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      2. 錢(qián)學(xué)森閱讀答案

        時(shí)間:2021-03-16 18:00:46 閱讀答案 我要投稿

        錢(qián)學(xué)森閱讀答案

          錢(qián)學(xué)森(1911.12.11-2009.10.31),漢族,吳越王錢(qián)镠第33世孫,生于上海,祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學(xué)家,空氣動(dòng)力學(xué)家,中國(guó)載人航天奠基人,中國(guó)科學(xué)院及中國(guó)工程院院士,中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者,被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”和“火箭之王”。

        錢(qián)學(xué)森閱讀答案

          閱讀下面的文字,完成小題。

          錢(qián)學(xué)森在美國(guó)

          ———麻省理工學(xué)院的中國(guó)高才生

          經(jīng)過(guò)日日夜夜的海上顛簸,錢(qián)學(xué)森乘坐的“杰克遜總統(tǒng)號(hào)”郵輪,終于來(lái)到了大洋彼岸。

          錢(qián)學(xué)森就讀于麻省理工學(xué)院,在航空系攻讀碩士學(xué)位。麻省理工學(xué)院師資雄厚,可以說(shuō)是名師薈萃,有教學(xué)人員近兩千人。這里集中了許許多多馳名全球的科學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,以及美國(guó)國(guó)家科學(xué)院、國(guó)家工程院院士。

          正常的、繁忙的學(xué)生生活開(kāi)始了。開(kāi)頭,錢(qián)學(xué)森選修了航空系的六門(mén)課程。他發(fā)現(xiàn),每一門(mén)課程的教授都是風(fēng)度不凡,講課非常精彩。因此,都引起了他極大的興趣。同時(shí),這里的教學(xué)方式又跟上海交通大學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。學(xué)習(xí)環(huán)境相當(dāng)寬松,有利于發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立思考能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這很適合錢(qián)學(xué)森的學(xué)習(xí)特點(diǎn),他認(rèn)真聽(tīng)講,一絲不茍。不久,人們發(fā)現(xiàn)這位個(gè)子不高,閃爍著一雙烏黑大眼睛的瀟灑英俊、才華橫溢的中國(guó)學(xué)生,學(xué)業(yè)成績(jī)異乎尋常。

          錢(qián)學(xué)森的學(xué)習(xí)精神和學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是最突出的,這給麻省理工學(xué)院的許多教師留下深刻的印象。他們普遍感到,中國(guó)學(xué)生錢(qián)學(xué)森才智過(guò)人,思想敏捷,接受事物快,回答教師的提問(wèn)既準(zhǔn)確無(wú)誤,又干凈利落。特別是錢(qián)學(xué)森的數(shù)學(xué)才能,令包括數(shù)學(xué)老師在內(nèi)的許多人都感到吃驚。他對(duì)抽象概念的理解力,進(jìn)行邏輯推理的能力,以及解決問(wèn)題的技能、技巧,都是非凡的。

          投師馮卡門(mén)教授。

          錢(qián)學(xué)森永遠(yuǎn)銘記父親的教誨:在這個(gè)世界上只有一樣?xùn)|西是最有力量的,這便是知識(shí)。為此,錢(qián)學(xué)森懷著強(qiáng)烈的求知欲望投師著名的空氣動(dòng)力學(xué)家馮?卡門(mén)教授。

          立志為祖國(guó)的科技事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn),這就是錢(qián)學(xué)森矢志不渝的信念。馮,卡門(mén)曾對(duì)錢(qián)學(xué)森說(shuō):“人類要發(fā)展,就一定要征服空間,揭開(kāi)宇宙的秘密。這就離不開(kāi)航空和火箭技術(shù),離不開(kāi)空氣動(dòng)力學(xué)。而目前還很貧窮的國(guó)家和民族,要想趕上強(qiáng)國(guó)和富國(guó),更需要有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的武裝。年輕人,你為祖國(guó)服務(wù)的思想很好。這對(duì)你的國(guó)家來(lái)說(shuō),是非常需要的!

          馮卡門(mén)向錢(qián)學(xué)森提出了幾個(gè)有關(guān)力學(xué)方面的問(wèn)題。出乎馮?卡門(mén)教授意料的是,錢(qián)學(xué)森對(duì)這些問(wèn)題竟然對(duì)答如流,他感到,這位中國(guó)學(xué)生具有超越一般學(xué)者的智慧和極其敏銳的思維判斷能力,于是,當(dāng)即表示,愿意破格錄取錢(qián)學(xué)森為他的博士研究生。

