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      2. 做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿

        時(shí)間:2023-06-05 12:20:48 演講稿 我要投稿
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        做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿

        做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)教師親愛的同學(xué)們:

          馬丁路德說:“不是我很喜歡多次強(qiáng)調(diào)黑人的權(quán)利,而是很有必要,我才這么做!蔽蚁脒@也許就是我在決賽中依然以“誠信”為主題的類似原因。

          有人說大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把誠信寫在紙上,每一天讀上幾十遍;有人說我們應(yīng)當(dāng)將誠信裝在兜里,每一天覺得沉甸甸;也有人說我們要把誠信裝在心里面,白天想,夜里念。而我認(rèn)為要把誠信真正落到實(shí)處,就該把誠信轉(zhuǎn)化為一種自覺,一種沒有矯揉造作的意識(shí)使然。

          今年年初,在江蘇大學(xué)出現(xiàn)了“無人售報(bào)攤”。放在學(xué)校里的報(bào)攤不需要人來賣報(bào)紙,同學(xué)們過來買報(bào)紙,只需要將錢放入箱子里,包括找零都由學(xué)生自我來做。江大的一位負(fù)責(zé)教師說這些報(bào)攤平均每一天售報(bào)120—160份,從沒出現(xiàn)過差額,即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢,下次買報(bào)時(shí)必須會(huì)將錢自覺補(bǔ)上。

          誠信就這樣,在你來我往,拿報(bào)紙的指尖慢慢滲入我們的血液,滋養(yǎng)我們崇高而健康的體魄,支撐我們頂天立地的人格。無數(shù)雙手觸摸著同一份報(bào)紙,無數(shù)大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌:報(bào)紙有價(jià)而誠信無價(jià)!一份報(bào)紙頂多也就看一兩天,而透過誠信卻能夠洞察人的一生。我們高興,因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中還有很多這樣的.人,我們把誠信看成是最神圣的塔,塔頂?shù)臒粢簧幌,我們把誠信看成是最清純的河,河中的水源遠(yuǎn)流長,我們把誠信看成是最明凈的天,天空的云一塵不染。穿越960萬平方公里,誠信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說著,述說著新時(shí)代新青年的道德要求,述說著作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本人格元素。

          欣喜之余,又不能一葉障目。誠信被大學(xué)生普遍理解并化為自身素質(zhì)的同時(shí),也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏。也許你根本就感覺不到,但在不知不覺中,你就在自辱人格輕蔑誠信。說一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選教師問某同學(xué)平時(shí)都買寫什么書,這位同學(xué)和我一樣買書一般都是散文小說之類的,但他偏說:我買歷史類的書,比如《古漢語字典》。教師就問他所買的《古漢語字典》是哪個(gè)出版社出版的,他說:商務(wù)印書館。教師聽了,微微一笑,不再追問。因?yàn)椤豆艥h語字典》僅有中華書局出版,商務(wù)印書館是不會(huì)出版的 。也許你覺得這件事微乎其微,把它上升到誠信的高度,簡直就是小題大做言過其詞。但你可明白,誠信不是商品能夠討價(jià)還價(jià),它是圣潔的女神,容不得一絲玷污。你蔑視它,它會(huì)讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說,失足,你可能立刻又站立起來,失信,你也許永難換回。是的,丟失誠信,就是一次大的失足,而大的失足往往就會(huì)千古留恨!

          在同學(xué)之間的交往,在師生之間的交往中,你在摧殘誠信的時(shí)候,也在不斷拉大你與他們的距離,使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說,世界上最長的路是心路,如果彼此爾虞我詐,互不信任,心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,如果大家都以誠相待,開誠布公,心與心之間就近在咫尺,沒有隔閡,人類社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠信的現(xiàn)象,可是這股不正之風(fēng)不應(yīng)當(dāng)在大學(xué)學(xué)校里蔓延,不應(yīng)當(dāng)被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。

          同學(xué)們,我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英,是未來社會(huì)的棟梁,以科學(xué)知識(shí)造船,用誠實(shí)守信揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪,前方的天地就會(huì)廣闊無邊,未來的人生就會(huì)煙花爛漫。

        做一個(gè)誠信的人學(xué)生國旗下演講稿2

        各位評委,各位朋友:

          大家好!

          今天我演講中的人物就是我自己-----一個(gè)普通的小學(xué)教師,我沒有驚天動(dòng)地的大事,有的只是一顆真誠的心。在日復(fù)一日的教學(xué)中,用我的真情交換學(xué)生的真誠。因此,今天我要演講的題目就是“誠信為人 誠信施教”。

          著名教育學(xué)家陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,教師的義務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生,要為人師表首先就要做真人,時(shí)時(shí)處處要自律,要把學(xué)生利益放首位,千萬不能以不誠信去傷害學(xué)生。

