研討會(huì)邀請(qǐng)函匯編6篇
邀請(qǐng)函要符合禮儀文書的行文要求，追求事務(wù)與禮儀的完美結(jié)合。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，邀請(qǐng)函使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定邀請(qǐng)函很是頭疼的，以下是小編精心整理的研討會(huì)邀請(qǐng)函6篇，希望能夠幫助到大家。
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇1
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：
近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng)，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了ERP課程，學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時(shí)，由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：
什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？
如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？
如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……
這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的'老師一直在思索的問題。實(shí)際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程當(dāng)中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績(jī)。
為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們希望通過此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所，使來(lái)自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來(lái)獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請(qǐng)，真誠(chéng)地期待您的光臨！
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇2
各地教育局、教研室和課改學(xué)校：
課堂興，則教育興;有怎樣樣的課堂，便有怎樣的教育。幾乎所有有關(guān)于教育的那些弊端和困惑，最終都能從基礎(chǔ)的課堂上找到癥結(jié);同樣幾乎所有有關(guān)于教育的改革和探索，歸根結(jié)底也都是要回歸到課堂中去。
今天，高效課堂成了課改語(yǔ)境下的一個(gè)熱詞。那么，我們需要建設(shè)什么樣的高效課堂文化?課堂到底需要拿什么獻(xiàn)給學(xué)生?高效課堂要走向何方?20xx年9月，由中國(guó)教師報(bào)主辦的全國(guó)高效課堂創(chuàng)新成果交流研討會(huì)將集中圍繞這些問題進(jìn)行探討。
本屆論壇以“課堂突破：繼承與創(chuàng)新”為主題，屆時(shí)，山東即墨28中、安徽銅陵銅都雙語(yǔ)學(xué)校、河南洛陽(yáng)西下池小學(xué)、江蘇昆山前景教育集團(tuán)等學(xué)校的課改領(lǐng)軍人物將出席論壇。會(huì)議以主題報(bào)告、訪談沙龍、觀摩課等為主要形式，全面解讀高效課堂何以“讓教室變學(xué)室，課堂變學(xué)堂，教材變學(xué)材，教案變學(xué)案，教師變學(xué)長(zhǎng)”背后的技術(shù)文化。
特邀您撥冗蒞臨，感謝支持!
xxx
20xx年x月x日
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇3
會(huì)議題目： 主辦單位： 協(xié)辦單位： 時(shí)間： 地點(diǎn)：
尊敬的 先生/女士 您好！
我們很榮幸地邀請(qǐng)您參加將于20xx年4月26日在上海環(huán)球金融中心（上海市浦東新區(qū)世紀(jì)大道100號(hào)）舉辦的“倉(cāng)儲(chǔ)物流與融資服務(wù)研討會(huì)”。
融資難一直是困擾中小企業(yè)發(fā)展的大難題，我們一直關(guān)注和支持合作企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展，并著力與銀行聯(lián)合推介結(jié)合倉(cāng)儲(chǔ)物流的各種特色融資產(chǎn)品，協(xié)助中小企業(yè)獲得更便捷的融資渠道和業(yè)務(wù)發(fā)展空間。
現(xiàn)聯(lián)合交通銀行，專門針對(duì)合作企業(yè)的融資需求，聯(lián)合舉辦本次研討會(huì)，集中研討中小企業(yè)融資政策和實(shí)務(wù)，探討在物流金融方面的企業(yè)的個(gè)性化需求與合作方案。
會(huì)議主要議題：
1. 介紹集團(tuán)旗下的各大物流倉(cāng)儲(chǔ)基地服務(wù)狀況，以及資源整合后向客戶提供的跨區(qū)域物流解決方案。
2. 交通銀行介紹銀行融資方案及具體產(chǎn)品。
3. 會(huì)場(chǎng)舉行分組討論，促進(jìn)客戶與銀行之間良好溝通，三方共同研討客戶在物流金融方面的個(gè)性化需求與合作方向。
會(huì)議回執(zhí)
專此函請(qǐng)，祈復(fù)！
如有任何問題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系會(huì)務(wù)組聯(lián)系人，我們將熱情為您服務(wù)！
會(huì)務(wù)組聯(lián)系人：
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇4
由XXXXX組織的“XXXX研討會(huì)”將于X年X月X日~X月XX日在XXX舉辦。本次會(huì)議由XXXX承辦，XXXX協(xié)辦。
屆時(shí)全國(guó)各高等院校、科研院所、企事業(yè)單位等XXXX等領(lǐng)域工作的知名專家、學(xué)者將出席會(huì)議。特邀專家有XXX教授及xxxxx有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等。
現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加本次會(huì)議，共同交流xxxx技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域研究的新成果。
組織單位：xxx委員會(huì) 承辦單位：xxxxxxx 協(xié)辦單位：xxxxxxxx
現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、會(huì)議時(shí)間
報(bào)到時(shí)間： xxxxxxx
會(huì)議時(shí)間： xxxxxxxx
二、會(huì)議注冊(cè)
注冊(cè)表發(fā)送郵箱：xxxxxxxxxxxx
預(yù)注冊(cè)表：見附件(截止日期：xxxxxxxxxxxx)
三、報(bào)到事宜
1、 報(bào)到地點(diǎn)：待定，詳見第二輪通知
