中國(guó)好家風(fēng)演講稿1500字（精選14篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的中國(guó)好家風(fēng)演講稿1500字（精選14篇），希望對(duì)大家有所幫助。
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲——好家風(fēng)，好習(xí)慣。 世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風(fēng)，不同的家風(fēng)會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。我的家只是普通的農(nóng)家，父母沒有什么有哲理的家訓(xùn)，也沒有什么目的明確的格言，但身教勝于言教，他們用自己樸實(shí)的行動(dòng)影響著我，讓我始終不能忘。
今天，我就在這里把我們家這些樸實(shí)普通的家風(fēng)和大家分享一下吧。 首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們?cè)谧鍪裁�，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)去看看老人家，幫老人收拾家務(wù)，整理花草，陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，幫他們干活，是他們的開心果。 然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床，早早就去田里勞動(dòng)，回來后還能及時(shí)去上班。他們很少看電視，玩手機(jī)。忙完家務(wù)，大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育類的'書籍，雖然爸爸媽媽學(xué)歷不高，但她總說要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電學(xué)習(xí)。
勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
再有就是他們勇于面對(duì)困難。村里剛剛有電腦的時(shí)候，大家都不會(huì)用。許多家庭的電腦只是擺設(shè)，或者當(dāng)游戲機(jī)用。爸爸卻毫不畏懼，啃起了那些晦澀難懂的電腦知識(shí)�，F(xiàn)在，不但一般的電腦軟件他用起來得心應(yīng)手，就是硬件故障，他也能手到病除。媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問題解決了；很多時(shí)候，爸爸朋友和同事下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問題。
在他們的影響下，我也從一個(gè)膽怯害羞的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開心扉演講也正是得益于這種家風(fēng)的影響。
這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒有古法門規(guī)，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實(shí)，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。 我的演講完了，謝謝大家！
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
每當(dāng)周圍的朋友說起他們愉快的童年經(jīng)歷，我總會(huì)在一旁羨慕不已。他們的童年里有動(dòng)畫片，有芭比娃娃，有腳踏車，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。
小時(shí)候，爸爸對(duì)我而言，是嚴(yán)厲、不可反抗的象征。每當(dāng)我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動(dòng)畫片時(shí)，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我，只允許我看新聞，禁止看動(dòng)畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著動(dòng)畫片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動(dòng)畫片，新聞?dòng)刑菰�，沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發(fā)時(shí)間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。
最早讀的一摞書是媽媽買的，書的種類很多，有《唐詩(shī)宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬個(gè)為什么》，《三十六計(jì)》等等，聽媽媽說，當(dāng)初買這些書有一部分是給爸爸看，因?yàn)榘职忠錾�，需要一個(gè)像葵花寶典般有用的書籍作指導(dǎo)，還有一部分是給我看的，因?yàn)閶寢屩乐R(shí)的重要性，希望我長(zhǎng)大以后能成為一個(gè)不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書都很厚，一開始讓我望而卻步，可是轉(zhuǎn)念想想生活沒什么樂子，難道要去看枯燥的令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到，書里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時(shí)因?yàn)殚啔v低而不理解的地方，但書里一個(gè)個(gè)鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書都讀完了，我也看書成癮了。媽媽就會(huì)帶著我去超市的圖書專區(qū)或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀，從那時(shí)起，我開始接觸了中外名著。《格列佛游記》、《名人傳》、《復(fù)活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)不一樣人物的世界，讓我體會(huì)了很多我那個(gè)年齡所體會(huì)不到的`人生感悟。
