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      2. 煙波江上的閱讀答案

        時(shí)間:2021-04-01 18:19:13 閱讀答案 我要投稿

        煙波江上的閱讀答案

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        煙波江上的閱讀答案

          煙波江上

          查 干

         、偌亦l(xiāng)有葦湖,規(guī)模可觀,風(fēng)來(lái)擺動(dòng)出一片風(fēng)景。我們稱其為:胡魯斯臺(tái)淖爾。胡魯斯臺(tái),蒙古語(yǔ):蘆葦。淖爾:湖泊。那時(shí)的家鄉(xiāng),生態(tài)環(huán)境可圈可 點(diǎn),不僅有河水精神著,有濕地興旺著,還有星羅棋布的水泡子鑲嵌在那里。水生植物,到處游動(dòng),而且葳蕤。其中蘆葦是我最喜愛(ài)的一種禾草。一打春,它便急著 往上躥,頭尖尖的,像箭鏃。由淺黃變濃綠,似乎是一夜之間的事,有點(diǎn)魔幻意味。

         、谔J葦入詩(shī),自古有之。最早見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng) 秦風(fēng) 蒹葭》里: 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方 蒹葭,即蘆葦。而蘆葦被人曲解,始于 明代大學(xué)問(wèn)家解縉的一副對(duì)聯(lián): 墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。 從此,這兩種無(wú)辜植物,便成為輕薄、空洞、無(wú)知的代名詞。這種偏 見(jiàn),經(jīng)過(guò)歲月沉淀,很多東西早已真相大白,然而,習(xí)慣性的用法仍繼續(xù)延伸。

         、圩怨胖两,蘆葦渾身是寶,為人類造的福,恐怕一言兩語(yǔ)是說(shuō)不盡的。蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍,無(wú)一不入藥。蘆莖編織的工藝品和生活制品, 是農(nóng)家之愛(ài)。它的根,我挖過(guò),并非淺,而是把泥土抓得牢牢的。所謂 頭重腳輕根底淺 ,只是視覺(jué)上的偏差而已。解老夫子一次信口開(kāi)河,竟使它蒙羞至今,令 人扼腕。

         、茉谕甑募亦l(xiāng),蘆葦是常見(jiàn)植物。比較集中的,就屬胡魯斯臺(tái)淖爾這一處。春夏季節(jié),濃綠如氈,浩蕩一片。尤其那微風(fēng)中的千層擺動(dòng),真是婀娜到了極致。秋冬季節(jié),家鄉(xiāng)的蘆花,色若初降的白雪,在陽(yáng)光照射下,顯得仙氣十足。一旦風(fēng)起,無(wú)垠的葦波,推波助瀾,浩然蕩遠(yuǎn)。尤其令人感喟的是,當(dāng)蘆葉枯萎落盡之時(shí),蘆桿依然挺立不倒,撐得蘆花昂揚(yáng)如旗,激活四野。

         、菰谔J葦?shù)耐⑵,飛禽、昆蟲(chóng),以及蛙類,都得益于它的.庇護(hù)與滋養(yǎng)。尤其在寧?kù)o的月明之夜,此起彼伏的蛙聲,給人的感覺(jué)是溫馨的,美妙的。它使你不由聯(lián)想,嬰兒求乳時(shí)的嚶嚶之聲。

         、薷F鄉(xiāng)僻壤的貧寒人家,火炕上所鋪的席子就是用蘆葦編織成的。我的母親,就是一位編織能手,她能編織出極美的圖案。母親說(shuō),蘆葦這種野草,頗通 人性。你怎么想,它就怎么來(lái),順手又順心。蘆葦割下來(lái)之后,立即剖開(kāi),就比較容易編織。時(shí)日一長(zhǎng),則需要用水泡軟。母親用它編織席子,真是得心應(yīng)手,速度 也快。一張炕席,用不了兩天,便編織完成,還不誤做飯、燒水、喂豬之類家務(wù)活兒。編織完畢,需要晾干,用舊布?jí)K擦拭干凈,便可鋪炕。新鮮蘆葦那浸人心脾的 清香,唯有夢(mèng)中才可獨(dú)享。

         、咴诙諒毓堑暮L(fēng)中,蘆葦還能為我們抵擋風(fēng)雪,勝似暖衣或者棉被。在秋末冬初之時(shí),將割來(lái)的蘆葦捆成一人粗的捆子,一捆緊挨一捆地埋入房子外 圍挖開(kāi)的坑道里,再用紅柳條將它們綁定,暖圍子便成了。再凜冽的風(fēng)雪,也吹不透它。下雪之后,將雪堆在圍子后邊,又多了一層屏障。如此,不但家里暖和,連 院子里的牛馬羊、豬狗雞,都可以暖暖地過(guò)冬了。

          ⑧童年的我,就把蘆葦看做是一種可親近之物,有一種發(fā)小般的親密感浸于其中。之后,在幾十年的漂泊歲月中,無(wú)論走到哪里,每當(dāng)看到蘆葦,就像見(jiàn)到了久違的鄉(xiāng)親,心就發(fā)熱。這種感覺(jué),使我一次又一次強(qiáng)烈地思念起故鄉(xiāng)和白發(fā)蒼蒼的母親來(lái)。

          閱讀題

          1、作者在文中引用《詩(shī)經(jīng) 蒹葭》與解縉的對(duì)聯(lián)分別有什么作用?

          2、請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第④段畫(huà)線句的表達(dá)特色。

          3、結(jié)合全文,概括作者 把蘆葦看做是一種可親近之物 的理由。

          4、文中直接寫葦花的文字不多,請(qǐng)?zhí)骄孔髡咭?葦花如雪 為題的意圖。

          參考答案

          1、引用《蒹葭》:說(shuō)明蘆葦入詩(shī)古已有之,增強(qiáng)文章的詩(shī)意。引用解縉對(duì)聯(lián):引出人們對(duì)蘆葦?shù)钠?jiàn),為它無(wú)辜遭受曲解而不平和慨嘆。

          2、 以時(shí)間為順序,層次分明;運(yùn)用比喻、擬人,動(dòng)靜結(jié)合等手法;將浩蕩無(wú)垠的葦湖美景,與對(duì)家鄉(xiāng)的深情交融于一體。

          3、 蘆葦全身是寶,有很多實(shí)用價(jià)值;蘆葦滋養(yǎng)鳥(niǎo)類蟲(chóng)蛙,呵護(hù)眾多的生命;蘆葦為人畜抵擋風(fēng)雪,保暖御寒;蘆葦寄托了對(duì)故鄉(xiāng)與母親的思念。

          4、①葦花如雪,是童年生活的剪影,抒寫作者對(duì)質(zhì)樸純凈的生態(tài)環(huán)境的懷念。

          ②葦花如雪,仙氣十足,表達(dá)作者對(duì)童年家鄉(xiāng)美妙風(fēng)景的喜愛(ài)。

         、廴敾ㄈ缪颇赣H的白發(fā),表達(dá)作者對(duì)母親及故鄉(xiāng)的思念。

         、苋敾ㄈ缪瑵杀蝗f(wàn)物,表達(dá)作者對(duì)蘆葦造福人類的奉獻(xiàn)精神的贊美。

          ⑤葦花如雪,純潔不染,暗含了作者對(duì)蘆葦雖遭曲解而不自棄的品格的推崇。

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