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      2. 中學(xué)生國(guó)旗下演講稿

        時(shí)間:2023-03-31 09:43:47 演講稿 我要投稿
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        中學(xué)生國(guó)旗下演講稿

          演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,越來越多人會(huì)去使用演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的中學(xué)生國(guó)旗下演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        中學(xué)生國(guó)旗下演講稿

        中學(xué)生國(guó)旗下演講稿1

        老師、同學(xué)們:

          新學(xué)期,在忙碌、有序的學(xué)習(xí)生活中度過了兩周,我們進(jìn)入了三月。三月,是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié),

          43年前的XX月5日,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召-向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此,雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂的精神,感召著一代又一代人的心靈。40多年過去了,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、商品大潮在催化社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的同時(shí),也無情地吞著人們?cè)久篮玫男撵`。助人被譏諷,奉獻(xiàn)被嘲笑。

          自私、冷漠、丑惡一度橫行。但雷鋒精神永遠(yuǎn)存在,社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候,都需要愛心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人,就是幫助自身,奉獻(xiàn)社會(huì),也一定能回報(bào)個(gè)人。我們一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn),真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。

          98年前,杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士克拉拉蔡特金倡議,以每年的XX月8日作為全世界婦女的斗爭(zhēng)日,三月八日,成為全世界婦女的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們首先應(yīng)該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福,給母親寫一封情真意切的信,幫母親做一件力所能及的小事,更重要的是,把對(duì)母親的感謝,化為自身學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。讓母親看到你成長(zhǎng)了,懂事了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了。讓整日操勞的母親,為你的進(jìn)步露出一次滿意的微笑。

          三月十二日,是植樹節(jié)。整個(gè)三月,都是人們?cè)曰ㄖ矘涞拇蠛脮r(shí)節(jié)。幾年來,我們學(xué)校綠化建設(shè)取得了可喜的一面,學(xué)校就像一片綠的'海洋,然而,由于個(gè)別同學(xué)的不注意,有一些綠色正遭到破壞,如綜合樓前的兩個(gè)花圃,體育館前的花圃。因此、今年三月,我們要種綠,更要護(hù)綠,一方面,我們要以班級(jí)為單位,在學(xué);蛏鐣(huì)種載一份綠,也在我們心中載一片綠;另一方面,我們要把學(xué)校的綠化劃分到各個(gè)班級(jí),讓人人都參與的護(hù)綠的行動(dòng)中來。

          三月,是文明禮貌月,我們每一個(gè)同學(xué),要用自身的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,會(huì)給同學(xué)、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會(huì)給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

          同學(xué)們,春光無限好,行動(dòng)趁此時(shí)。三月里,學(xué)校將組織一系列活動(dòng)。希望同學(xué)們積極地投入到這些有意義的活動(dòng)中來。在活動(dòng)中受到教育,得到鍛煉,使自身真正成長(zhǎng)為一個(gè)有益于社會(huì)的人才。

        中學(xué)生國(guó)旗下演講稿2

        敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今日我們演講的題目是:《以誠(chéng)信為本,做誠(chéng)信之人》。

          孟子說:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也!濒斞赶壬舱f:“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢更有吸引力,比美貌更有可靠性,比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”是的,誠(chéng)信,是我們中華民族的存亡之根,個(gè)人的立身之本。

          從歷史中走來,我們會(huì)深刻地感受到我們歷來重視誠(chéng)實(shí)守信的道德修養(yǎng)。早在兩千多年前,睿智的孔子,就用畢生的精力著書立說,闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本。更有季布一諾千金,被傳為千古佳話:相傳秦朝末年有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)十分高,很多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾!(這就是成語“一諾千斤”的由來)之后,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不但僅不被重金所惑,并且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,終使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。

          然而,失信于人,又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了,他抓住一根木頭大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想之后那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料中的。因?yàn)橐粋(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。因此,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,僅有坐以待斃。

          莎士比亞曾說,如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自我要誠(chéng)信。海涅也曾說,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)身體力行,言必信、行必果,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的人。