家里的報(bào)紙《揚(yáng)子晚報(bào)》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習(xí)慣，一開始我不以為然，覺得實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來越高了，寫作文再也不用擔(dān)心肚子里沒有貨了，嘗到了好處，我便對(duì)這個(gè)好習(xí)慣安之若素了。
等我慢慢長(zhǎng)大了，要上中學(xué)了，媽媽對(duì)我更加嚴(yán)格了，她經(jīng)常給我背誦古文的任務(wù)，讓我實(shí)在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因?yàn)槲倚睦锏目咕埽兊锰貏e難背，每次都是憑著我的快速記憶能力強(qiáng)行背誦，從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學(xué)的課本里出現(xiàn)了，老師也講解過它們的含義了，我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)起來是那么輕松。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來那些小時(shí)候爸爸媽媽所“強(qiáng)迫”我看的那些書，將會(huì)是我一生的積淀，而這種崇尚讀書，尊重知識(shí)的家風(fēng)家教也將會(huì)貫穿我的一輩子，并帶給我的子女。
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)家庭都有各自的家風(fēng)，所謂家風(fēng)，應(yīng)該是從層層的家訓(xùn)中仔細(xì)挑選，取其精華，去其糟粕后簡(jiǎn)擷而成的。良好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭來說是有著重要地位的。
中國(guó)則一直有著“禮儀之邦”的稱號(hào)，顧名思義中國(guó)想必十分重視家風(fēng)。據(jù)我所知，古時(shí)候就已經(jīng)重視家風(fēng)。所謂家風(fēng)，在我看來應(yīng)包含著正氣的道德品質(zhì)，良好的禮儀習(xí)慣以及為人處世的道理。家風(fēng)，不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規(guī)章嗎？
注重家風(fēng)是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國(guó)，平天下”的說法，而這里的齊家不正是指的是持家嗎？持家不正意味著有了良好的家風(fēng)，來管理家庭嗎？不止古人如此，在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家風(fēng)嗎？
有人會(huì)覺得好的`家風(fēng)只對(duì)一個(gè)家庭來說有利，其實(shí)不然。好的家風(fēng)不但對(duì)家庭有利，同時(shí)也對(duì)推進(jìn)社會(huì)的風(fēng)氣起著積極的作用。對(duì)于一個(gè)一直遵循著良好家教，渲染著良好風(fēng)氣的人來說，對(duì)社會(huì)的發(fā)展才會(huì)有正確的幫助。好的家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的搖籃，引領(lǐng)著兒童走向正確的道路。
家風(fēng)是家庭良好的組成單位，家庭又是社會(huì)中的個(gè)體。家風(fēng)這一潤(rùn)物細(xì)無聲的良好的品質(zhì)是中華民族傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。良好的家風(fēng)是社會(huì)的精神面貌，也是中華民族傳承的重要品質(zhì)。
隨著科技，經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，在社會(huì)上也漸漸出現(xiàn)了不良風(fēng)氣。例如：人性的冷漠，兒女的不忠不孝，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)的不足，有力地點(diǎn)出了對(duì)于建設(shè)風(fēng)氣的重要性。社會(huì)的良好風(fēng)氣如何建設(shè)，依靠社會(huì)公民的個(gè)人素質(zhì)，而每個(gè)社會(huì)公民的素質(zhì)不又來源于家庭的風(fēng)氣。說到底，良好的家風(fēng)是構(gòu)造美好社會(huì)之源。
