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      2. 讀書國旗下演講稿

        時間:2023-05-12 19:52:43 演講稿 我要投稿
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        讀書國旗下演講稿

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,F(xiàn)如今,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的讀書國旗下演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀書國旗下演講稿

        讀書國旗下演講稿1

        尊敬的領(lǐng)導,親愛的老師們,下午好:

          在這春暖花開的季節(jié),我們又迎來了第19個世界讀書日,很榮幸能作為我們學校的讀書代表,站在這里和大家分享讀書心得,交流我引導孩子們讀書的一些心得。

          我的世界算不上精彩,但我的生活還算是充實快樂的,因為讀書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分,與書籍結(jié)伴,讓我找到寄托,得到快樂、收獲自信,即使身處逆境偶爾也會感受到生活的詩意。書是閱讀者心靈的慰藉。 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,這些高尚的語言都包含著真誠的動機,它給予我溫暖、愛與力量,它升華了我的情感,凈化了我的心靈。有人說,年輕時讀書就像迎著朝陽走路,雖然我已不再年輕,但我覺得只要有書香盈滿懷袖,便能感受到幸福和快樂,體會到如美酒般香醇的詩意人生,因此即使將近知天命的年齡,對讀書我依舊樂此不疲,情有獨鐘。

          讀書是放下浮躁、遠離喧囂,享受智慧傳承的豐厚旅程,是給自己心靈的犒賞,只要有時間,我就會打開書來讀一讀。諸多文學樣式,我更喜歡散文,從余秋雨思接千載,天馬行空的文字里,我觸摸到了中華文明和世界文明的脈搏,他讓我拂開歷史的塵埃,看到文明被毀滅后流血結(jié)痂的瘡痍,了解到前人睿智的思想、驚人的創(chuàng)造,他也引領(lǐng)著我去思考人類文明持續(xù)發(fā)展的根基;從畢淑敏、遲子建、張曉風等女性作家那溫婉柔美、細膩有味的文字里,我感受到了她們對生活獨特的理解和知識女性特有的魅力,是她們讓我明白什么是本真、善良和美麗;讀林清玄散文,如同聆聽一位親切質(zhì)樸的兄長在娓娓道出他對自然和生活的理解,感受他平淡、閑適中的生活真味,又像和一位修煉已久的佛家?guī)煾附涣,感知他的淡泊名利、感恩情懷和人生智慧?/p>

          本人是吃貨一枚,我也喜歡一切談吃的散文,資深吃貨梁實秋和汪曾祺的'散文我都讀過,尤其梁實秋的《雅舍談吃》和汪曾祺的《五味》我更是百讀不厭,一邊閱讀一邊捕捉飄逸在字里行間的美食氣息,從中也品味到這中國美食和吃中所蘊含的文化精髓。

          凡是喜歡讀書的人,也一定希望自己的孩子和學生也能熱衷于讀書,在書中得到精神的升華和心靈的寧靜。我孩子中學時的寒暑假,?匆恍⿰蕵饭(jié)目,和她的伙伴們談?wù)撔⿰蕵钒素,我就橫加阻止,要求她讀一些品位高的文學作品,但效果并不理想。我不得不另辟蹊徑,就借吃飯散步的機會,品評讀過的作品內(nèi)容,講自己的讀書心得和感受,比如,讀霍達的《穆斯林的葬禮》,我就講,作品中的韓新月是如何懂事成熟又自強不息,楚燕潮又是如何富有責任感又那么才華橫溢;讀余秋雨的 《千年一嘆》,我就講四大文明古國的歷史如何輝煌燦爛,典故又是如何像一部部傳奇,年少的她好奇心強、求知欲旺盛,此時就眼睛發(fā)亮,想探知究竟,我就故意賣關(guān)子—— “具體內(nèi)容記不清,想知道的話自己去書里找”。我拋磚引玉激發(fā)她少年人的好奇心和興趣,她開始不聲不響地拿起這些書來讀,我的目的也隨即達到。就這樣,中學幾年的假期,她不再熱衷于無聊的娛樂節(jié)目,也跟著讀完了好幾本大部頭的文學名著。

