( )清漣而不妖

          2. 指出下列句中名詞活用成動(dòng)詞的詞。

          中通外直,不蔓不枝

          3. 說出下列語(yǔ)句的通常語(yǔ)序。

          菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

          四.背誦,感受作者“出淤泥而不染”的高潔情操以及對(duì)庸俗世態(tài)的感嘆。 1.快速工整地默寫直接描寫與贊美蓮花的文字。

          2.根據(jù)課文,說說作者心目中的君子應(yīng)具有哪些美好的品質(zhì)?

          3.“牡丹之愛,宜乎眾矣”諷刺當(dāng)時(shí)怎樣的世態(tài)?

          一、 默寫

          1、《愛蓮說》一文中寫蓮花品質(zhì)的名句是

          2、《愛蓮說》一文中比喻君子通達(dá)事理,行為方正,因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是

          。

          3、《愛蓮說》一文中比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態(tài),令人敬意不敢侮的句子是

          4、“與近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是

          5、文章的主旨句是

          6、集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是

          二、 填空

          1、本文的作者是 , 代道州人, 家.

          2、本文運(yùn)用 寫法,作者所托“物”是指 ,所言的的志是

          。

          3、作者寫蓮的過程中,又寫了菊、牡丹等花,這種寫法叫 ,這樣寫的作用是 ,本文寫“蓮”的品質(zhì),用 作正面映襯,用 作反面映襯。

          4、“陶后鮮有聞”中的“陶”是指 我們學(xué)過他的一首詩(shī)是

          一篇文是

          5、寫出你喜歡的一種花,并說明喜歡的原因。

          花名是: 喜歡的原因是:

          三、 翻譯下列句子

          1、 出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          2、 香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          3、 陶后鮮有聞

          4、 中通外直,不蔓不枝

          5、 蓮之愛,同予者何人,牡丹之愛,宜乎眾矣。

          四.課文閱讀

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

          1.解釋句中加橫線的詞。

         、僮岳钐苼恚 ) ②不蔓不枝( ) ③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(

         。

         、芸蓯壅呱蹀 ) ⑤予謂菊,花之隱逸者也( )⑥宜乎眾矣( )

          2.選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng) ( )

          A.何:同予者何人 何陋之有 B.可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 可以調(diào)素琴

          C.獨(dú):晉陶淵明獨(dú)愛菊 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 D.之:水陸草木之花 蓮之愛

          3.下面分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )

          A.“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通達(dá)事理,行為方正。

          B.“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”比喻君子志潔行廉,芳名遠(yuǎn)播。

          C.“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。

          D.“出淤泥而不染,濯請(qǐng)漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自詡.

          4.簡(jiǎn)答。

         、俦扔骶硬煌骱衔鄣木渥邮牵

         、诒扔骶用烂h(yuǎn)揚(yáng)的句子是:

          5.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是:

          6.這篇文章在寫法上一個(gè)突出特點(diǎn)是:

          答案:第一部分:一.略二.1.多2.不被沾染3.更加清芬4.潔凈地立著5.洗滌 妖艷6.玩弄7.少8.我9.應(yīng)當(dāng),當(dāng)然。三.1.于 于 從 在 2.蔓:生出枝蔓;枝:長(zhǎng)出枝節(jié)3.愛菊 愛蓮 愛牡丹四.1.略2.只要結(jié)合蓮的特點(diǎn),言之有理就可,不求統(tǒng)一答案。如高潔自重、謙虛正直 不趨炎附勢(shì)等 3.鄙視追名逐利、趨炎附勢(shì)之風(fēng)。第二部分:一.1.出淤泥而不染,濯清漣而不妖2.中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清3.亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.4. 出淤泥而不染,濯清漣而不妖5. 蓮,花之君子者也 6. 蓮,花之君子者也 二.1.周敦頤 北宋 哲學(xué)家2.托物言志 蓮 既不消極避世,又決不同流合污,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德.3.襯托 突出蓮的高潔品質(zhì) 菊花 牡丹四.1、從 ②枝蔓 ③親近而不莊重 ④多 ⑤認(rèn)為 ⑥應(yīng)當(dāng) 2.D 3.C 4. ①出淤泥而不染 ②香遠(yuǎn)益清 5.蓮,花之君子者也 6.托物言志

          答案:第一部分一.1.陋室2.有仙人居住的山,有龍潛藏的水;諸葛廬 子云亭二.1.靈異2.這3.香氣,這里指品德高尚4.映入5.博學(xué)的人6.本文指沒有什么學(xué)問的人7.指嘈雜的音樂;擾亂(或使……受到擾亂)8.調(diào)弄,彈奏9.官府的公文;使……勞累10.佛經(jīng)三.1.就不感到簡(jiǎn)陋了。2.(1)苔痕綠上階,草色青入簾。(2)有何陋?3.談笑有鴻儒,往來無白丁。四.1.三個(gè)方面,分別為環(huán)境幽雅、往來者淵博、興趣高雅。2.強(qiáng)調(diào)作者的品德高尚,志趣高遠(yuǎn)。

          第二部分:一.1.劉禹錫,夢(mèng)得,唐朝人2.用韻3.對(duì)偶 二. 1.山不一定高,有仙人居住就能天下聞名。 2.談笑往來有淵博的學(xué)者,沒有粗俗的人。3.沒有嘈雜的管樂之聲擾亂兩耳,沒有官府的公文勞累身心。4.有什么簡(jiǎn)陋的呢?三.E A B B A A A 四.1.,。,。,。:2.D3.斯是陋室,惟吾德馨。4. 保持高尚節(jié)操;安貧樂道;借物抒情5.C 6. 從建筑和室內(nèi)布置看是簡(jiǎn)陋的,但由于屋主人品德高尚,所以這小屋就不顯得簡(jiǎn)陋了7.略

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案12

          【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人皆愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

          ——選自周敦頤《愛蓮說》

          【乙】竹似賢,何哉?竹本(1)固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子見其性,則思中立不倚者。竹心空,空似體(2)道;君子見其心,則思應(yīng)用虛受(3)者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見其節(jié),則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子人多樹之為庭實(shí)(4)焉。

          ——節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》

          【注釋】(1)本:根。(2)體:體悟。(3)虛受:虛心接受。(4)實(shí):充實(shí),充滿。

          17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

         。1)可愛者甚蕃( ) (2)陶后鮮有聞( )

         。3)貞以立志( ) (4)故君子人多樹之為庭實(shí)焉( )

          18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

         。1)蓮之愛,同予者何人?