2、 會(huì)務(wù)費(fèi)：xxxxx元每人(會(huì)務(wù)費(fèi)包括研討會(huì)紙質(zhì)講義、電子光盤資料、工作餐等)
3、住宿費(fèi)自理
四、會(huì)議議程
大會(huì)將邀請(qǐng)xxx業(yè)內(nèi)專家對(duì)目前xxxx領(lǐng)域最新、最前沿性的研究成果進(jìn)行義務(wù)宣講，并對(duì)xxxx領(lǐng)域的企業(yè)需求、及未來(lái)最具挑戰(zhàn)性的發(fā)展方向進(jìn)行深入探討。為各位參會(huì)人員提供溝通、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。
五、回執(zhí)
為確保學(xué)術(shù)會(huì)議正常有序召開，請(qǐng)出席會(huì)議的代表務(wù)必于xxxx年x月x日之前將回執(zhí)通過Eamil發(fā)送到郵箱xxxxxxx，以便確定住宿、會(huì)場(chǎng)規(guī)模以及有關(guān)會(huì)務(wù)工作等。
六、會(huì)務(wù)組聯(lián)系方式
1、 聯(lián)系人：xxx
2、 電話：xxxxx 手機(jī)：xxxxxxxxxx
3、 會(huì)務(wù)咨詢郵箱：xxxxxxxxxx
xxxxxx委員會(huì)
xxxxx年x月x日
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇5
為適應(yīng)當(dāng)前養(yǎng)雞生產(chǎn)發(fā)展的形勢(shì)，提高雞場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，推動(dòng)養(yǎng)雞生產(chǎn)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，并為養(yǎng)雞場(chǎng)（戶）提供最新、最全面的技術(shù)指導(dǎo)，建立完善的溝通與交流的平臺(tái)，為市養(yǎng)雞業(yè)的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)“團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步、互惠互利、友好發(fā)展”的良好空間，實(shí)現(xiàn)市委市政府“創(chuàng)建畜牧大市”的目標(biāo)。為此，市養(yǎng)雞協(xié)會(huì)特舉主辦養(yǎng)雞技術(shù)研討會(huì)。
本次大會(huì)由市養(yǎng)雞協(xié)會(huì)承辦，市畜牧獸醫(yī)站協(xié)辦，會(huì)議支持媒體：畜牧獸醫(yī)網(wǎng)。會(huì)議主題：加強(qiáng)技術(shù)交流與合作、推動(dòng)養(yǎng)雞業(yè)科技進(jìn)步、提高雞場(chǎng)養(yǎng)殖效益。這將是同行探討科學(xué)技術(shù)、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、謀求共同發(fā)展的良好機(jī)遇。會(huì)上，市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將作重要講話，會(huì)議還特別邀請(qǐng)全國(guó)知名專家、教授，針對(duì)當(dāng)前流行雞病難點(diǎn)熱點(diǎn)、蛋雞飼養(yǎng)關(guān)鍵技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)雞場(chǎng)建設(shè)與管理等作專題報(bào)告。
誠(chéng)邀各位會(huì)員及同行踴躍參加本次大會(huì)！
一、會(huì)議時(shí)間：4月16日上午8點(diǎn)半，會(huì)期一天。
二、會(huì)議地點(diǎn)：金港九輝國(guó)際大酒店
三、會(huì)議要求：所有參會(huì)人員憑此函入場(chǎng)并繳納會(huì)費(fèi)200元。
四、聯(lián)系人：市養(yǎng)雞協(xié)會(huì)
研討會(huì)邀請(qǐng)函 篇6
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：
最近幾年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)高水平信息化實(shí)用型人材的需求不斷增長(zhǎng)，為合適這類需要，很多高校都開設(shè)了ERP課程，學(xué)生把握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的進(jìn)步。與此同時(shí)，由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短，和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承當(dāng)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人材的崇高使命，同時(shí)也面臨著來(lái)自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的壓力。那末：
甚么是合適中國(guó)國(guó)情的信息化人材，找到合適自己的教學(xué)理念?如何在“校企同盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人材?如何讓沒有任何貿(mào)易實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……
這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思考的題目。實(shí)際上，在過往幾年中，很多高校的老師通過自己的辛苦工作，在信息化人材培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和情勢(shì)改革方面不斷探索，已總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另外一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推動(dòng)信息化教學(xué)的進(jìn)程中也在不斷創(chuàng)新，并且獲得了一定的成績(jī)。
為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述題目同享我們的經(jīng)驗(yàn)，北京大學(xué)光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人材”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們�？赐ㄟ^此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交換的場(chǎng)所，使來(lái)自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深進(jìn)的探討，探索校企上風(fēng)互補(bǔ)及資源同享的途徑，并通過凝聽企業(yè)的心聲來(lái)獲知社會(huì)對(duì)人材需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
特此邀請(qǐng)，真誠(chéng)地期待您的光臨!
xxxx學(xué)院
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