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      2. 學(xué)英語(yǔ)真有意思二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-07 07:07:15 英語(yǔ)作文 我要投稿
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        學(xué)英語(yǔ)真有意思二年級(jí)作文通用

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的學(xué)英語(yǔ)真有意思二年級(jí)作文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)英語(yǔ)真有意思二年級(jí)作文通用

        學(xué)英語(yǔ)真有意思二年級(jí)作文通用1

          今天是星期日,我晚上有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課。

          由于上課地方離家遠(yuǎn),所以沒(méi)吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個(gè)到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了,我的英語(yǔ)老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個(gè)很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說(shuō):“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動(dòng)的語(yǔ)言給我們講了一些日常用語(yǔ),最后老師說(shuō)讓我們用英語(yǔ)編一個(gè)小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的.老師讓我們發(fā)揮自己的想象,有的同學(xué)說(shuō)因?yàn)榇笈@蠋熑コ钥系码u了,有的說(shuō)大牛老師撿到錢了,有的說(shuō)大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。

          就這樣,一堂英語(yǔ)課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。

        學(xué)英語(yǔ)真有意思二年級(jí)作文通用2

          寒假里,媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ),那里有許多小朋友,還有我的同學(xué)呢!

          星期一的下午,媽媽和我來(lái)到教室里,看見(jiàn)有許多小朋友在玩耍,還有我的.同學(xué)。上課了,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室,原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師,她站在講臺(tái)上,用英語(yǔ)給我們問(wèn)好,給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè),我看到上面都寫的是問(wèn)好、打招呼,老師教我們讀,我們讀錯(cuò)了,就給我們糾正,讀了一遍又一遍后,我們漸漸讀熟了,這種方法真管用。翻到第二頁(yè),我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。這樣連續(xù)上了三節(jié)課,我們學(xué)到了許多英語(yǔ),還會(huì)寫大寫字母A和小寫字母a,收獲可真多呀!

          經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我的英語(yǔ)知識(shí)就越多了,現(xiàn)在我向大家問(wèn)好:Happy new year!

        學(xué)英語(yǔ)真有意思二年級(jí)作文通用3

          剛開學(xué),我們班上就來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師——熊老師。

          熊老師瘦瘦的,鼻子上還架著一副白色的眼鏡,黝黑的長(zhǎng)發(fā)上有一個(gè)發(fā)卡。

          第一天,熊老師剛走進(jìn)教室,鬧哄哄的教室立刻安靜了下來(lái),大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的英語(yǔ)老師。剛開始,熊老師的聲音很小,幾乎第一排的.同學(xué)都聽不見(jiàn),好在熊老師有擴(kuò)音器?磥(lái)熊老師還 有點(diǎn)“膽小”。

          熊老師對(duì)我們的要求很高,要我們每個(gè)人聽得懂、讀得來(lái),考試要考好。另外,熊老師還在班上分了小組,讓每個(gè)小組比賽,來(lái)培養(yǎng)興趣。結(jié)果,大家通過(guò)比賽都提高了成績(jī),有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,看 來(lái)熊老師真有辦法,我們慢慢喜歡熊老師了。

          熊老師,她真好!

        學(xué)英語(yǔ)真有意思二年級(jí)作文通用4

          今天,我跟杜逸軒去了英語(yǔ)班。去的路上太熱了,我跟杜逸軒差點(diǎn)沒(méi)能活著過(guò)去。

          到了英語(yǔ)班,我們先檢查背誦,然后把抄的單詞和做的練習(xí)題給老師。然后聽寫,然后開始上課。

          但是這一節(jié)英語(yǔ)課并沒(méi)有這樣,我們被韓老師訓(xùn)了一頓說(shuō)我們上課說(shuō)話,還沒(méi)做練習(xí)題,最后,直接把上課時(shí)間提前十分鐘,原來(lái)一點(diǎn)半上,現(xiàn)在要一點(diǎn)二十上。

          被訓(xùn)完之后,我們苦事上課了。上課時(shí)因?yàn)楸挥?xùn)了,所以都不是很活躍,有氣無(wú)力地讀單詞。就這樣,我們一直上到了外教來(lái)。

          外教老師這節(jié)課教我們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)來(lái)說(shuō)我們?cè)诩依锏腵稱呼,我們這才有點(diǎn)活躍起來(lái)。

          但是,外教上課的時(shí)間太短了。不過(guò)我們還好有一個(gè)溫柔的小老師,她讓我們非常開心,老師時(shí)不時(shí)還會(huì)開一兩個(gè)玩笑使課堂變得不是那么枯燥乏味。

          然后我們要聽寫,聽寫時(shí)非常緊張,手心都冒汗了。

          就這樣,一節(jié)英語(yǔ)課就過(guò)去了。

        學(xué)英語(yǔ)真有意思二年級(jí)作文通用5

          早晨,我早早起床,因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螌W(xué)英語(yǔ)的日子,我高興地一蹦三尺高,像一只快樂(lè)的小鳥,吃完早飯,媽媽送我到“環(huán)球國(guó)際英語(yǔ)”去學(xué)英語(yǔ)。

          一到這個(gè)學(xué)校,我就跑到自己的'G班,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都是二(2)班的老同學(xué),一共5個(gè)人,我驚訝地把嘴巴張的老大,都可以吞下一個(gè)蘋果了,哈哈哈哈。

          上課了,老師介紹了她了自己,她的英文名字叫“sherry”,這個(gè)名字還有來(lái)源呢因?yàn)槔蠋熛矚g吃雪梨,所以叫“sherry”,老師一一為我們?nèi)×擞⑽拿业挠⑽拿小癆nn”。老師教了我們3個(gè)字母A、B、C,還教了字母歌,ABCDEFG——,我們還學(xué)習(xí)了蘋果(apple),貓(cat),書本(book)。

          我本來(lái)以為學(xué)英語(yǔ)很難,但沒(méi)想到學(xué)英語(yǔ)可以帶來(lái)這么多知識(shí)和樂(lè)趣,我喜歡學(xué)英語(yǔ)。

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