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      2. 以夢想為話題的小學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2023-05-18 11:09:50 演講稿 我要投稿
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        以夢想為話題的小學(xué)生演講稿

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的以夢想為話題的小學(xué)生演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        以夢想為話題的小學(xué)生演講稿

        以夢想為話題的小學(xué)生演講稿1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          在我們的生活中我們一定會遇到很多的困難與挫折,但當(dāng)我們面對它時(shí),我們不應(yīng)該選擇逃避與妥協(xié),而應(yīng)該愈挫愈勇,學(xué)會接受并解決生活所帶給我們的難題。

          說到這里,我想起了曾經(jīng)看過的一部日本動畫——《火影忍者》。相信這部動畫很多與我同齡的學(xué)生們都看過吧,這部片子的主角——鳴人,相信他堅(jiān)持不懈的精神也稱打動過無數(shù)人吧!

          但我今天要談?wù)摰娜宋飬s不是這位廣為人知的主角,而是一名叫“洛克·李”的配角。

          他是一名忍者,但他卻不會忍術(shù)?伤]有因此而放棄成為忍者的夢想!他跟著“凱老師”每天努力地修煉體術(shù),不斷的強(qiáng)大自己,最終成為了一名不會忍術(shù)的.忍者。

          他的事跡很是讓人感動,努力回想他與他的凱老師所弘揚(yáng)的“青春夢想”是多么的艱難,他們這一路上不知克服了多少困難與坎坷。洛克·李的為自己的夢想而奮斗,并沒把不會忍術(shù)這一點(diǎn)當(dāng)做是自己的硬傷,反而用過硬的體術(shù)巧妙的替代了它。他每天努力奮斗,拼命讓自己成為一個(gè)強(qiáng)者,渴望能夠保護(hù)身邊的每一個(gè)人,緊緊地追逐著鳴人的腳步。

          說了這么多,你是不是也早已熱血沸騰了呢?是不是也想為自己的夢想而去克服現(xiàn)實(shí)生活所帶來的種種困難了呢?加油吧!為了自己的夢想而奮斗!在最后我想在此引用周杰倫的某一首歌曲里的一句歌詞:“微笑吧,就算不斷失敗!”

        以夢想為話題的小學(xué)生演講稿2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          我的一個(gè)美麗的夢想,長大能當(dāng)上一名舞蹈家,因?yàn)槲业睦蠋熣f過:“只要舞蹈學(xué)得好,就可以去北京參加考試,也可以去北京學(xué)舞蹈了,我也可以和我的家人一起去美麗的北京居住了。

          我在舞蹈班學(xué)了一個(gè)獨(dú)舞。為此,我練習(xí)得很認(rèn)真,也很刻苦。直到演出的那天下午,我還在練習(xí)。在上臺時(shí),我的心情好緊張啊!迷迷糊糊的,怎么上的`臺都不清楚。上了臺,臺下一片掌聲,把我從想象中喚醒了,這下,我的心跳得更厲害了。音樂響了,我開始了跳舞,邊跳邊想:一定會跳好的,我對自己充滿了信心。跳了一半,因?yàn)樾奶o張了,忘了一個(gè)動作,這時(shí),我感覺臺下的人都不再想看我跳舞了,沒辦法,就直接把那個(gè)動作隔過去了。接著跳下面的動作,不過還是禁不住又想:我不是練了好多遍了嗎:怎么還是不會呀?!

          跳完了舞,臺下一片掌聲,我也不知道怎么回事,我竟然被選上去北京參加比賽了。

          我為了自己的夢想,要好好學(xué)習(xí),天天向上,以后要跳得更好。

        以夢想為話題的小學(xué)生演講稿3

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          每個(gè)人都有自己的夢想,有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍;有的人還想當(dāng)一名考古學(xué)家;但我想當(dāng)一名流傳百世的舞蹈家。

          為什么我會有這個(gè)夢想呢?因?yàn)槲以诖蛲頃峡匆姶蟾绺,大姐姐在舞臺上翩翩起舞,所以,我也想在那舞臺上展現(xiàn)自己的才能。

          于是,我回到家,求媽媽給我報(bào)名參加舞蹈班。到舞蹈班,媽媽帶我去認(rèn)識舞蹈老師,上課時(shí),老師先讓我們活動身體,不是只簡單的蹦蹦跳跳,而是除了做些簡單的活動之外,還要給每個(gè)小朋友拉腰。剛開始,拉腰太疼了,我?guī)缀跹蹨I都快要掉下來了,那時(shí),真想放棄,可是想想是自己求媽媽報(bào)的名,就只好忍忍了。幾天以后,把身體活動開了,拉腰也不再那么疼了,也可以下腰了。老師都夸我的進(jìn)步很快。

          一段時(shí)間下來,我趕上并超過了本班的小朋友,通過這件事,我更堅(jiān)信:只要我不懈的'努力就可以在大舞臺上翩翩起舞。

          有夢想才有希望,我會舞動那心靈的旗幟,用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般的夢想!

