枯枝與鮮花閱讀答案
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枯的閱讀答案篇一:枯枝與鮮花閱讀答案
《枯枝與鮮花》(9分)①那是一棵什么樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁
花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?②清晨,走進園子,
遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風中輕輕搖曳著。當我一步步走近那樹時,
才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽;?輼洌阉纳碥|借
給了柔弱的牽;ǖ拈L藤,而牽;,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活
了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。③枯樹喲,你不
厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支持了它,所以你也得到了美。④柔藤喲,你不厭棄那長者
的衰老,以你的活力裝點著它,所以你的美得到了發(fā)揮。⑤看過一些枯枝傲然地挺立著,身
上落滿了骯臟的鳥糞,腳上卷過蕭條的風。我也看過一些牽牛花,找不到支撐,委棄在地上,
被荒草吞沒。⑥望著這一棵樹,我微笑著。6、在第①段,作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”
(2分)① 作者看到了什么奇異的景象?(不超過10個字)
答:。②
聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?
答:。7、
在第③段中,作者寫枯樹和牽牛花各做了什么?結(jié)果怎樣?(2分)答:
8、閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白:(3分)文章的這部分運用了 的修辭
手法和 的寫法,表達了對枯樹和柔藤 的生命現(xiàn)象的贊美。9、文章在結(jié)尾說“望著這棵樹,我微笑著”,你覺得作者從枯樹和鮮花
的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?(2分)答: 參考答案:6、(1)①深秋時分落葉時節(jié)卻繁花滿枝
、诳葜εc牽;ǎㄈ崽伲⿵(fù)活7、枯枝把身軀借給牽;,牽;ò氧r艷的花簪上枯樹
頭頂,結(jié)果他們復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起。8、擬人對比相互依存、相互幫助
頑強生存9、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我,充分實現(xiàn)生命價值。(言
之有理就好)
枯的閱讀答案篇二:枯枝與鮮花 閱讀答案
枯枝與鮮花
、倌鞘且豢檬裁礃淠?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?
、谇宄,走進園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風中輕輕搖曳著。當我一步步走近那樹時,才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽牛花?輼,把它的身軀借給了柔弱的牽;ǖ拈L藤,而牽;,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一體的。
、劭輼鋯,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支持了它,所以你也得到了美。
、苋崽賳,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點著它,所以你的美得到了發(fā)揮。
⑤看過一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳上卷過蕭條的風。我也看過一些牽;ǎ也坏街,委棄在地上,被荒草吞沒。
、尥@一棵樹,我微笑著。
1、在第①段,作者描寫了一棵充滿了奇跡的樹 (2分)
、僮髡呖吹搅耸裁雌娈惖木跋?(不超過10個字)
、诼(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?
2、在第③段中,作者寫枯樹和牽;ǜ髯隽耸裁?結(jié)果怎樣?(2分)
3、閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白:(3分)
文章的這部分運用了 的修辭手法和 的寫法,表達了對枯樹和柔藤的生命現(xiàn)象的贊美。
4、文章在結(jié)尾說望著這棵(轉(zhuǎn)載于: 博 文 學 習 網(wǎng):枯的閱讀答案)樹,我微笑著,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?(2分)
答案:
1、(1)①深秋時分落葉時節(jié)卻繁花滿枝 ②枯枝與牽;(柔藤)復(fù)活
2、枯枝把身軀借給牽;ǎ瑺颗;ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂,結(jié)果他們復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起。
3、擬人對比相互依存、相互幫助頑強生存
4、人生只有彼此依賴、寬容、幫助、合作才能超越自我,充分實現(xiàn)生命價值。(言之有理就好)
枯的閱讀答案篇三:枯枝與鮮花閱讀答案
枯枝與鮮花閱讀答案
、倌鞘且豢檬裁礃淠?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?
、谇宄浚哌M園子,遠遠的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風中輕輕搖曳著.
、郛斘乙徊讲阶呓菢鋾r,才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽;ā?輼,把它的.身軀借給了柔弱的牽牛花的長藤,而牽;ǎ脖惆氧r艷的花簪上了枯樹的頭頂,于是它們便復(fù)活了,地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們原本就是渾然一起的。
、芸輼鋯,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅硬支持了它,所以你也得到了美。
、萑崽賳眩悴粎挆壞情L者的衰老,以你的活力裝點著它,所以你的美得到了發(fā)揮.
、尬铱催^一些枯枝傲然地挺立著.身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風、我也看過一些牽;,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。
、咄@一棵樹,我微笑著。
閱讀題:
1.在第①段,作者描寫了“一棵充滿了奇跡的樹”。
⑴作者看到了什么奇異的景象(不超過10個字)?
、坡(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?(不超過10個字)?
2.在第③段中,作者寫枯樹和牽;ǜ髯隽耸裁?結(jié)果怎么樣?
3.閱讀第④⑤⑥段,填寫下面的空白。
文章的這部分運用了___________的修辭方法和___________的寫法,表達丁對枯樹和柔藤_________的生命現(xiàn)象的贊美。
4.文章在結(jié)尾說“望著這一棵樹,我微笑著”,你覺得作者從枯樹和鮮花的生命現(xiàn)象中獲得了怎樣的人生感悟?
參考答案:
1.⑴落葉時節(jié)繁花滿枝。⑵枯樹與牽;(柔藤)復(fù)活。
2.枯樹把身軀借給牽;ǎ瑺颗;ò氧r艷的花簪上枯樹頭頂,結(jié)果它們復(fù)活了,、美麗地生活地一起。
3.擬人;對比;相互依存、互相幫助。
4.人生只有彼此信賴、寬容、幫助、合作,才能超越自我,充分實現(xiàn)生命的價值。(從原文出發(fā),合理即可)
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