自強(qiáng)自立的演講稿范文（通用8篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的自強(qiáng)自立的演講稿范文（通用8篇），歡迎大家分享。
自強(qiáng)自立的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
天行健，君子以自強(qiáng)不息。挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折，對(duì)于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙�！笆澜缟系氖虑橛肋h(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵�！卑蜖栐苏f過。
挫折并不是可怕的，在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的`挫折，它是每個(gè)人都無法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來精神上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，經(jīng)受挫折，得到鍛煉，適應(yīng)社會(huì)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會(huì)說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊？
愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金是非常殘酷的，但面對(duì)挫折，霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí)，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上2、3年，面對(duì)挫折，如果它對(duì)命運(yùn)說，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對(duì)挫折，他沒有自暴自棄。面對(duì)疾病，他頑強(qiáng)地拼搏著，與疾病做著斗爭(zhēng)。可他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》，發(fā)行量達(dá)到1000萬冊(cè)，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，其實(shí)這靠的是他的勇氣，面對(duì)挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神，如若他不是意志堅(jiān)定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智！屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵——獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能退縮，面對(duì)挫折，要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。
我的演講完畢，謝謝大家！
自強(qiáng)自立的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸在此演講。今天，我演講的標(biāo)題是“山河已無恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)”。
中國(guó)，曾走過黃沙萬里，也曾走過芳草滿地。是什么讓她飽經(jīng)滄桑而不衰，歷盡坎坷卻依然充滿青春的活力？我認(rèn)為，是因?yàn)樗凶怨胖两裨丛床粩酁橹瞰I(xiàn)的好兒女，是因?yàn)橹腥A兒女血脈里流淌著愛國(guó)主義的精神基因。
挪威戲劇家易卜生曾經(jīng)說過：“社會(huì)是一條船，每個(gè)人都要做好掌舵的準(zhǔn)備�！弊鳛榍嗄陮W(xué)生的我們，該如何來愛我們的祖國(guó)，如何譜寫我們這一代的愛國(guó)壯歌呢？
愛國(guó)之帆，從實(shí)踐奮斗出發(fā)。愛國(guó)，不應(yīng)停留在口頭，而應(yīng)落實(shí)于實(shí)踐�；粮裨凇墩�中國(guó)》中說：“中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好�！痹谶@次疫情中，不必說“國(guó)家的大事，自己義不容辭”的李蘭娟院士，也不必說“等我好起來了，要繼續(xù)上前線”的李文亮醫(yī)生，更不必說“選擇了醫(yī)學(xué)，就是選擇了責(zé)任”的鐘南山院士，單是普普通通的勞動(dòng)者，已然讓我們感動(dòng)至深。所以同學(xué)們，做一個(gè)愛國(guó)者，首先就要使自己成為一個(gè)行動(dòng)者、建設(shè)者，無論身處何方，從事何種職業(yè)，都要有一份光，發(fā)一份熱，用行動(dòng)為國(guó)家的發(fā)展助力，而不是在網(wǎng)上夸夸其談，將愛國(guó)等同為發(fā)表浮躁的言論。
愛國(guó)之舵，用自信自強(qiáng)掌控�！皶r(shí)代的一粒沙，落到個(gè)人頭上，就是一座山�！睈蹏�(guó)，就是要努力使國(guó)家變得強(qiáng)大，使百姓盡可能地少承受苦難。這就需要每一個(gè)中國(guó)人形成共識(shí)，為國(guó)家的發(fā)展竭盡智謀。錢學(xué)森曾深情地說：“我將竭盡努力，和中國(guó)人民一起建設(shè)自己的國(guó)家，使我的同胞能過上有尊嚴(yán)的幸福生活。”南仁東放棄日本客座教授的優(yōu)越條件，回國(guó)潛心研究射電望遠(yuǎn)鏡。黃大年說：“祖國(guó)實(shí)現(xiàn)了我的科學(xué)夢(mèng)、留學(xué)夢(mèng)，現(xiàn)在我要去實(shí)現(xiàn)她的中國(guó)夢(mèng)。”反觀社會(huì)現(xiàn)狀，有人盲目媚外，志在移民，還有人拒唱國(guó)歌，“去中國(guó)化”。這都是缺乏自信心和自強(qiáng)精神的表現(xiàn)。歷史告訴我們，外國(guó)人可以做成的事業(yè)，中國(guó)人也都是可以做成的。我們應(yīng)該對(duì)國(guó)家的發(fā)展前景充滿信心，而不是一心想當(dāng)“逃兵”。