          凡是崇尚讀書的民族,大多生命力頑強。全世界讀書最多的是猶太人,據(jù)統(tǒng)計,他們平均每人每年讀書64本。因為熱愛讀書,猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族!我也希望我的學生熱愛讀書,然而,電視和絡(luò)沖擊,學生無暇讀書、不想讀書的情形普遍存在,這是一種可怕的現(xiàn)象,它導致了學生閱讀水平和理解能力嚴重低下,這成了一種社會危機。所以營造書香校園勢在必行!我們語文組將竭力開啟讀書工程,傾力打造書香校園,打造出充滿魅力的校園文化!

          是如何富有責任感又那么才華橫溢;讀余秋雨的 《千年一嘆》,我就講四大文明古國的歷史如何輝煌燦爛,典故又是如何像一部部傳奇,年少的她好奇心強、求知欲旺盛,此時就眼睛發(fā)亮,想探知究竟,我就故意賣關(guān)子—— “具體內(nèi)容記不清,想知道的話自己去書里找”。我拋磚引玉激發(fā)她少年人的好奇心和興趣,她開始不聲不響地拿起這些書來讀,我的目的也隨即達到。就這樣,中學幾年的假期,她不再熱衷于無聊的娛樂節(jié)目,也跟著讀完了好幾本大部頭的文學名著。

          凡是崇尚讀書的民族,大多生命力頑強。全世界讀書最多的是猶太人,據(jù)統(tǒng)計,他們平均每人每年讀書64本。因為熱愛讀書,猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族!我也希望我的學生熱愛讀書,然而,電視和絡(luò)沖擊,學生無暇讀書、不想讀書的情形普遍存在,這是一種可怕的現(xiàn)象,它導致了學生閱讀水平和理解能力嚴重低下,這成了一種社會危機。所以營造書香校園勢在必行!我們語文組將竭力開啟讀書工程,傾力打造書香校園,打造出充滿魅力的校園文化!

          為了激發(fā)學生的閱讀興趣,引導孩子們熱愛讀書,我也曾想盡千方百計。我?guī)ьI(lǐng)學生建立圖書角,最多的時候書籍達到兩百多冊?紤]到初中生積累少、閱讀興趣不濃的現(xiàn)狀,課前幾分鐘,我給學生們讀文字生動、內(nèi)容有趣的作品來激發(fā)興趣。例如,選擇三毛《撒哈拉的故事》,在其中挑選《沙漠中的飯店》、《白手起家》、《芳鄰》等趣味性較強的作品朗讀,他們一邊聽一邊爆發(fā)出哈哈的笑聲。每次讀完他們都意猶未盡,要求再讀一篇,這種時候我就再吊他們的胃口,說:“有趣的故事多著呢,都在書里,時間關(guān)系,不念了,課下自己讀!背踔泻⒆拥南驇熜院軓,希望得到老師的認可和喜歡,課上課下,我也會有意無意地跟孩子們說 “腹有詩書氣自華”,老師都喜歡讀書上進的孩子,老師喜歡看你們讀書學習的身影。有了正確的輿論導向和具體的方法引導,學生們的閱讀興趣日漸濃厚,讀書逐漸成為生活的習慣,課間和中午,他們不再傻鬧和發(fā)呆,越來越多的孩子手捧書卷來閱讀。

          書讀得多了,偶爾也會產(chǎn)生寫作的沖動,雖然本人寫作功底并不深厚。記得幾年前的一個晚上,讀余秋雨散文《文化苦旅》,讀到《道士塔》一文,看到敦煌佛教文明輕而易舉地毀于無知的國人之手,當時已屆不惑之年的我也曾像個憤青似的熱血沸騰、心潮澎湃,輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠,感覺不寫點什么似乎就按不住狂跳的小心臟,對不住我們的老祖宗,之后爬起來寫出一篇讀后感《文明毀于誰之手》,寫完才安然入睡。那篇xx雖然文字稚拙,不夠成熟,但當時的確是情由心生、發(fā)自肺腑,表達了對祖國文化的一份赤誠。