在改革開放，推行加快實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的政策中，建設(shè)好的家風(fēng)同樣具有正面意義。好的家風(fēng)推動(dòng)著個(gè)人的品性，個(gè)人的品性結(jié)合在一起構(gòu)成了完善和諧的社會(huì)風(fēng)氣。好的家風(fēng)影響甚廣，我們要學(xué)會(huì)從小事做起，從家庭抓起，讓良好的家風(fēng)從自身展現(xiàn)讓每個(gè)家庭都有好家風(fēng)，讓良好的家風(fēng)代代相傳，讓家庭之美推進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的建設(shè)，筑建社會(huì)發(fā)展的根本，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)。
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)》。
如果家是一處草地，家風(fēng)就猶如滋潤(rùn)幼苗的雨絲；如果家是一座花園，家風(fēng)就猶如吹開小花的微風(fēng)；如果家是一片天空，家風(fēng)就猶如點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵。
中華民族自古以來就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，千百年來的文明禮儀傳承至今。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代人，就必須有良好的禮儀文明，而這些，則體現(xiàn)在家庭的整體風(fēng)貌上，每個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚，就是家風(fēng)。
在我家里，爸爸媽媽從來沒有明確過我家的家風(fēng)家規(guī)是什么，可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風(fēng)。
記得有一次，媽媽讓我去超市買鹽，給了我5元錢，我拿了鹽，去付錢。收銀員阿姨找給了我一角錢，我滿不在乎的塞進(jìn)口袋里。到了家，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)了這一角錢，便心想：反正這一角錢也買不到什么東西，扔了吧。我便來到垃圾桶邊，拿出那一角錢，毫不在乎的扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)媽媽沖過來對(duì)我說：“為什么把錢扔了”“一角錢而已，又不能買什么東西�！蔽艺f，“孩子“滴水能把石穿透”“積少成多”十個(gè)一角就是一元，一百個(gè)一角就是十元，你雖然現(xiàn)在只扔了一角錢，那你以后就有可能扔一元、兩元、五元、十元等等！”媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說，我羞愧的撿起了那一角錢。
記得那天天下午放學(xué)，走到小區(qū)門口時(shí)，我看到一個(gè)紫色的錢包，打開一看，還有幾張百元大鈔呢！我把它拿到家里，回房間趕緊關(guān)上門，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我正苦惱這錢包的去留，腦海中響起了“小天使”的聲音：“小主人，丟錢包的人一定很著急，把錢包還回去吧！”忽然又響起了“小惡魔”的聲音里面有錢呢！可以買你喜歡的玩具，留下吧！”，他們的聲音在我的腦海中回蕩。忽然我又想起了媽媽曾經(jīng)說過：“誠(chéng)信是做人之根本，做亞之基�！庇谑俏乙闳坏膶㈠X包交給了媽媽，媽媽看到后說：“孩子你做得對(duì)，做人著做事都要講究誠(chéng)實(shí)。”聽了媽媽的話后，我恍然大悟，以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了�！�
這些文明家風(fēng)一直伴隨著我，并幫助我成長(zhǎng)，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣、好品質(zhì)，節(jié)儉、拾金不昧、誠(chéng)實(shí)……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著密切關(guān)系。
在這里，不難看出家風(fēng)是仁慈的`、寬厚的，而家規(guī)往往是嚴(yán)厲的，家風(fēng)和家規(guī)對(duì)一代又一代人的影響是十分久遠(yuǎn)的。
據(jù)說，在美國(guó)康乃狄克州有個(gè)叫加納塞·愛德華的人，由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風(fēng)，使得他的家族在長(zhǎng)達(dá)兩百年的時(shí)間里，八代人中沒有一個(gè)人被關(guān)、被捕、，被判刑的。而同一時(shí)期，在紐約州的馬克思·朱安家族，由于家風(fēng)敗壞，一百年的時(shí)間里，竟有三百多人成了乞丐，四百多人酗酒死亡，六十三人被判無期徒刑，七人被判死刑。這可見家風(fēng)和家規(guī)具有一定的傳承性，它可能影響到幾代人，要想進(jìn)行良好的家庭教育，不能不建立起一個(gè)良好的家風(fēng)和家規(guī)。
我一直在想，如果樹立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞“正能量”，那么我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更加純潔，人民的生活才會(huì)更加美好，國(guó)家的未來才會(huì)更加的繁榮昌盛。