          馮卡門(mén)把數(shù)學(xué)看作是打開(kāi)自然界秘密的得力工具和基礎(chǔ)技能。所以,他非常注重?cái)?shù)學(xué)功底。而錢(qián)學(xué)森恰恰具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),并具有潛在的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)和天賦,這正好是馮卡門(mén)所樂(lè)意見(jiàn)到的.。他對(duì)錢(qián)學(xué)森的數(shù)學(xué)才能和豐富的想像力做了這樣的評(píng)述:錢(qián)學(xué)森在許多數(shù)學(xué)課題上和我一起工作。我發(fā)現(xiàn)他非常富有想像力,他具有天賦的數(shù)學(xué)才智,能成功地把它與準(zhǔn)確洞察自然現(xiàn)象中物理圖像的非凡才能結(jié)合在一起。作為一個(gè)青年學(xué)生,他幫助我提煉了我自己的某些思想,使一些很深的命題變得豁然開(kāi)朗。這種天資是我所不常遇到的,因而,他和我成了親密的同事。(節(jié)選自魏根發(fā)、祁淑英《錢(qián)學(xué)森》)

          1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)()

          A.錢(qián)學(xué)森選修了航空系的六門(mén)課程,每一門(mén)課程的教授都是風(fēng)度不凡,講課非常精彩,引起了他極大的興趣。

          B.錢(qián)學(xué)森的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里總是最突出的,麻省理工學(xué)院的許多教師普遍感到,中國(guó)學(xué)生才智過(guò)人,思想敏捷。

          C.錢(qián)學(xué)森對(duì)馮?卡門(mén)教授提出的所有數(shù)學(xué)問(wèn)題都對(duì)答如流,這讓馮?卡門(mén)教授很是意外。

          D.本文通過(guò)錢(qián)學(xué)森在美國(guó)求學(xué)的經(jīng)歷,讓我們感知到一個(gè)人的健康成長(zhǎng)是有規(guī)律可尋的。

          E.麻省理工學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境相當(dāng)寬松,教學(xué)方式跟上海交通大學(xué)形成了鮮明的對(duì)比,這恰好適應(yīng)了錢(qián)學(xué)森的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

          2.根據(jù)全文請(qǐng)概括說(shuō)明美國(guó)麻省理工學(xué)院有怎樣的特點(diǎn)?(6分)

          3.錢(qián)學(xué)森的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪幾方面?請(qǐng)分條陳述。(6分)

          4.請(qǐng)你就對(duì)“信念”、“天賦“兩個(gè)方面的理解,任選一個(gè)方面,結(jié)合文本中錢(qián)學(xué)森留學(xué)經(jīng)歷,談?wù)勀愕目捶。?分)。

          【答案

          1.(1)(5分)BC

          2.(2)①名師薈萃,廣納全球科學(xué)名流。②每位教授都風(fēng)度不凡,講課精彩。③教學(xué)方式獨(dú)特,學(xué)習(xí)環(huán)境寬松。④沒(méi)有民族偏見(jiàn),激勵(lì)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)。⑤師生關(guān)系平等融洽,相互尊重。⑥關(guān)注學(xué)生的扎實(shí)基礎(chǔ)、潛質(zhì)、想象力等。

          3.(3)①信念堅(jiān)定,心系祖國(guó),治學(xué)認(rèn)真,一絲不茍;②才思敏捷,接受事物快;③具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),并具有潛在的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)和天賦;④具有敏銳的思維判斷能力。

          4.(4)參考要點(diǎn):信念方面:堅(jiān)定的信念是人生奮斗的動(dòng)力(信念是成才的炅魂)。①樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。②選準(zhǔn)具體的奮斗目標(biāo),為之矢志不渝,創(chuàng)造佳績(jī)。

          【解析

          1.本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。B項(xiàng)“中國(guó)學(xué)生”不對(duì).C項(xiàng)“所有數(shù)學(xué)問(wèn)題”不對(duì)。答對(duì)一項(xiàng)得2分,全對(duì)得5分

          2.本題考查“概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”考點(diǎn),能力層次為C,側(cè)重“分析綜合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的觀點(diǎn)、態(tài)度,能進(jìn)行正確的分析、歸納。概括說(shuō)明美國(guó)麻省理工學(xué)院有怎樣的特點(diǎn),可以從名師的數(shù)量以及風(fēng)度、教學(xué)方式、師生關(guān)系、關(guān)注學(xué)生等角度考慮,此題回答時(shí)要注意關(guān)鍵句,然后再把關(guān)鍵句歸納分析,最后系統(tǒng)化,一點(diǎn)1分,共6分

          3.此題屬于歸納概括題,由“他認(rèn)真聽(tīng)講,一絲不茍”“ 中國(guó)學(xué)生錢(qián)學(xué)森才智過(guò)人,思想敏捷,接受事物快”“ 他對(duì)抽象概念的理解力,進(jìn)行邏輯推理的能力,以及解決問(wèn)題的技能、技巧,都是非凡的”“ 錢(qián)學(xué)森恰恰具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)”“ 他非常富有想像力,他具有天賦的數(shù)學(xué)才智”概括分析,答出三點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分

          4.本題考查“對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀”考點(diǎn),能力層次為F,側(cè)重“探究”能力的考查。首先確定觀點(diǎn),選取“信念”還是“天賦”,再結(jié)合文本中錢(qián)學(xué)森留學(xué)經(jīng)歷,談出自己的理由,回答此題不可脫離文本。

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