愛國(guó)之船，在時(shí)代潮浪中啟航�，F(xiàn)在，我們都面臨著生涯規(guī)劃這一大事，我們?cè)撊绾伟褠蹏?guó)和生涯規(guī)劃緊密地結(jié)合起來呢？我想，我們要克服守舊主義、媚外主義、民族虛無主義等各種錯(cuò)誤傾向，明白愛國(guó)不是夸夸其談，而是積極付諸行動(dòng)；愛國(guó)不是想當(dāng)網(wǎng)紅，過上“躺贏”的舒服生活，而是“擼起袖子加油干”，為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；愛國(guó)更不是敲著鍵盤詆毀他國(guó)，制造紛爭(zhēng)，而是以兼收并蓄的心態(tài)，在傳承中華文化的同時(shí)，理解和借鑒不同民族和地區(qū)的文化，拓展文化視野，增強(qiáng)文化自覺，提升文化自信。
李大釗先生有言：“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！敝局�，無遠(yuǎn)弗屆；窮山距海，不能限也。同學(xué)們，讓我們攜起手來，以實(shí)踐奮斗、自信自強(qiáng)、銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)未來中國(guó)之雄飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
自強(qiáng)自立的演講稿3
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家談?wù)劇白岳�、自立、自信、自�?qiáng)”這個(gè)話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個(gè)世界上，你必須學(xué)會(huì)照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動(dòng)生活。長(zhǎng)大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會(huì)被這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)淘汰。自信是每個(gè)人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強(qiáng)就是努力自強(qiáng)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強(qiáng)大。
至此，我想出了一個(gè)故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個(gè)和尚，一個(gè)有錢，一個(gè)沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個(gè)破鐵罐來討飯，但是他對(duì)佛教很投入，很虔誠(chéng)。一天，貧僧對(duì)富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國(guó)去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅(jiān)決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達(dá)了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅(jiān)持可以改變命運(yùn)！
堅(jiān)持是有條件的，需要一個(gè)過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學(xué)會(huì)照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強(qiáng)是社會(huì)發(fā)展之源！希望大家能記住這四個(gè)字，成為現(xiàn)代社會(huì)的主人！
自強(qiáng)自立的演講稿4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句充滿哲理性的話語，我們用一個(gè)眾所周知的高貴偉大的靈魂掙扎來詮釋。
偉大的音樂家——貝多芬，就在他音樂創(chuàng)造的高峰時(shí)期，不幸遭遇了耳聾。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，沒有聽力簡(jiǎn)直是一個(gè)致命性的打擊，可他并沒有在困難面前低頭，放棄努力，他堅(jiān)信音樂就是自己的人生，仍舊頑強(qiáng)地進(jìn)行自己的音樂事業(yè)。他創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》聞名于世，不就印證出命運(yùn)的定義嗎?他扼住了命運(yùn)的咽喉，不就折射出人性高貴的尊嚴(yán)嗎?音樂巨人的命運(yùn)堅(jiān)韌自強(qiáng)，我們的.人生亦如此。
人生，在于自己，更在于有堅(jiān)定地目標(biāo)。要有一段完整的人生，首先要為自己設(shè)定一個(gè)適合自己并感興趣的目標(biāo)。如若沒有目標(biāo)，那你就不能確定前進(jìn)的方向，就等于提前失去一個(gè)能辨別方向的指南針，而沒有了方向，你就會(huì)迷茫，會(huì)失落，會(huì)黯然，甚至走投無路。反之，你確定了一個(gè)目標(biāo)，就如同獲得了一盞明燈。人生灰茫時(shí)，它幫你照亮了前方;人生蕭瑟時(shí)，它給你帶來了溫暖;人生無路時(shí)，它教你“一切都要靠自己”的信仰和“一蓑煙雨任平生”的自信坦然。即使你推翻不倒人生的隔墻，但你也會(huì)從中獲取了經(jīng)驗(yàn)，懂得“挫折也是一種美�！�
人生，在于自己，更在于自強(qiáng)不息。人生并非確定了一個(gè)理想目標(biāo)后就會(huì)一片光明的，也并非有了正確方向就會(huì)所向披靡，成功到底。在這個(gè)過程中，有許多人敗就敗在不會(huì)吸取教訓(xùn)，不能積累經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，每個(gè)人的人生都不可能十全十美，一帆風(fēng)順，但也正因?yàn)槿绱�，我們十分需要“失敗”。你或許覺得這十分可笑吧!人生需要“失敗”?我敢斷言，人生沒有“失敗”的存在，成功也無意義。常言道：失敗乃是成功之母。經(jīng)歷過失敗的人，才有可能成功;經(jīng)歷過挫折的人，才可能堅(jiān)強(qiáng)。在我們的人生里，失敗會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸!失敗就如同一根扁擔(dān)，搭在我們肩上，難以平衡，時(shí)而橫向這邊，時(shí)而豎向那邊�？赡惆l(fā)現(xiàn)了嗎?只要多幾次調(diào)整，我們就能慢慢適應(yīng)，就算再不聽話的小孩經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的“朝夕相處”，也會(huì)安分守己了!