          和同學(xué)、教師約定好的`事情按時(shí)做到,是誠(chéng)信;借了他人的物品及時(shí)歸還,是誠(chéng)信;在無人監(jiān)督的圖書角借了書,如期放回,是誠(chéng)信;作業(yè)獨(dú)立思考,獨(dú)立完成,是誠(chéng)信;考試不作弊,遵守考試秩序,是誠(chéng)信;做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一,教師在與不在一個(gè)樣,是誠(chéng)信;撿到物品歸還失主,是誠(chéng)信;將自我在學(xué)校里的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映,是誠(chéng)信;做錯(cuò)事情主動(dòng)承認(rèn),亦是誠(chéng)信。走出校門,我們更應(yīng)當(dāng)用誠(chéng)信來規(guī)范自我的言行。買東西時(shí),商家多找給了錢,我們?nèi)鐚?shí)歸還,是誠(chéng)信;應(yīng)對(duì)社會(huì)上一些唯利是圖的騙術(shù),我們能用恰當(dāng)?shù)姆绞浇野l(fā)其真面目,也是為誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)尚做出自我的貢獻(xiàn)……

          這些看起來是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去完成,只要同學(xué)們以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自我的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度,就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

          同學(xué)們,讓我們用扎實(shí)的知識(shí),不錯(cuò)的品格,求真的態(tài)度向教師、向父母、向同學(xué)、更向自我交上一份真實(shí)的誠(chéng)信的答卷。

        中學(xué)生國(guó)旗下演講稿3

        尊敬的各位老師、同學(xué)們:

          大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:“文明禮儀的真諦”。

          講文明,懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國(guó)向世界開放的今天,禮儀不但體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          首先給大家講這樣的一則報(bào)道,說得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的`大多數(shù)是中國(guó)大陸來的游客!

          下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽立刻停下車,輕聲對(duì)女兒說:來,我們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣!弊屑(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

          講到文明,有人會(huì)問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那,“禮儀”是什么呢?“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆非常大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

          習(xí)禮儀,講文明不過是舉手之勞。尊敬老師,課前遞上一杯溫水,課后說聲再見,讓老師先行;愛護(hù)同學(xué),當(dāng)他生病時(shí)幫他補(bǔ)習(xí),當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn)。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長(zhǎng)期的傷害,而一句良言不但給了別人啟示和快樂,而且自身也收獲了快樂。見到老師問聲好,請(qǐng)教問題說聲謝;不小心碰到同學(xué),說聲對(duì)不起,同學(xué)流淚時(shí),用幽默逗他破涕而笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,主動(dòng)做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。

          文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為其實(shí)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋還能見到,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。因此,今天我要對(duì)大家說:文明禮儀,一定要從我們自身做起。

        中學(xué)生國(guó)旗下演講稿4

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          每周一我們都要奏唱國(guó)歌,旨在牢記自身是中國(guó)人,不做有損國(guó)家利益的事。

          每周一我們都要高呼校訓(xùn),旨在牢記自身是屯一學(xué)生,勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)做人。

          每周一我們都要表揚(yáng)一位教師,一名學(xué)生和一個(gè)集體,旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們,了解他們,學(xué)習(xí)他們!

          今天是XX月11日,是個(gè)特殊的日子,因?yàn)樗嚯x我們初三學(xué)生告別初中生活正好10天,可以說__年的中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段,進(jìn)入沖刺階段了。因此借今天升旗的機(jī)會(huì),我想表達(dá)三層意思:首先是表揚(yáng)、第二是感謝、第三是祝福.。

          首先表揚(yáng)__屆的優(yōu)秀生,三年來他們始終能勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,憑借優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù),為自身進(jìn)一步提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們是:三1班的馬__;三2班的楊__;三3班的金__、陶__;三4班的劉__、張__。其次我想表揚(yáng)一批踏踏實(shí)實(shí),胸懷夢(mèng)想,從不放棄的學(xué)生,他們是:三1班的彭__;三2班的李__;三3班的顧__;三4班的趙__。這21名學(xué)生在剛剛結(jié)束的`二?荚囍校l(fā)揮出色,成績(jī)得到大幅提升,相信后期他們會(huì)__越勇,取得更好的成績(jī)。

          光陰荏苒,從20xx年入校至今,一路走來,我非常感謝初三年級(jí)的全體學(xué)生:感謝你們?nèi)陙硎冀K尊師愛校,與學(xué)校同成長(zhǎng)、共發(fā)展,在多項(xiàng)區(qū)大型活動(dòng)中為學(xué)校贏得了榮譽(yù);感謝你們?nèi)陙硎冀K嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),用自身的文明言行、不錯(cuò)的學(xué)習(xí)狀態(tài)給其他年級(jí)的學(xué)生做出了榜樣。

          中考的號(hào)角即將吹響,在此我代表校區(qū)全體教職工和初一初二年級(jí)的學(xué)生,對(duì)即將走向中考考場(chǎng)的你們送去最美好的祝福:祝愿你們?cè)谧詈蟮倪@十天,堅(jiān)定信念、平和心態(tài);做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為中考而奮力沖刺,讓青春閃耀出最美麗的光彩! 我中考、我拼搏、我成功。讓我們用最熱烈的掌聲為初三的學(xué)生加油!祝他們考出成績(jī),考出水平!