歷史上，很多有作為的名人都有自己的家風(fēng)。譬如“勤奮、儉樸、求學(xué)、務(wù)實(shí)”這是晚清重臣曾國(guó)藩的家風(fēng)，一直為曾家后人所傳承；“做自立、誠(chéng)實(shí)孝敬和正直的人”是劉少奇的家風(fēng)；“仕官不可常，不仕則農(nóng)，無可憾也。但切不可迫于衣食，為市井小人事耳，戒之戒之�！边@是南宋詩(shī)人陸游的家訓(xùn)和家風(fēng)；“守法、低調(diào)”是鄧小平的家風(fēng)；“不經(jīng)商，不賺錢，低調(diào)做人，高調(diào)做事�！眲t是開國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的家風(fēng)。……
讀了這些大人物的家風(fēng)，我們可以從中得到一個(gè)啟示─家風(fēng)的特征：家風(fēng)必須是健康的、積極向上的，否則不能稱作家風(fēng)。
家風(fēng)是一條我們應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘，有了它，我們才可以立足，有了它，我們才可以生長(zhǎng)得更茂盛，有了它，我們才能讓天空變得更加美麗讓我們一起，銘記家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng)、傳承家風(fēng)，為自己的人生踏出堅(jiān)定的步伐，成為一個(gè)有素養(yǎng)的棟梁之才！要實(shí)現(xiàn)五十六個(gè)民族合為一股振興中華的力量！要傳承中華五千年來的優(yōu)良品德！
謝謝大家！
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我國(guó)旗下演講的題目是《良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)》。
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)還包含著我們常說的家范，家范就是人們?cè)诩彝ド钪械男袨橐?guī)范。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。
家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為及輿論營(yíng)造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。良好的行為習(xí)慣和正確的輿論營(yíng)造良好的家風(fēng)；不良的行為習(xí)慣和不正確的輿論營(yíng)造不良的家風(fēng)。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，未成年人都在模仿。未成年人早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。
大學(xué)生章某成長(zhǎng)在一個(gè)三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫，還告訴她：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”幼小的章某雖然還聽不懂那些大道理，但她愛勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂。
媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣，把不用的廢棄物裝進(jìn)去放到垃圾桶里。章某的父親雖然沒有接受過高等教育，但他熱愛讀書，把節(jié)余下來的錢幾乎都買了書，并經(jīng)常寫讀書筆記。在父親的影響下，章某從小也愛看書，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫日記和讀書筆記，現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。
和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長(zhǎng)奠定了良好的基石，她勤勞簡(jiǎn)樸，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學(xué)、朋友相處得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，但從不與人攀比。有人說：“現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，你不覺得吃虧嗎？”章某笑著說：“我只想把我能做的'事情努力做好，沒有想過吃虧占便宜，我們家里的人做事都是這樣的風(fēng)格。”
再舉一個(gè)截然相反的例子。初中生王某從小家庭生活非常優(yōu)越，父母在外忙于生意，家中請(qǐng)了兩個(gè)保姆，一個(gè)負(fù)責(zé)家中日常生活，一個(gè)專門負(fù)責(zé)照顧王某，一切都不用王某動(dòng)手。小的時(shí)候有時(shí)王某出于好奇學(xué)著保姆的樣子要擦桌子擦地，媽媽就說：“沒出息，這些事不用你干，你天生就不是干這個(gè)的命，這是下人做的事情，你要做人上人�！庇仔〉耐跄晨吹侥赣H每天對(duì)保姆挑三撿四，從來沒有滿意的時(shí)候，也漸漸地以為自己天生就是人上人，好吃懶做是天生最大的幸福。
在幼兒園時(shí)，老師讓她擺一下椅子，她會(huì)說：“我媽媽說干這種事沒出息，我要做人上人。”現(xiàn)在已是初中學(xué)生的王某仍然只習(xí)慣做“人上人”，對(duì)同學(xué)、親戚、朋友指手畫腳、吆三喝四，經(jīng)常要求別人為她做事，卻從來不肯為別人做一點(diǎn)事情。由于她的自私、懶惰、自以為是和狹隘，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)，而且學(xué)習(xí)怕吃苦，成績(jī)差，沒有人喜歡她。許多鄰居也認(rèn)為王某一家粗俗、傲慢、霸道、貪小便宜，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母親仍不知問題的癥結(jié)在哪里。