總而言之，成功的人生不會(huì)屬于輕易放棄的人，不會(huì)青睞那些自甘墮落的人，套用北島先生的話來說“堅(jiān)持是堅(jiān)持者的通行證，放棄是放棄者的墓志銘”。努力樂觀的人永遠(yuǎn)堅(jiān)信：人生，在于自己，在于自強(qiáng)不息。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自強(qiáng)自立的演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
你們好!今天我演講的題目是《做一個(gè)自尊自愛，自立自強(qiáng)的人》。
一顆小草長(zhǎng)在一株大樹下面。小草仰望著大樹，他覺得樹冠上的天空很藍(lán)，陽光很亮。于是他努力地長(zhǎng)，想超出大樹的陰影，風(fēng)來了，雨來了，他不怕，他努力地長(zhǎng)。大樹在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生長(zhǎng)。終于，有一天，他真的撫摸到了陽光。
親愛的同學(xué)們，聽了《小草》這個(gè)故事，你們受到什么啟示呢?我想小草“自強(qiáng)不息，努力成長(zhǎng)”的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
自尊，就是在任何場(chǎng)合不能因?yàn)槟承⿵?qiáng)大的影響就做了你自己認(rèn)為是不對(duì)的或是其它什么事情在外界99%是不能丟掉自己的尊嚴(yán)，即自我肯定，自我感覺良好，并認(rèn)許自我。自愛，就是不要把自己當(dāng)小丑或是為了取悅別人而讓自己做了自己都感覺不是自己該做的事情做真正的自己就可以了。我們要學(xué)會(huì)以尊重他人為起點(diǎn)，“言為心聲、行為心表”美好的行為是美麗心靈的表現(xiàn)。一個(gè)人可以沒有榮譽(yù)和鮮花，但絕對(duì)不能沒有自尊。只有尊重自己，才能尊重別人，才可能受到別人的尊重。所以我們從小就應(yīng)該陶冶自己的情操，用一顆真誠(chéng)、善良的心去對(duì)待周圍的一切，養(yǎng)成自尊，自愛，自律的良好品德。學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐，每個(gè)人都要在相互理解的基礎(chǔ)上，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，在日常的言行中，盡現(xiàn)自己文明有禮的形象。
自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動(dòng)而生活。自強(qiáng)，就是自己努力不止。自立自強(qiáng)是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運(yùn)》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們?cè)谔剿魇澜缰惺种械拈L(zhǎng)劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。自立自強(qiáng)，又是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的重要原因�？v觀歷史，近百年腐敗的清王朝和國(guó)民黨政府奴顏婢膝，喪權(quán)辱國(guó)，使舊中國(guó)淪為半殖民地半封建的國(guó)家，深受外國(guó)侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓(xùn)。而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，克服重重困難，使新中國(guó)建設(shè)成為偉大的社會(huì)主義國(guó)家，中國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)的國(guó)際地位與日俱增，不斷攀升，這些都與自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是分不開的。
前不久，我看了一則新聞。一次應(yīng)聘時(shí)，在眾多青年人中，記者看到不少中年人的身影�！拔沂桥闩畠簛碚夜ぷ鞯�，怕她上當(dāng)受騙，幫她參謀參謀�！币晃患议L(zhǎng)告訴記者。當(dāng)工作人員對(duì)那個(gè)應(yīng)聘女孩進(jìn)行簡(jiǎn)單詢問時(shí)，“操心”的媽媽卻搶先替女兒回答。殊不知她這樣做，用人單位會(huì)認(rèn)為女孩不自立，其實(shí)適得其反呢?可是，現(xiàn)在太多家長(zhǎng)太溺愛孩子，除了學(xué)習(xí)外，其余的事情都包辦。面對(duì)父母的過分溺愛，我們要怎么辦呢?是繼續(xù)沉溺下去，做溫室里的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨(dú)立生活的能力呢?我們要做個(gè)自尊自愛，自立自強(qiáng)的人。因?yàn)�，世界上只有自尊自愛者，自立�?qiáng)者才能生存!
成功可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過，這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊自愛使我們能更好的立身社會(huì)，自立自強(qiáng)是我們更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：做一個(gè)腳踏實(shí)地，自尊自愛，自信自強(qiáng)的中國(guó)人吧!
