關(guān)于倡導(dǎo)讀書(shū)演講稿范本
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于倡導(dǎo)讀書(shū)演講稿范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于倡導(dǎo)讀書(shū)演講稿范本1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
閱讀是一種快樂(lè)，也是一種享受。舉起來(lái)，它是神圣的；打開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；看了，很精彩。
小時(shí)候和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了很多快樂(lè)。記得高一的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)里有很多故事等著和我們交朋友呢！我們趕緊去讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的�！蔽矣悬c(diǎn)不信，但還是拿出了媽媽很久以前給我買(mǎi)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀�？吹臅r(shí)候覺(jué)得真的很有意思。我一邊看一邊高興地拍手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩！”
從那以后，我真的很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。當(dāng)我讀安徒生童話集—— 《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)祈禱�？吹健独茄郎轿鍓咽俊�，為瑯琊山五壯士的悲壯落淚�？础度龂�(guó)演義》的時(shí)候，很佩服諸葛亮的大才。我被書(shū)海深深陶醉。
現(xiàn)在，當(dāng)我拿著《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深的融入其中，我覺(jué)得自己有多幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體。保羅雖然身殘，但他那不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)烈野心和頑強(qiáng)精神，深深地折服了我，讓我敬佩。對(duì)未來(lái)的'學(xué)習(xí)生活充滿希望。我更愛(ài)看書(shū)。閱讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)經(jīng)典有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富我們的知識(shí)；閱讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；光是看一些漫畫(huà)，搞笑的東西之類的也能讓我們更幽默，更有想象力。
讀書(shū)讓我知道什么是酸甜苦辣。讀書(shū)教會(huì)了我如何與人相處，教會(huì)了我世界的很多變化。讀書(shū)給我最大的感受就是它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
閱讀給我知識(shí)快樂(lè)和力量。
我愛(ài)看書(shū)，一直愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)！書(shū)籍是智慧的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于倡導(dǎo)讀書(shū)演講稿范本2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)有時(shí)十分愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)又十分討厭書(shū)的人。喜歡的書(shū)我會(huì)不顧一切想方設(shè)法去看，可是我如果不喜歡的話，我就會(huì)碰都不碰一下。
暑假，我愛(ài)上了讀《三國(guó)演義》。
一天晚上，我在書(shū)桌前做作業(yè)，可心里一直在想《三國(guó)演義》里打斗的情形，作業(yè)也被我寫(xiě)得一蹋糊涂。終于，我抵不過(guò)書(shū)的誘惑，偷偷地朝媽媽望去。
媽媽正在全神貫注改作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察出周圍的動(dòng)靜。這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我悄悄來(lái)到書(shū)房里，抽出那本心愛(ài)的《三國(guó)演義》，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！每隔幾分鐘，我就不得不去探聽(tīng)媽媽的動(dòng)靜。只要稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì)像膽怯的`兔子一樣毫無(wú)聲息地躥回書(shū)桌前�！按髴�(zhàn)呂布”了，我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，身披盔甲奮力廝殺。突然，一陣鉆心的疼痛驚醒了我。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我。
正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。媽媽板著臉，大聲吼道：“你這個(gè)小兔崽子，不做作業(yè)卻跑到這里來(lái)看閑書(shū)，膽子也太大了！”我呆若木雞，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，乖乖地認(rèn)了錯(cuò)，老老實(shí)實(shí)地坐到桌邊做起了作業(yè)。
看來(lái)，看閑書(shū)也要選對(duì)時(shí)機(jī)才好呀。
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親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ)，再到文章，是書(shū)給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言溝通，能理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書(shū)是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，目光遠(yuǎn)大。讀書(shū)能活躍我們的.思維，陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀。讀書(shū)，我們可以找到另一片快樂(lè)天堂。書(shū)這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書(shū)中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書(shū)，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀得越多，書(shū)籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也就愈加光明，愈加有意義。”
在這金秋十月，空氣中彌漫著書(shū)香的味道，秋天是一個(gè)金色的搖籃，我?guī)е判�，載著夢(mèng)想，來(lái)到雄中。這里有完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的教師隊(duì)伍，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書(shū)香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的。我盡情地遨游，在書(shū)的海洋，享受著讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。
生活不能沒(méi)有書(shū)，失去了書(shū)。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書(shū)相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書(shū)的地方，就有快樂(lè)和寶藏。而今，這筆財(cái)富，就在我們眼前，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書(shū)之燈，讓我們的生活充滿色彩充滿快樂(lè)。讓書(shū)香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財(cái)富就將永遠(yuǎn)屬于你！
謝謝大家。
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