這些事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響；而家庭風(fēng)氣不是想出來的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。
我的演講完畢，謝謝大家！
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家好！我是秦正云，是一名市公交公司的12路駕駛員。此時(shí)我很榮幸在這里為大家演講。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng)，你我在行動(dòng)——做感恩的公交人，圓幸福的公交夢(mèng)》。
幾年前我進(jìn)入了滁州市公交公司，成為了一名不折不扣的公交駕駛員。這些年的公交生活讓我深刻體會(huì)到：公交駕駛員是一個(gè)平凡而偉大的稱呼。我們擔(dān)當(dāng)著服務(wù)市民，回饋社會(huì)的責(zé)任，更肩負(fù)著展示瑯琊古城的風(fēng)采，提升滁州檔次的義務(wù)。作為公交駕駛員，我們?cè)诟惺軄碜陨鐣?huì)各界幫助和支持的同時(shí)，更能深刻體會(huì)到他們對(duì)公交事業(yè)的殷切期望——期望我們能建成幸福公交，提升滁州市的幸福指數(shù)！面對(duì)這些責(zé)任和義務(wù)，支持和期望，我們公交駕駛員有著無窮的.動(dòng)力！但如何將動(dòng)力落實(shí)在行動(dòng)上？在我看來，就是要有一顆感恩的心！只有常懷一顆感恩的心，我們才能將這些動(dòng)力落實(shí)到我們的工作和生活中。
誰言寸草心？報(bào)得三春暉。感恩是一個(gè)既傳統(tǒng)又時(shí)髦的詞。但今天我在這個(gè)講臺(tái)上要有力地宣布：我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個(gè)時(shí)髦的口號(hào)，它源自我們公交駕駛員的責(zé)任和義務(wù)，更體現(xiàn)在我們公交駕駛員的日常工作和生活中。
很樸實(shí)的一句話，首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大。這樣甘于平淡樂于奉獻(xiàn)的公交駕駛員太多太多，我們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瞰I(xiàn)，體現(xiàn)著一份責(zé)任，我們?cè)谄胀ǖ墓ぷ髦锌饲诳思�，忠于自己的義務(wù)，而責(zé)任與義務(wù)正是我們公交駕駛員對(duì)于感恩最好的詮釋！
常懷感恩赤子心，建設(shè)幸福公交夢(mèng)。感恩只是我們的行事原則，而建設(shè)幸福公交才是我們的最終夢(mèng)想。那么幸福是什么呢？還記得我的兒子小時(shí)候說過的話。當(dāng)我問他什么是幸福時(shí)，他回答道：“幸福就是有好吃的，有好喝的，有
好玩的�！边@是多么的率真和童言無忌啊！而我補(bǔ)充道：“不光如此，長(zhǎng)大后還要有好成績(jī)，將來有好工作喲！”而今我作為公交駕駛員對(duì)幸福的理解又是怎樣呢？
曾幾何時(shí)，我就在思考什么是幸福公交，怎樣建設(shè)幸福公交？經(jīng)過這幾年的工作和思考，我認(rèn)為幸福公交應(yīng)該有如下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：首先幸福公交是我們的企業(yè)能始終以人為本，想員工所想，急員工所急，當(dāng)員工們累了時(shí)，企業(yè)能為我們提供一個(gè)歇腳的地方，當(dāng)員工們有困難時(shí)，企業(yè)能給我們家的溫暖。所有員工都能踏實(shí)工作，安心生活；幸福公交能夠讓我們積極向上，在體現(xiàn)我們公交駕駛員獨(dú)特人文關(guān)懷的同時(shí)，也能感染到我們廣大的乘客朋友。大家都能文明乘車，禮貌待人！幸福公交就是我們的價(jià)值得到認(rèn)可！
這就是我對(duì)幸福公交的簡(jiǎn)單理解。說它簡(jiǎn)單是因?yàn)樗擅恳粋�(gè)公交駕駛員的小幸福組成的，我們每個(gè)公交駕駛員只要做好自己的工作，每個(gè)人都感到幸福了，那么我們的公交事業(yè)必然也會(huì)幸福�？墒切腋９坏膲�(mèng)想離我們還比較遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還有許多需要改進(jìn)的地方。但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活，我相信總會(huì)有一天，滁州市民都會(huì)樂意選擇公交出行，車廂里的乘客也是秩序井然；我相信總會(huì)有一天，每位第一次來這里的朋友，在愛上滁州市山青青水清清的同時(shí)，也會(huì)愛上滁州市這道靚麗的公交風(fēng)景線；我相信總會(huì)有一天，社會(huì)各界在提到我們公交時(shí)都會(huì)贊不絕口，只因我們有感恩的情懷和無私的奉獻(xiàn)！
最后，我再次承諾：傳承好家風(fēng)，你我在行動(dòng)——在家做個(gè)好媳婦，孝老愛親；在家做個(gè)好妻子，相夫教子；在家做個(gè)好母親，勤勞賢惠；在這做個(gè)好姐妹，團(tuán)結(jié)互助。讓你我攜起手來，共做感恩的公交人，同圓幸福的公交夢(mèng)！
我的演講完了，謝謝大家！
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河中伴我成長(zhǎng)。家風(fēng)恰似一壇醇厚的老酒，散發(fā)出沁人心脾的芳香。
