學(xué)生尊師愛校的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生尊師愛校的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生尊師愛校的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是XX班的XX，剛剛開學(xué)不久，能夠在這樣的環(huán)境下面搞學(xué)習(xí)，這是非常的重要的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，尊重老師，愛護校園，我們每個人都應(yīng)該要有這樣的心態(tài)，一定要尊重老師，不管是在什么時候都應(yīng)該清楚這一點，在上課的時候好好聽講，積極的回答問題，這也是對老師的一種尊重，愛護學(xué)校的環(huán)境，維護學(xué)校形象，不在他人面前損害學(xué)校的形象，愛護學(xué)校一草一木，我們應(yīng)該從這些方面做起，做一名有素質(zhì)的學(xué)生。
我們學(xué)校的時候最多的是在上課，是在學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生這也是我們最應(yīng)該做好的基礎(chǔ)，尊重老師，這一點是毋庸置疑的，我們應(yīng)該要有這樣的心態(tài)，認真的搞好自己的學(xué)習(xí)，平時在上課的'時候認真的聽講，少讓老師操心，這是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要有這樣的態(tài)度，在這一點上面是絕對要做好的，尊重老師我們應(yīng)該做好，路上看到老師應(yīng)該禮貌的打招呼，以后在學(xué)習(xí)當中一定要有這樣的心態(tài)人，認真的搞好學(xué)習(xí)，這一點是很有必要的，未來在學(xué)習(xí)當中我們還有很多重要的事情要去做好，同學(xué)們我們身為學(xué)生，應(yīng)該要明白老師的不易，每天一講課就是幾十分鐘，這也是非常幸苦的，現(xiàn)在我也堅持搞好自己學(xué)習(xí)，不要在上課期間搞小動作，我們應(yīng)該遵守相關(guān)的規(guī)章制度。
作為一名學(xué)生這是我們應(yīng)該有的態(tài)度，除了上課認真的聽講之外，我們還應(yīng)該維護學(xué)校形象，這段時間以來相比大家也是有這方面的態(tài)度的，維護學(xué)校形象我們每一個人都有責任，在這一點上面應(yīng)該努力的去做好，這讓我覺的很有意義，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該要堅持做好相關(guān)的準備，我們在以后的學(xué)習(xí)當中也應(yīng)該做好這些事情，尊重老師在學(xué)習(xí)當中我們應(yīng)該做好這一點，愛護學(xué)校的環(huán)境更加是應(yīng)該去做好的，在以后的學(xué)習(xí)當中也應(yīng)該努力的去搞好自己的本職工作，我們的文化就是尊師重道，這些都是我們應(yīng)該做好的，在學(xué)校的時候團結(jié)同學(xué)，和大家友好的相處，尊重老師，無論自己的成績是好是壞，都應(yīng)該虛心的學(xué)習(xí)，認真的聽講，在這一點上面這是絕對的毋庸置疑，我們的應(yīng)該要有這樣的一個好心態(tài)，主動的搞好學(xué)習(xí)，讓我們努力去做好這些吧。
學(xué)生尊師愛校的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！我很榮幸能代表190班參加這次演講比賽。今天我演講的題目是“孝親尊師，從小事做起”。
中國自古以來就是禮儀之邦。中華民族歷來以重視家庭教育和尊重師長著稱，在數(shù)千年的歷史發(fā)展中積累了豐富的孝親尊師的經(jīng)驗，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，也流傳著許多孝親尊師的美談，比如：烏鴉反哺乳，羔羊跪乳，黃香溫床，程門立雪，孔子尊師，_尊師等等。
眾所周知，家庭是我們成長的搖籃，是我們的第一所學(xué)校。一個人的人生觀、價值觀和世界觀都與他受到的家庭教育有密切的關(guān)系。從小到大，父母對兒女千種照顧，萬般呵護，期盼著兒女長大成材，“望子成龍，望女成鳳”是他們最大心愿。他們總是那么無微不至的關(guān)心著我們，每每想起總在我們的心頭蕩起陣陣漣漪，那感激之情油然而生。