        以夢想為話題的小學(xué)生演講稿4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢想,但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會都不給它,這樣,夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢?

          每個(gè)人都有自己的夢想,也許你的夢想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,或是一名能說會道的記者、導(dǎo)游。而我的夢想是當(dāng)一名人民教師。

          我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長,明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識甘露,澆開學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。

          如果把學(xué)生比作祖國的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的`花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

          所以,我的夢想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過許多夢想,有美麗的文學(xué)夢,有繽紛的明星夢,也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢。

          長大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢想,找到了能夠?yàn)樽鎳、為人民作出貢獻(xiàn)的夢想,那就是當(dāng)老師。

          我想,以我現(xiàn)在的知識基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的。夢想,那簡直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

          我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以,我一定會好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動起來,就一定會有實(shí)現(xiàn)的一天。

          謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!

        以夢想為話題的小學(xué)生演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          你們好!

          在我心中,夢想是童話里的水晶球,閃著奪目而神秘的光。

          在我心中,夢想是琴弦上跳躍的輕飔,奏出悅耳而凄美的曲。

          在我心中,夢想是淚眼盈盈,宛若子夜稀疏燈火的閃爍。

          在我心中,夢想是明鏡中花,猶如初春河上飄過的第一絲草壘。

          我有一個(gè)夢想,一個(gè)幼稚可笑的夢想,一個(gè)不能稱之為夢想的夢想,一個(gè)傻傻的憨憨的孩子氣的夢想——我不想長大。

          或許是SHE的一首《不想長大》,撥動了內(nèi)心那根最細(xì)膩敏感的弦,我竟淚潸潸。我似乎還能聞到世上最純樸親和的味道——奶香,我似乎還能聽到世上最真摯優(yōu)美的歌聲——眠曲,我,甚至至今都改不了蜷縮著睡覺的毛病,我感覺那像躺在媽媽的懷里,靜靜地伏臥在被子的一角,靜靜地讓愛讓時(shí)間沖走黑暗所帶來的恐懼和內(nèi)心的躁動。

          我喜歡回憶,雖然我曾說過去屬于死神,可我還是癡癡地懷念,懷念逝去的童年,懷念永不歸的年華。我常翻翻以前的日記本本,真的,那些紙張已發(fā)黃,那些鉛筆的筆跡已模糊不清,但我依舊用力的讀出每一個(gè)字。大概六七歲就開始記日記了吧,一天天,一月月,一年年,幾十個(gè)大大小小,厚厚薄薄的本本總被我散落在床上,從用拼音到漢字到英文,從一句話到一段到一篇,它們經(jīng)受著時(shí)間的洗禮,也洗禮著我的心,它們是時(shí)代變遷的見證,也見證著我的成長。

          我還能想象得出,那個(gè)小娃娃,那個(gè)小女孩,那個(gè)女學(xué)生,在每個(gè)星星爬上深藍(lán)穹廬的夜,在那由泛著黃光到慘白了臉的`臺燈下,如何或認(rèn)真或倉促地,一點(diǎn)點(diǎn)一字字記下自己成長的步伐?赡菂s像歷史的車輪輾過,不容我有些許留戀,不容我翻閱過去,不容我卻再有機(jī)會碰一下新買的日記本。那個(gè)無法繼續(xù)的夢想!

          我喜歡蕩秋千,爸爸媽媽一人站一邊,我像小公主一樣自豪,我像小鳥一樣飛翔,我可以大膽的去觸摸藍(lán)天,我說天空是水晶板,我說云兒是棉花糖,爸爸媽媽就笑,笑得眼睛瞇成一條線。然而事過境遷,我再也沒有勇氣坐上秋千,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,怯怯地,看著快樂地蕩秋千的孩子們,心中泛著別樣的滋味,臉上掛著苦笑。那個(gè)破滅的夢想!

          我喜歡趴在窗臺上托著下巴發(fā)呆,有時(shí)就那么看著太陽從地平線爬起來,漲紅了臉,又變得明晃晃;有時(shí)就那么看著一只燕兒輕盈地從眼前掠過,在空中留下一絲略隱略現(xiàn)的痕跡;有時(shí)就那么看著枯葉兒像黃蝴蝶優(yōu)哉游哉地飄落……我可以讓心中起漣漪,讓思緒放縱地飛,我可以什么都想,什么都不想,我還可以回憶過去,想象明日的色彩。

          朋友常會笑我癡,笑我傻,笑我不現(xiàn)實(shí),我也曉著,不想長大,注定是個(gè)泡沫夢想,可我不在乎,留戀曾經(jīng),展望未來,失落也好,惆悵也罷,縱然是可望不可及的奢求,我也不會有絲毫的遺憾。夢想終歸是夢想,我想,在一個(gè)夢想破滅的地方必將是另一個(gè)夢想,一個(gè)面向未來、憧憬未來,為未來奮斗的夢想升起的地方,但正如不是完美是最美,或許“不想長大”的虛幻縹渺的夢想才是能久埋心底,才是最真切的夢想!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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