        中學(xué)生國(guó)旗下演講稿5

          現(xiàn)在,請(qǐng)大家面向東方,看旭日東升,彩霞滿天。

          我喜歡朝霞,尤其是周一的朝霞。我喜歡看她紅潤(rùn)的臉,仿佛孩童蕩漾著笑意的面頰;我喜歡看絢爛的彩霞,宛若新娘含羞的面紗。我喜歡看朝陽,因?yàn)槌栐杏M?/p>

          記不清誰說過,我們是初升的太陽,因?yàn)槲覀兗缲?fù)著希望——不,我們就是希望本身。我們的努力不是為了替他人實(shí)現(xiàn)愿望,而是為了我們自身——為了不斷健全著的,盡力融入社會(huì)的自身。

          但我認(rèn)為,他好像錯(cuò)了,我們不是太陽。

          我們不是太陽,是火種,沉寂在黑暗中的火種,需要學(xué)習(xí)來擦亮。我們應(yīng)當(dāng)如鉆木取火一般,全神貫注,堅(jiān)持不息。片刻松懈,便會(huì)讓微小的`火光被黑暗淹沒。昔日的辛勞,灰飛煙滅,可惜,可憐。我們應(yīng)當(dāng)牢記,科學(xué)是非常愛妒忌的,科學(xué)只把的恩典賜給專心致志的獻(xiàn)身于科學(xué)的人。

          我們不是太陽,是火種,顫抖在寒冷中的火種,需要學(xué)習(xí)來補(bǔ)給燃料。沒有源頭的水,若不是死水一潭,便會(huì)很快干涸。人類的智慧取之不盡,用之不竭,但最怕棄之不用,聽任生銹。我們決不可作這樣的青年,有若草木于歲月同枯,不得與日月同光,僅僅是應(yīng)為不能與時(shí)俱進(jìn),虛心求學(xué)。

          我們不是太陽,是火種,零散在荒原上的火種,需要學(xué)習(xí)引領(lǐng)我們到一起。幼小的孩童,是無助的孤島。自身的歡樂與痛苦,被圍困在無知的海洋。是學(xué)習(xí),讓心不再孤獨(dú)。與哲人談心,與智者辯論,心靈終于有了傾訴的地方。但這還不夠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黑夜太沉,寒冷太深,如果要保持光明,必須要團(tuán)結(jié)起來,讓你的火焰融入我的火焰,讓你的思維碰撞我的思維,讓你的靈感激發(fā)我的靈感,讓我們千萬小小的火種,劃破黑暗,擊退寒冷,讓人們都仰望著,好一輪初升的太陽! 現(xiàn)在我站在這里,陽光披在在身上,好溫暖。請(qǐng)大家再看一看東方,看旭日東升,彩霞滿天。下星期的今天,我們便要在這樣明媚的陽光里,收獲自身的希望。

          請(qǐng)大家再仔細(xì)看一看這輪太陽,它是那樣充滿生機(jī)。假若,我將這輪紅日冉冉升起于海面的圖景拍下,呈于你面前,不告訴你地點(diǎn),不告訴你時(shí)間,你還能辨別出這是朝陽,抑或是落日?

          至少,我辨別不出。

          其實(shí),日出與日落的勝景,除卻一在東方,一在西方,又有什么不同呢? 然道,東西方的差異,真的如此巨大么?

          據(jù)說在西方,中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)入學(xué),不但需要常規(guī)的介紹信,還要參加專為中國(guó)學(xué)生設(shè)立的考試,理由是中國(guó)學(xué)生熱愛弄虛作假。

          我相信這僅僅是傳聞,但這僅僅是傳聞已讓我心酸。我們,我們整個(gè)中華民族,絕不是失去誠(chéng)信的民族。我們是腳踏實(shí)地,頭頂蒼天的民族,昂首于世界民族之林的民族!

          讓我們用誠(chéng)信去填平這條鴻溝,讓我們從身邊做起,堅(jiān)守誠(chéng)信,展現(xiàn)自我——日出日落有什么不同呢?西方的日落,便是東方的日出,反之亦然。整個(gè)世界,是誠(chéng)信連成的整體。

          最后,預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)!

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