5歲時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你要節(jié)約糧食”。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。從我記事開始，媽媽就教我這首詩(shī)。小時(shí)候，我總愛糟蹋糧食，吃飯時(shí)也不安穩(wěn)，總把米弄的到處都是。每當(dāng)我這樣時(shí)，媽媽就會(huì)很生氣，她總會(huì)拍拍我的頭，命令我把碗里的飯吃干凈�？墒�，媽媽越是這樣，幼小的我越是跟她對(duì)著干，我吃了幾口便放下碗筷，拍拍小手，叫道：“不吃咯”！媽媽一拍桌子，訓(xùn)斥到：“浪費(fèi)糧食可是可恥的行為，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦播種，用心灌溉，用自己的汗水和心血造就出來的，你怎么能浪費(fèi)呢！還記得我教你的那首詩(shī)嗎”！我頓時(shí)紅了眼，想起媽媽教的詩(shī)，是啊，粒粒皆辛苦！于是便又乖乖坐下吃飯。珍惜來之不易的糧食，便是我們家的良好家風(fēng)。
10歲時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)寬容”。當(dāng)我已經(jīng)知曉事理時(shí)，媽媽就叫我學(xué)會(huì)說越激動(dòng)，我連忙贊同的`點(diǎn)頭：“恩恩，老爸，別著急，慢慢說�！崩习制綇�(fù)了下心情，又說道：“其次就是勤奮。人啊，不能學(xué)懶，一旦懶惰，則一事無成。愛迪生曾經(jīng)說過，天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。而你爺爺也從小教育我，說：“我們周家可以有笨蛋，但決不能有懶蛋！”所以，丫頭，你得謹(jǐn)記啊。”聽完老爸的一席話，我深有感觸。其實(shí)我早該預(yù)料到的，因?yàn)槔习肿龅氖潞芎玫卦忈屃诉@兩個(gè)詞。
奶奶去世前一個(gè)星期，老爸衣不解帶的照顧。在眾多兄弟中，老爸是最不受疼愛的一個(gè)，而她對(duì)奶奶卻是最好的，奶奶病了，大伯來看過幾次，二伯、三伯工作忙，根本沒來得及見奶奶最后一面，而他們?cè)谀棠倘ナ懒鶄�(gè)多小時(shí)后才來到奶奶的病床前，痛哭流涕，當(dāng)時(shí)的我很不理解二伯、三伯的做法，他們既然那么后悔，為什么不早點(diǎn)放下工作來看望奶奶呢？老爸請(qǐng)假專門照顧奶奶。在這期間，老爸茶不思、飯不想、夜無眠，臉上的憂愁愈加深刻，短短一周，老爸就瘦了一大圈。我心疼老爸，就愈發(fā)埋怨二伯、三伯的不孝。老爸知道后，狠呀素的對(duì)我說：“丫頭，這種話不能亂說。你二伯、三伯也很孝順，他們努力工作就是為了讓你奶奶能安享晚年，只是他們不知道，你奶奶更遠(yuǎn)看到他們的人而不是錢。我不及他們富裕，只能用行動(dòng)來表達(dá)我的小心罷了�！薄靶㈨槨币辉~被老爸詮釋的那么完美。錢可以買到物質(zhì)，卻買不到孝子的那片心。孝順不是嘴上說說，而是在父母生病時(shí)你的行動(dòng)。老爸的行為我謹(jǐn)記心中，當(dāng)我的父母生病的時(shí)候，我亦會(huì)向老爸那樣無微不至的照顧他們，毫無怨言。
勤奮則是老爸從小到大學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)。所以老爸經(jīng)常在我耳邊叨叨：“丫頭，要勤快，不要學(xué)懶惰�。 泵慨�(dāng)我想偷懶看小說時(shí)，耳邊都會(huì)想起老爸勉勵(lì)的話語，精神就會(huì)立馬振奮投入到學(xué)習(xí)中去。“勤奮”二字一直是我不斷的努力、不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
要論我家的家風(fēng)，我認(rèn)為還有兩個(gè)詞“重教，助人。”
老爸是一名普通的人民教師，所以他十分重視教育，他常對(duì)我說，“書讀百遍，其義自現(xiàn)。讀書破萬卷，下筆如有神�！币虼耍诶习值亩δ咳鞠�，我雖沒博覽群書，但閱讀量也是比較大的。而樂于助人這個(gè)好習(xí)慣是從老媽身上學(xué)來的，因?yàn)槔蠇寛?jiān)信“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！痹趲椭鷦e人的同時(shí)，也快樂了自己，如此兩全其美的好事，何樂而不為呢？
我的家風(fēng)就是這樣。朋友，你的家風(fēng)又是什么呢？
在我成長(zhǎng)過程中，有了家風(fēng)的“輔助”，我的行為得以規(guī)范，我的品德為人稱贊。
夾縫的好壞體現(xiàn)在人們的行為舉止。言談交流的等很多方面，夾縫的好壞也反映了父母的教育的成功與否。
家風(fēng)，助我成長(zhǎng)；家風(fēng)，伴我前行。
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家好！我今天演講的題目是《好家風(fēng)，無言的教誨》。
"山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個(gè)屋亮這么些燈！不錯(cuò)，今兒個(gè)你是有錢了，但做人不能忘本，你是農(nóng)民的兒子，這個(gè)理你要永遠(yuǎn)給我記著！"遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。
20xx年新春伊始，當(dāng)中央電視臺(tái)發(fā)起了"家風(fēng)"話題的采訪時(shí)，趙本山再次回憶了上述場(chǎng)景。他說："我當(dāng)時(shí)頭發(fā)都白了，可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng)，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是"做人心地要善良，學(xué)會(huì)尊重別人；胸懷坦蕩一些，放下一些。"
