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      2. 世界兒童日關(guān)愛特殊兒童的主題演講稿

        時(shí)間:2023-04-07 17:59:53 演講稿 我要投稿
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        世界兒童日關(guān)愛特殊兒童的主題演講稿

          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的世界兒童日關(guān)愛特殊兒童的主題演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        世界兒童日關(guān)愛特殊兒童的主題演講稿

        世界兒童日關(guān)愛特殊兒童的主題演講稿1

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《讓世界充滿愛》。光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來不及收尾,冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴(yán)寒絲毫驅(qū)不走我們心頭的暖意,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)充滿愛的世界里,無論貧窮富貴,無論是關(guān)愛他人還是被他人關(guān)愛,我們依然覺得幸福,因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜纾苡枚漶雎犆烂畹囊魳,能用四肢盡情的游戲,能用話語表達(dá)自己的愿望?墒,有這樣一群人,他們因?yàn)樘焐z傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內(nèi)心的孤單和脆弱,正渴望著愛的撫慰。

          早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)”的觀點(diǎn),關(guān)愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過,“中華文化為什么能成了全人類沒有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關(guān)”,那么,這可不可以說明,善良互助的美好本性,早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。目前,全球共有6。5億殘疾人,這個(gè)特殊而困難的群體約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國家。與正常人相比,殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問題上會(huì)遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動(dòng)的天地、職業(yè)的選擇、工作的開展和學(xué)習(xí)的進(jìn)行。因此,他們比正常人更需要?jiǎng)e人關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)。當(dāng)然,僅僅對(duì)他們抱以同情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,停留在口頭上的關(guān)愛更是泛泛之談。那么,我們應(yīng)該怎樣將關(guān)愛殘疾人的想法體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上呢?

          首先,在公共場所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助,但在提供幫助的同時(shí),應(yīng)該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對(duì)象。其次,殘疾人在生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些障礙,我們應(yīng)主動(dòng)幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時(shí),我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場所完善無障礙設(shè)施時(shí),我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學(xué)習(xí)使用手語,盡量與殘疾人溝通。其實(shí),幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動(dòng)地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的`燈塔,給予他們溫暖與力量。

          我們把愛給予了他們,便讓世界又多充滿了一點(diǎn)愛。天地萬物,都在為我們講述著愛的故事,使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)付出,用真心對(duì)待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個(gè)人的生命!讓愛成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛的海洋!朝陽升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開,綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題,是幸福快樂的源泉,關(guān)愛他人,將會(huì)讓自己的內(nèi)心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。

          同學(xué)們,明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個(gè)特別的節(jié)日里,讓我們一同行動(dòng)起來吧!奉獻(xiàn)自己的愛心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因?yàn)槟阄业膼坌母由鷦?dòng)感人,讓世界充滿愛!

        世界兒童日關(guān)愛特殊兒童的主題演講稿2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          下午好!

          今天,在這春節(jié)即將來臨之際,我們歡聚一堂,在這里共同關(guān)心、關(guān)愛留守兒童,是一件非常有意義的一件事,是一件關(guān)系學(xué)校發(fā)展、社會(huì)和諧的大事。在此,我謹(jǐn)代表洋中中心小學(xué)的全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎!對(duì)策劃并精心準(zhǔn)備這次活動(dòng)的老師表示衷心的感謝!近幾年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,一大批農(nóng)村勞動(dòng)力到全國各地的大中城市務(wù)工創(chuàng)業(yè),他們的孩子留守在農(nóng)村老家,由祖輩、同輩或?qū)W校代為照顧,這就是“留守兒童”!傲羰貎和眴栴}將是一個(gè)我們需要長期面對(duì)的問題,而解決好“留守兒童”問題,對(duì)于促使“留守兒童”身心健康成長,對(duì)于解決外出勞動(dòng)力的`后顧之憂,對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,顯得十分迫切、十分重要。我,F(xiàn)有學(xué)生371人,全為農(nóng)村適齡兒童,其中留守兒童60多名,約占學(xué)生總數(shù)的17%。今年自開學(xué)以來,我校高度重視“留守兒童”的健康成長,相繼建立了“留守兒童”檔案、“留守兒童”親情室,開展了關(guān)愛留守兒童的主題班會(huì)活動(dòng),撰寫了“留守兒童”優(yōu)秀教育案例,加大了“留守兒童”的監(jiān)管力度等。

          關(guān)注關(guān)心關(guān)愛留守兒童不是一朝一夕之事,是一項(xiàng)長期的事業(yè),需要政府、學(xué)校、社會(huì)各界共同努力。今天的座談會(huì)猶如清晨的一縷清風(fēng),給他們注入了生機(jī)和活力,送去了溫暖。我們有理由相信,因?yàn)橛形覀冞@些好心人的支持和幫助,我們的留守兒童們一定會(huì)更加的自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)。

          最后,衷心地祝愿各位工作順利,好人一生平安!祝愿小朋友們身體健康,生活快樂,學(xué)業(yè)進(jìn)步!過一個(gè)快樂祥和的春節(jié)。

          謝謝大家!

        世界兒童日關(guān)愛特殊兒童的主題演講稿3

        老師、同學(xué)們:大家好!

          今天我國旗下講話的主題是《關(guān)愛殘疾人》。 1990年12月28日,中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國助殘日!薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施,“全國助殘日”活動(dòng)即從當(dāng)年開始進(jìn)行。

          同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉柟獾臏嘏;?dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí),也許,你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會(huì)的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運(yùn)低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

          同學(xué)們,你們還記得去年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的!肚钟^音》這個(gè)節(jié)目,整齊度是非常難的',因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時(shí)候,每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位,你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的,手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準(zhǔn)確,有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響了整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣,呼吸不能有快慢,否則會(huì)影響動(dòng)作整齊劃一。為了達(dá)到這樣的效果,排練時(shí),邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動(dòng)來感受音樂的節(jié)拍。

          同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機(jī)會(huì),正常人能做的,她們同樣也能。

          同學(xué)們,理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,上周我們?nèi)熒犊饽遥瑸樘厥鈱W(xué)校的殘疾學(xué)生獻(xiàn)出了我們的愛心。

          在此,我向全校師生發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

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