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！豹氉栽谕馇髮W(xué)，難免會想起父母，想起和他們在一起的那些美好時光。無論你身在天涯，亦或是海角，總會有人在掛念著你。“慈母手中線，游子身上衣”便是他們真實的寫照，九九重陽花為他們盛開，他們就是我們的父母、親人。當我們還在蹣跚學(xué)步時，總是在母親輕聲哼唱的搖籃曲中安然入睡，在父親堅實的臂彎下盡情嬉戲，在父母的呵護下茁壯成長。父母如此辛苦，我們應(yīng)該報答他們。但是，報答父母暫且不說，最簡單的一點，有多少人能真正意義上理解父母呢？可以說，幾乎沒有同學(xué)能真正的理解自己的父母。對于父母的愛，我們除了依賴，更多的只有不聽話、不理解、甚至是叛逆。任憑他們流下恨鐵不鋼的淚水，我們也無動于衷。我們這樣做，難道對得起自己的良心嗎？其實孝敬父母不需要太多，有時候，我們一句溫暖的問候，一個親切的眼神，一個關(guān)心的動作，都會將我們的愛傳遞到他們的內(nèi)心深處，令他們感動流淚。
在學(xué)校，同樣也有像我們父母一般的人。他們循循善誘、嘔心瀝血，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了他人的輝煌人生。當我們在校生病時，他們是第一個關(guān)心我們，擔心我們，照顧我們并第一時間打電話通知我們家長的人，這個人就是我們的老師。
“一日為師，終身為父。”是的，他們就好似我們的第二任父母。除了家人和同學(xué)，和我們在一起時間最多的就是他們了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是他們的真是寫照，桃李芬芳是他們最大的愿望。很多人說老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我覺得他們更像是太陽，用自己源源不斷的光輝，溫暖著一代又一代的人。
其實老師也和父母一樣，給予了我們很多關(guān)心和照顧。但是我們卻不懂尊重老師，如：上課睡覺，不認真聽講，和老師頂嘴，難道這就是尊重老師的行為嗎？
荀子曾說：國將興，必貴師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”把尊師重教上升到了國家興衰的高度上去認識。他還把“天地君親”相提并論，后世讀書人大都遵循荀子的教誨，在家中供奉“天地君親師”的'牌位，深刻的影響社會各個階層。假如我們的國家要繁榮昌盛，我們一定要學(xué)會尊重老師，尊重老師的勞動，上課認真聽講，按時完成老師布置的任務(wù)，對老師要有禮貌，并且不斷培養(yǎng)自己良好的品性。只有尊師重教的氛圍形成了，我們才能在老師身上學(xué)到更多的知識和做人的道理，以后才能做一個道德高尚的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。
從現(xiàn)在開始，我呼吁全校的同學(xué)要戒驕戒躁，及時改正自己的錯誤，懷有一顆平常心，一顆感恩之心，孝親尊師，從自身做起，從小事做起。只有孝親尊師的氛圍在校園里形成，我們的校園才會更和諧，社會才會更進步，世界也因此更美好。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
學(xué)生尊師愛校的演講稿3
我愛我的“家”我愛我的家，弟弟爸爸和媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍。我愛我的家，XXXX小學(xué)我的家，老師像媽媽，陪我慢慢長大。
大家好，我是二（2）班的劉XXXX，我演講的題目是《我愛我的家》。
我，是幸福的，因為在XXXX小學(xué)我擁有一個溫暖的家；我，是快樂的，因為在二（2）班，我每天都愉快地進步著。一年多的學(xué)習(xí)生活，有眼淚，有汗水，有笑聲，讓我越來越愛這個“家”。
我愛我的“家”，因為家中有像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們、愛護我們的老師。一年前，爸爸媽媽把我從5000里外的牡丹江接到了完全陌生的周巷，剛到新學(xué)校，陌生的環(huán)境，不認識的同學(xué)，讓我害怕。下課了，同學(xué)們都到操場上去玩了，我一個人坐在教室里想爺爺奶奶，想幼兒園的小伙伴，想著想著，我就忍不住流眼淚。蔡老師看見了，她牽起我的小手走到辦公室，陳老師拿著餐巾紙擦掉我的眼淚。她們陪我聊天，聽我講家鄉(xiāng)的故事，還給我介紹兩個小伙伴，讓他們陪我玩，慢慢地，我喜歡上了新學(xué)校。
我愛上語文課，喜歡語文老師——蔡老師，她有時候很嚴厲，有時候很溫柔。要是我們不聽話，她嚴厲的眼神一瞪向我們，我們就一動也不敢動；要是我們表現(xiàn)好，蔡老師的微笑就會特別迷人，會給我們獎勵；蔡老師特別細心，她種了很多花花草草，讓教室里永遠生機勃勃，同學(xué)們受了影響，也紛紛帶植物來美化教室。蔡老師，我想對您說，謝謝您給我們帶來美的享受。