來賓們，隨著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對(duì)這個(gè)詞耳熟能詳，但什么是家風(fēng)？恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案：
北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，告誡其子："儉以立名，侈以自敗"。
曾任過美國(guó)總統(tǒng)的里根，名揚(yáng)天下，家財(cái)萬貫。但他對(duì)自己子女的要求很高，絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日。"你們要做自立、誠(chéng)實(shí)和正直的人，絕不能指望從我這拿走一個(gè)子。"
周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過簡(jiǎn)樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子。"踏踏實(shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)。"
低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠(chéng)實(shí)、正直……讀這些偉人家風(fēng)，令人動(dòng)容，也令人心生無限感慨！
朋友們，古往今來，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤(rùn)物細(xì)無聲的品德力氣，家風(fēng)無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無痕的教育。
美國(guó)歷史上有兩個(gè)著名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個(gè)家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的`風(fēng)范。他的子孫中有13位大學(xué)校長(zhǎng)，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。
事實(shí)證明，兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言："父親和母親們，你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己！"
的確，家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無形的力量。對(duì)孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風(fēng)的印記！
各位來賓，各位朋友，古人云"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，就讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好未來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做"好家風(fēng)"。
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)儉懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響周圍人，讓他們也做到。
我家的家規(guī)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)（至少一種）。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
家庭是構(gòu)成社會(huì)的根本單位，在精神文明的指導(dǎo)下，每個(gè)家庭在不違背國(guó)家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng)；借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化（家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)），延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世；實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
家規(guī)：家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為標(biāo)準(zhǔn)，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育標(biāo)準(zhǔn)后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩；這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺興旺，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處分。