          “書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”,我為自己還能與書卷相親而歡喜。老師們!讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓讀書成為我們的生活習慣和生命需求,讓我們永遠與書籍相伴,用盈滿衣袖的書香,拂去世俗的喧囂,用寧靜而又幸?鞓返男木橙ジ惺苓@讀書帶給我們的如美酒般醇香的詩意人生!

        讀書國旗下演講稿2

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家早上好,我是三年級的xx

          今天我在國旗下演講的題目是:《我愛讀書》

          在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!

          我愛讀書,因為書能豐富我的.知識,我讀書,知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當今世界科學技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬里,我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。

          我愛讀書,因為書能使我懂得了做人的道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運,我敬佩居里夫人嚴謹好學的態(tài)度,錢學森,李四光的愛國精神;

          我愛讀書,因為書能幫助我樹立遠大的理想。書中的人物都是我的榜樣,為中華之崛起而讀書!沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的尸體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所成就! 同學們,讓我們熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長。

        讀書國旗下演講稿3

          在人類浩繁的工具庫中,最令人嘆為觀止的發(fā)明無疑就是書籍,其余的皆為人體的延伸。例如望遠鏡是眼睛的延伸,電話是語言的延伸,刀劍則是手臂的延伸。而書則不同,它延長了記憶與想象,把思想保存在了一個充滿陽光的地方。

          迄今為止,我們的文明史前人千百年來累積而成的知識和紀念,如果你想得益于這累積的文明,就要學會與前人的思想對話。唯一能夠做到這一點,且可使我們變成一個有教養(yǎng)的人的方式,就是讀書。

          書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個人可以徹底了解別人,甚至太多的人連自己都不了解。我們在這個廣闊的世界上生存,人人都有孤獨之感,我們因此而感到痛苦。但是,通過讀書我們可以走進他人。我們看到那些偉大的人們。他們在痛苦中卻依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂,同時也為我們自己的心開了一扇窗戶,推開禁錮心靈的.大門,屋外天蒼蒼,野茫茫。

          讀書時不可對作者心存詰難,也不能盡信書上所言,應(yīng)懂得內(nèi)容上的取舍。書有可淺嘗者,有可囫圇吞食者,而只有少數(shù)須細嚼慢咽。這樣的書,讀起來要全神貫注,咀嚼品味。培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格! 柏拉圖說,書就像是肖像,人們會把他們看作是有生命的,但向它們提問時,卻往往不給你答復。這其實就像一個潘多拉魔盒,書中潛在著各種混淆人眼球的事物,稍不注意就會引起對人生觀的消極影響,而“希望”總是躲在盒底,書的精華往往藏的很深,只有你隨書中人物一起悲歡離合,一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后,它才會浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研,只看到膚淺的表象,就仿佛一把利劍放在了一個頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書,同樣也是一種毀滅。

          書籍是偉大的,是不可替代的?v然,建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn),也不可埋沒千百年來鑿進書籍中的智慧之光。

          讀美國之文學,我們仿佛能聽見火車的轟鳴聲和時代互變的轟然互響;讀法國文學,我們仿佛能看見塞納河的水草;讀日xx學,我們仿佛望見了高高聳立在山崖上的寺廟,云霧將茶香吞吐,隨風化雨。而我們中國文學更是博大精深,包羅萬象,那詩詞中的意境,那散文中的哲理,那小說中的諷喻,……

          讀書吧!帶著對真理的追求,帶著對智慧的虔誠,帶著一顆充實博學的心靈前行,一路將思想化為利劍,將智慧化作鎧甲,載人生的道路上且行且吟!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

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