我喜歡我的班主任——陳老師。記得有一次，一個同學(xué)不小心撞了我的鼻子，我感覺鼻子一熱，鼻血流了下來，有同學(xué)馬上告訴了陳老師，陳老師飛快地跑來，趕緊把我?guī)У剿勰抢飵臀抑寡铱吹剿弥约浩綍r洗臉的毛巾，幫我擦去臉上的血，然后讓我坐在她的座位，拿毛巾按在我的額頭上，直到我不再流鼻血。每次我去辦公室交作業(yè)，看到老師辦公桌上掛的那條毛巾，我就會想起老師對我的照顧。謝謝您，陳老師！
還有高高帥帥，粘土課上帶來小動物餅干分給我們的美術(shù)老師；霸氣外露，故意裝得兇兇的，逼著我們跑步鍛煉的體育老師；長發(fā)飄飄、美麗溫柔的音樂老師他們給予了我們春雨般的`滋潤，讓我們快樂無比。
我，是幸福的，因為我有XXXX小學(xué)這樣一個團結(jié)溫暖的的家。我要高聲贊美，贊美這個美麗的XXXX小學(xué)，是你孕育出這么溫暖的家；我要大聲歌唱，歌唱這個溫暖的家，是你給了我新的起點；我要熱情祝福，祝福家里的每一個成員幸福安康！
學(xué)生尊師愛校的演講稿4
有這樣一種人，他們不是演員，卻吸引著無數(shù)人饑渴的目光；他們不是音樂家，卻讓知識的清泉叮咚歌唱；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂?他們就是老師。他們只想在三尺講臺上默默地揮灑著自己的一生，但他們注定要活在人們的關(guān)注之下，因為他們恩澤大地、愛灑四方。
老師絕不僅僅只是一種職業(yè)，它是像“爸爸”“媽媽”一樣崇高的字眼，學(xué)生就是老師的孩子，老師對學(xué)生傾注了太多的愛。我這兒有這樣一組數(shù)據(jù)：超過七成的教師處于亞健康或患病狀態(tài)，教師中患一種或一種以上職業(yè)病的占65.1%，其中30歲以下年輕教師的患病率也高達62%。就是為了那一批又一批匆匆而來、匆匆而去的學(xué)生，白發(fā)漸漸地爬上了頭頂,可他們依然無怨無悔，試問天下間有多少人能像老師這般幾十年如一日地堅守這種愛？
溫總理說過：“沒有愛就沒有教育”，但教育是師生共同的事，老師對學(xué)生的愛毋庸置疑，但我們學(xué)生對老師的愛在哪里呢？
不知大家剛剛有沒有注意我今天演講的題目—“涌泉之恩，滴水相報”，可今天談到回報老師時我只能說：“涌泉之恩，滴水相報”，因為老師那份恩太深、太重了，我們無論如何都無法做到同等或數(shù)倍回報！試問有幾位學(xué)生能將老師放在與親人同等的位置上？有幾位學(xué)生能為了老師而不顧傷病、不辭勞苦？
今天我們高舉“尊師”大旗就是要號召人們“滴水相報師恩”，滴水雖小，但怎樣才算滴水？怎樣才算尊師？有人說很簡單，見到老師問好、進門之前報告，但我認為這只不過是一種日常禮儀，遠算不上尊師�？删瓦B這些都有好多同學(xué)做不到啊！要想回報師恩，我們心中就要懷有對老師的愛，就像老師心中懷有對我們的愛一樣。
如果我們心中懷有對老師的愛，我們就要主動去關(guān)心老師、做老師的朋友。老師們將滿腔的火熱的愛傾注到學(xué)生身上，也不希望回應(yīng)的永遠只是一句單調(diào)的“老師好”。就在前不久，我聽到一個噩耗：我高中時的老師王老師的妻子患了癌癥，當時我的心就一陣難過。后來，我和幾位同學(xué)帶著所有人的愛趕到了南京的醫(yī)院，在醫(yī)院里我看到了老師那張憔悴的臉，老師緊緊的拉著我的手，許久，淚水已噙滿了他的眼眶。我想這就是學(xué)生對老師的愛，這樣的'師生關(guān)系才有了愛的溫度�！白饚煛辈皇怯脕頀煸谧爝叺�，如果你真的心存師恩，你就不應(yīng)該忘記節(jié)假日里對老師的一句問候，你就不應(yīng)該忘記同學(xué)聚會上邀請老師，你更不應(yīng)該忘記當老師遇到困難時去幫助他??
談到尊師我們往往會忽略了一點——好好學(xué)習(xí)，自立成才，這也是尊師。每位老師的心中都有一個愿望—“桃李芬芳滿天下”，每位老師的心中都有一個夢想—“欲栽大木拱長天”。老師不辭勞苦為的是誰？為的就是他的學(xué)生。對于老師來說，學(xué)生的成功就是對他最大的回報，可我們往往忽略了這一點。當你翹課時、當你掛科時、當你沉迷于網(wǎng)絡(luò)時，你有沒有想到過你的父母？你有沒有想到過你的老師？你有沒有想到過老師那樣的付出值得嗎？十幾年前，是老師用他的大手把我們拉進學(xué)校的大門，十幾年后，又是老師用他的臂膀?qū)⑽覀兺羞M大學(xué)的殿堂。當我們的羽毛日漸豐盈，當我的的翅膀日益有力，不要只想著遠走高飛，因為我們不能忘記身后有老師的一雙雙眼睛在深情地凝望著我們。
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