八月的陽光閱讀答案
八月的陽光下,小秋站在村頭的土路旁,出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印…以下是小編精心準(zhǔn)備的八月的陽光閱讀答案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
八月的陽光
一進(jìn)八月,小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信.土路上的塵土很厚,八月的陽光煮熟了那層泡沫,赤腳踏上去便會燎起幾個水泡.
終于有一天,盼來了信,兩封.小夏一封,小秋一封.兩人急著看了信的封面后,又互看了對方的.小夏說：“京城的,比我的好.”小秋道：“上海的,也不差”.兄弟倆將半個月來的焦躁一起用歡笑發(fā)泄出來.
小夏拆信,小秋也拆信,忘了頭頂上的烈日.小夏一驚,小秋也一愣.
后來兄弟倆半喜半憂地回家,將通知書念給父母聽.父親說：“上大學(xué)要這么多的'錢?”母親只嘆了口氣.
八月,棉花還沒到上市的季節(jié).
父子仨兵分三路,到晚回家,所籌借的錢還不夠費(fèi)用的十分之一,兄弟倆上學(xué)掏空了家底,家里沒什么值錢的東西.母親只好把一頭正在長膘的豬賣了.
八月的日子越來越少,小夏和小秋的上學(xué)費(fèi)用仍差一大截.那天,他們?nèi)チ藢W(xué)校.校長和班主任都非常同情,但也無能為力,只好以學(xué)校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府,請他們想辦法.
在烈日下奔波了三天后,父親捧著由鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里,一下子倒在地上,昏了過去.十天來的勞碌和心焦,使這個在太陽地里勞作了半個世紀(jì)的硬漢子也趴下了.
上學(xué)的費(fèi)用還不夠一個人用的,八月的日子所剩無幾.
沒想到這天郵遞員竟送來了一張匯款單,1000元,學(xué)校來的.附官欄里只有幾個小字：“祝賀!全體教師捐贈.”父親從床上爬起,母親趕緊將匯款單遞過去,父親的嘴唇蠕動著,發(fā)不出聲音.
費(fèi)用還只夠一個人的,日子不會停留,小屋里的人立刻意識到事情的嚴(yán)峻.三個人的目光一起盯著床上的父親.父親忽地一骨碌坐起來,說：“現(xiàn)在只有一條路,你們也都懂事了,自己決定吧.要不,抓鬮也行.”
小夏和小秋頓時像兩尊雕塑!,
像是經(jīng)歷了一個世紀(jì),小夏抬起頭說：“小秋,你去吧,你的學(xué)校好.”小秋也抬起頭：“不,我比你年輕一歲,哥,你去吧.”
這時誰也沒注意小夏一個微小的動作.他把手伸進(jìn)衣袋,摸出那張錄取通知書,撕了個粉碎.小秋醒悟過來后,一下子抱住小夏：“哥!”淚水奪眶而出.
八月的最后一天,小夏帶著200元路費(fèi)出了門,他去南方打工.父母欠下了許多債,小秋在學(xué)校還要許多開支.
八月的陽光下,小秋站在村頭的土路旁,出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……
9．閱讀全文,結(jié)合小夏的言行,在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整.（每處4字以內(nèi)）（2分）
→ 籌 借 學(xué) 費(fèi) → → 外 出 打 工
10．小說開頭一段的景物描寫主要有哪些作用?（3分）
答：________________________________________________________________
11．“小夏和小秋頓時像兩尊雕塑”,這句話運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?（3分）
答：修辭手法___________________
表達(dá)效果___________________
12．從全篇看,標(biāo)題“八月的陽光”,除了指八月的烈日以外,還有什么深刻含義?（3分）
答：________________________________________________________________
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13．“小秋站在村頭的土路旁,出神地看著泡沫似的塵土上那—行深深的腳印……”請展開合理的聯(lián)想和想象,描寫小秋“出神”時的心理活動.（50宇以內(nèi)）（4分）
答：
答案：
9．2分 以下兩個得分點,每答對一處給1分.
路邊盼信 撕通知書 （意思對即可）
10．3分 突出天氣酷熱（得1分）襯托小夏、小秋盼信的急切心情（得2分） 如只答點題、與結(jié)尾相呼應(yīng)或暗示小夏、小秋求學(xué)的艱難等,可得1分（意思對即可）
11．3分 比喻（得1分） 形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態(tài)（得2分）
12．3分 可從兩方面理“八月的陽光”既暗示生活的艱難（炙烤人）,又象征親情的溫暖、社會的關(guān)愛（溫暖人）.答出任一方面得2分,答全兩方面得3分.
13．4分 評分時著眼于整體把握,須抓住三點要求：①想象合理,②內(nèi)容為心理活動描寫,③語言通暢.答案超過50字,扣1分.
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