          譯文:

         。2)君子見其性,則思中立不倚者。

          譯文:

          19.甲文從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境、□□、□□、品性等方面贊美蓮的君子之風(fēng),乙文由竹的本固、□□、□□、節(jié)貞等特點(diǎn)聯(lián)想到君子之德。(4分)

          20.甲乙兩文都用了□□的表現(xiàn)手法,甲文綜合運(yùn)用記敘、□□、議論、抒情等表達(dá)方式,乙文則主要運(yùn)用了□□的表達(dá)方式。(3分)

          語(yǔ)段(一):

          語(yǔ)段(二):

          答案

          17.(1)多(2)少(3)堅(jiān)定,有節(jié)操(4)種植,栽培

          18.(1)對(duì)于蓮的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?(2)君子看見它的本性,就會(huì)想到那些待人接物不偏不倚的人。

          19.外形 香氣 性直 心空

          20.象征 描寫 議論

          21.作文略也。

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案13

         。祝┯柚^菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

         。ㄒ遥┦沁M(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”歟!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?

          8、對(duì)兩處加線句的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)

          A第一處加線句表達(dá)了對(duì)追名逐利的世態(tài)的鄙棄和厭惡。

          B第二處加線句體現(xiàn)了對(duì)好友的含蓄規(guī)勸。

          C從兩處加線句都可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)缺少與作者志同道合的人。

          D兩處劃線句都是為了譴責(zé)世人的鄙俗淺薄。

          9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

          陶后鮮有聞

          10、從甲段可以看出作者的高尚品格,從乙段可以看出作者的政治抱負(fù)。(4分)

          答案:

          8、(3分)D

          9、(3分)陶淵明之后很少聽到了

          10、(4分)不與世俗同流合污(潔身自好)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(或“以天下為己任”,或“先憂后樂”,或“樂以天下,憂以天下”)

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案14

          水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之 ,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣!

          【小題1】解釋劃線的字。(4分)

          ①出淤泥而不染( ) ②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩( )

          ③亭亭凈植( ) ④陶后鮮有聞( )

          【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)

         、僦型ㄍ庵,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。

          ②蓮之愛,同予者何人?

          【小題3】周敦頤喜歡蓮的淡雅高潔,你喜歡什么花,并說說喜歡的理由。(理由不少于20個(gè)字)(3分)

          答案【小題1】①沾染(污穢)②親近而不莊重 ③樹立 ④少

          【小題1】①中間貫通,外形挺直,不纏生藤蔓,不旁出冗枝,香氣傳送到遠(yuǎn)處,更加使人覺得清幽 ②愛蓮花的人,像我一樣的還有什么人呢?

          【小題1】略

          解析

          【小題1】學(xué)生對(duì)課內(nèi)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。

          【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。

          【小題1】只要設(shè)計(jì)合理,理由充分,文通句順即可。

        《愛蓮說》閱讀練習(xí)及答案15

          閱讀下面文言文,完成8—11題(11分)

          【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

          予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人? 牡丹之愛,宜乎眾矣。

          【乙】自古人知貴蘭,不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子:生于深山薄叢②之中,不為無人而不芳;雪霜凌厲而見殺,來歲不改其性也。是所謂遁世無悶,不見③是而無悶者也。蘭雖含香體潔,平居與蕭艾不殊。清風(fēng)過之,其香藹然,在室滿室,在堂滿堂,所謂含章以時(shí)發(fā)者④也。

         。S庭堅(jiān)《書幽芳亭記》)

          【注釋】:①楚之逐臣:即屈原。②薄叢:貧瘠的叢林。③不見:不被人知道。④含章以時(shí)發(fā)者:藏善以待時(shí)機(jī)施展自己。

          8.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)()(2分)

          A.不蔓不枝 枝:長(zhǎng)枝節(jié) B.亭亭凈植 植:種植

          C.自古人知貴蘭 貴:尊貴 D.平居與蕭艾不殊 殊:相同

          9.下列加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是()(2分)

          A.水陸草木之花 清風(fēng)過之

          B.濯清漣而不妖 雪霜凌厲而見殺

          C.花之隱逸者也 來歲不改其性也

          D.同予者何人 不見是而無悶者也

          10.請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)

         。1)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

         。2)生于深山薄叢之中,不為無人而不芳。

          11.【乙】文中作者認(rèn)為什么樣的人才能堪稱君子?請(qǐng)用自己的話概括回答。(3分)

          答案:

          8.A

          9.D

          10.(1)香氣傳得越遠(yuǎn)就越清幽,潔凈地挺立在那里,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞但是不能輕易地玩弄它。(2)生長(zhǎng)在深山和貧瘠的叢林里,不因?yàn)闆]有人知道就不發(fā)出香味。

          11.(1)無人賞識(shí)的時(shí)候能耐得住寂寞(2)屢遭打擊而不改其操守(3)善于把握時(shí)機(jī)施展才華 (答對(duì)一點(diǎn)給1分,滿分3分)

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