謝謝大家!
自強(qiáng)自立的演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青少年要自立》。
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來了�？赐赀@則廣告，我突然意識(shí)到，這不正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí)，操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的“優(yōu)越”條件，而那個(gè)活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。
由此，我想起了另外一個(gè)故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大，過著無憂無慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的尸體做了解剖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空，腹中一點(diǎn)食物也沒有，為什么它能在主人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，卻會(huì)慘死在秋果累累的樹林中呢?
原因很簡(jiǎn)單，這些年它都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領(lǐng)，即生存的能力。我們由此可以看出，長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下，就會(huì)喪失斗志和自立的能力。
如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話，那么，作為有思想的人，如落得類似的下場(chǎng)豈不是比它們更可悲嗎?
有這樣一位同學(xué)，在開學(xué)的第一天，母親給他帶了兩個(gè)雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來。他的理由可笑之極：“雞蛋沒有縫怎么剝?”這就是未來承擔(dān)祖國(guó)重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?
慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前，我們中的大多數(shù)“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，嘴里噙著怕化了，手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個(gè)個(gè)變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這里，我要大聲疾呼，親愛的爸爸、媽媽、老師，請(qǐng)松開你們的手中線，打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧，那才是我們健康成長(zhǎng)的土壤!同時(shí)，我也要?jiǎng)窀嬗H愛的同齡人，盡早掙脫那系在腰間的繩索，沖出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。
“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
自強(qiáng)自立的演講稿7
尊敬的各位、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學(xué)生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國(guó)，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實(shí)話，生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
一是家長(zhǎng)過分的溺愛，加之社會(huì)上殘存的一些封建意識(shí)的侵蝕，使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等，理應(yīng)受人伺候;
二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。
其實(shí)，被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件，絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。
在當(dāng)今社會(huì)里處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng)，找好工作要競(jìng)爭(zhēng)，想在工作中出成績(jī)還是要競(jìng)爭(zhēng)。試想，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被都要靠家長(zhǎng);缺乏自理能力，買日用品要靠家長(zhǎng);缺乏自強(qiáng)意識(shí)，不能發(fā)揮自己的能力，又不尊重他人的勞動(dòng)，那一旦進(jìn)入社會(huì)，如何面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)?適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢，卻沒有獨(dú)立生活能力，那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境而自殺的事嗎?一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人，應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神，來培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對(duì)困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，他們想出各種辦法在假期中找工作干，賺錢供自己讀書。在這個(gè)過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要，還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干，以此求得工作的機(jī)會(huì)和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時(shí)候，美國(guó)的大學(xué)生們同樣會(huì)碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運(yùn)用自身的力量來擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣，那么從某種意義上說，在競(jìng)爭(zhēng)中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)的固定的社會(huì)環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神，使自己更適應(yīng)社會(huì)生活，在競(jìng)爭(zhēng)中自立自強(qiáng)!
自強(qiáng)自立的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
一個(gè)人要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想，然后在追求理想的道路上執(zhí)著追求，不懈努力。但人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折，挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前低頭。古往今來，成大事者都是自立自強(qiáng)。一個(gè)人只有不依賴他人，才能夠從自立走向自強(qiáng)；一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到志存高遠(yuǎn)。生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折永不言敗的人。如那越王勾踐臥薪嘗膽，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)打敗吳國(guó)；如那海倫凱勒在失明失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉。還有身殘志堅(jiān)的張海迪，以文學(xué)思考人生的作家史鐵生，偉大的理論物理學(xué)家霍金等人，他們的人生道路是曲折的，但他們始終微笑著面對(duì)生活，挫折中自立自強(qiáng)！
其實(shí)在我們身邊自立自強(qiáng)的人也有很多：沒有雙腿卻用雙臂登上五岳的硬漢陳州，同樣無腿卻開心上學(xué)跳舞“走”進(jìn)《朝聞天下》的張子怡。在我們素描培訓(xùn)班上有一位同學(xué)叫胡一飛，他也是一個(gè)殘疾人，十二歲了卻只有五六歲的孩子那么高，兩腿蜷縮著，走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難，而且要蹲在凳子上學(xué)習(xí)。但他的眼神是那么倔強(qiáng)，毫不顧忌別人的嘲笑，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)和生活著。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。一個(gè)人在生活中要自立自強(qiáng)，一個(gè)國(guó)家亦是如此。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。只要我們每個(gè)人都能夠勇敢地面對(duì)生活，優(yōu)雅地迎接成功，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，我們的國(guó)家才能夠更加的繁榮昌盛。少年當(dāng)自強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)榮光。讓我們一起努力吧！
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