          對于教師來說,當(dāng)他作為一個(gè)普通人在自己平凡的生活中盡心盡責(zé)的時(shí)候,他最高尚的品格也就表現(xiàn)了出來;蛟S,他們?nèi)鄙俳疱X,缺少財(cái)產(chǎn),缺少權(quán)勢,但是,他們依然擁有高尚的靈魂,擁有精神財(cái)富——誠實(shí)正直盡職盡責(zé)。

          XX年,本人響應(yīng)上級的指導(dǎo)精神,服從學(xué)校的組織安排,到蒲廟鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行為期一年的支教工作。蒲廟鎮(zhèn)中心小學(xué)又稱龍崗小學(xué),學(xué)生全部來自農(nóng)村。這里的家長修養(yǎng)素質(zhì)不高,大部分務(wù)農(nóng),還有相當(dāng)一部分以偷賭為生,“XX”賭博屢禁不止,學(xué)生欺負(fù)不會(huì)講村話的新老師。 好幾次,我試圖走近他們,都被他們冷漠地拒絕了,可我并沒有氣餒,更不會(huì)放棄。班上有位學(xué)生,他的父親染上重病剛?cè)ナ,得知情況后,我馬上捐出100元錢,并組織學(xué)生捐款,解決了這位學(xué)生的欠交學(xué)費(fèi),也改掉了他小偷小摸的壞習(xí)慣。

          班上的男同學(xué)喜歡打籃球,尤其體育委員,可其家庭經(jīng)濟(jì)困難,母親殘疾,惟有靠父親種田維持一家的生計(jì),該生穿的衣服破舊短小,到了冬天腳上還穿著一雙爛涼鞋,我就收拾家中的一些衣物贈(zèng)于他,并親自帶他到商店買了一雙新球鞋,現(xiàn)在他不再隨便張口罵人,還成了班上的紀(jì)律委員。班上有位女生膽小愛流淚,不愿與別人說話,同學(xué)在學(xué)習(xí)上幫助她,她一邊流淚一邊罵同學(xué),我就找機(jī)會(huì)多接近她,與科任老師經(jīng)常找她談心,經(jīng)過一次又一次的努力,現(xiàn)在的她愿意和老師同學(xué)交流,甚至在學(xué)習(xí)上碰到不懂,還到辦公室請教老師。

          我知道,這一切是坦蕩無私的品行影響了他們,是真誠打動(dòng)了他們。

          在今年抗“非典”工作中,我每天到校的第一件事就是幫學(xué)生測量體溫,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫在37.5℃以上要送回家隔離,還要隨時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查,為了學(xué)生,我用班主任津貼為學(xué)生買藥,買口罩。學(xué)生看著他們老師的一言一行,在作文中寫道:“我們的班主任真好!她不貪錢,很有愛心,我們喜歡她”。

          班上的活動(dòng)逐漸活躍起來,學(xué)生自發(fā)組織班上的“學(xué)雷鋒”小組,長期為新村坡一家五保戶--楊新帶老奶奶進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。之前,老人的精神很差,腰背部經(jīng)常疼痛,連走動(dòng)都困難,中隊(duì)長楊瑩就拿出賣茉莉花所得的錢幫老人買藥酒,隔一天就去為老人搓腰涂背,同學(xué)們知道以后十分感動(dòng),紛紛加入她所組織的“學(xué)雷鋒”小組,每個(gè)月輪流去老奶奶家兩次,打掃衛(wèi)生洗衣洗被和老人聊天。記得一次,楊瑩和班主任商量:要為老奶奶過生日。班主任很信任的說:“行,沒問題,由你去組織這次活動(dòng)”。隨后她就發(fā)動(dòng)全班同學(xué)要為老奶奶過一次有意義的生日,同學(xué)們你兩斤面條我一斤雞蛋,你唱歌我講故事的準(zhǔn)備開了。當(dāng)楊瑩手捧寄托著全班同學(xué)祝福的蛋糕來到老奶奶跟前,此時(shí)老人已是熱淚盈眶,一邊握住我的手,一邊握住楊瑩的手久久不愿松開。如今的`楊新帶老奶奶精神面貌已有很大的改觀,還能下地種菜,上街賣菜呢!

          為了更好地開展工作,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,我把家長的電話號(hào)碼記錄起來,向家長反映學(xué)生在學(xué)校班級的表現(xiàn),同時(shí)更深入地了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)。沒有電話的,我就去家訪,碰到家長不在的要等,農(nóng)村干活收工很晚,有時(shí)候一等就是兩三個(gè)小時(shí),家長回來很是感動(dòng)。碰上大小農(nóng)村節(jié)日,家長學(xué)生都會(huì)邀請老師到家中作客;有位賣菜的家長出價(jià)錢讓我回家輔導(dǎo)他的孩子,而這些都被我一一婉言謝絕了。

          一分耕耘一分收獲,我們班連續(xù)兩次獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)”榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)習(xí)成績大幅度提升。本人因此也評上了南寧市優(yōu)秀班主任。

          最后,我要說的是:只要從自身做起,樹立起明禮誠信情趣高雅的形象,以情操感染人,以作風(fēng)影響人,以博學(xué)帶動(dòng)人,就能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)的芬芳桃李。

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