家訓(xùn)：家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成局部，也是家譜中的重要組成局部，它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會(huì)公德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國(guó)同構(gòu)，一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國(guó)藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
家風(fēng)：家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)氣。也就是說一個(gè)家庭的生活方式、文化氣氛即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)氣。換一句話說，當(dāng)一個(gè)家庭的'家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
沒有家規(guī)的家庭，缺乏做人做事的規(guī)矩；沒有家訓(xùn)的家庭，缺乏教育子女做人的標(biāo)準(zhǔn)；沒有家風(fēng)的家庭，缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境。
您的家庭屬于什么之家？
古人云：有家譜的家庭，屬于耕讀靠譜之家；有收藏家譜的家庭，屬于名門望族之家；有家譜、有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家；有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。
我在思考：我的家庭屬于什么之家呢？雖然我們沒有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì)，在不知不覺中延續(xù)著這樣的家風(fēng)：家德是尊老、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓；家規(guī)是站坐有姿、互敬互愛、勤儉持家等；家訓(xùn)是老實(shí)守信、見義勇為、清白做人、愛崗敬業(yè)等；隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容；尊重孩子、善于學(xué)習(xí)。
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
一篇《背影》，叫我從少年悟到白鬢。一個(gè)身影，叫我從兒時(shí)記到如今。
朱自清筆下的那種父子牽掛，父子眷念，并非每個(gè)人都能寫得出來，卻是每個(gè)人都具有的真切親情。
父親曾是村里的支書，是一個(gè)兜里裝著鋼筆和筆記本兒的人。這是他與其他村民的唯一區(qū)別。母親說，挖村南邊的四干河時(shí)，老支書被涵洞塌方給砸死了，村里窮得連打口像樣的棺材都難，叫誰當(dāng)誰都不當(dāng)，父親就在大家的推舉下當(dāng)了支書。那筆和本兒是鄉(xiāng)里開會(huì)發(fā)的，他看得比啥都重。有一年冬天從馮傅小鄉(xiāng)開完會(huì)回家，走到離家三里多地的大公河時(shí)，天黑透了，父親在漆黑中掉進(jìn)了河心的冰窟窿里，到被人發(fā)現(xiàn)、救起、抬到家里時(shí)，凍得渾身當(dāng)當(dāng)響，差點(diǎn)凍死。但他緩過來以后對(duì)那個(gè)被冰水泡爛了的本子和掙扎中弄折了的鋼筆惋惜不已。
父親自幼受苦，小時(shí)候跟爺爺?shù)缴轿魈踊�、要飯，長(zhǎng)大了給地主家扛長(zhǎng)工打短工，還到開封的一家油坊給人家打過油，土改時(shí)跟工作隊(duì)搞土改當(dāng)民兵，給八路軍抬過擔(dān)架送過糧，受盡千般苦難，對(duì)窮苦人的翻身解放由衷歡喜，對(duì)黨和毛主席充滿感恩，對(duì)集體利益竭盡身心。
村西有個(gè)地壤叫大墻溝，是我們村地標(biāo)性的`名字。一說大墻溝，沒誰不知道的。但我從未見過大墻，只見過溝。有一年麥?zhǔn)�，大墻溝上的麥子剛割倒，就突然刮起了黃風(fēng)，鋪天蓋地的大風(fēng)裹著黃沙，把麥子刮得順溝躥，很多小孩都趁著大人搶運(yùn)麥子時(shí)，追著溝里的風(fēng)撿麥子。地里的秩序混亂得像刮大風(fēng)。一混亂，隊(duì)長(zhǎng)就派人把上了村口，截住撿麥的孩子，把麥子截到生產(chǎn)隊(duì)的場(chǎng)里去。當(dāng)時(shí)我也撿了一抱，進(jìn)村時(shí)被放了過去。當(dāng)我抱著麥子跑進(jìn)家門時(shí)，卻被攆在身后的父親炸雷般的吼聲給嚇蒙了——
“誰叫你去撿的？！”
“送回去！”
聽到父親的吼聲，我嚇得鉆到了屋后的夾道里，父親追進(jìn)夾道，奪過麥子，拽下扎巾朝我頭摔過來。那時(shí)父親有嚴(yán)重的肺結(jié)核，咳嗽得厲害，尤其是寒冷和惡劣天氣，往往連咳嗽帶喘，呼吸無法平靜。因此他圍了條扎巾，用來遮擋那直灌口鼻的涼風(fēng)。
母親說：“人家的小孩，不是都在撿嗎？”
“誰撿咱也不能撿！不是分的，一個(gè)籽兒都不能拿！”
父親雷霆般的呵斥，是在呵斥母親，更是在呵斥我。呵斥中抱著麥子走出家門，消失在呼呼的狂風(fēng)中。
看著他躬著腰，夾著麥子，消失在黃風(fēng)里的身影，我又恨又委屈，淚水順著臉頰淌。那是父親唯一的一次打我，也是唯一一次那么大脾氣呵斥我。
那時(shí)的人篤信大河有水小河滿的大河論，直到大河無水小河干了，還未想到大河小河相輔相成的辯證關(guān)系。村里、隊(duì)里、集體、個(gè)人，都窮得不行。一個(gè)麥季每人才分幾十斤糧食，吃一回蒸饃當(dāng)過年，人人都把麥子看得金貴。后來想想，父親如果連自己的孩子都管不住，怎能在眾人面前說得起話，挺得起胸？
后來，我參軍了。在遠(yuǎn)隔千里的軍營(yíng)，我時(shí)常想起消瘦的父親，想起家里那快要倒塌的房屋。
我離家前的那年秋天，嘩嘩啦啦的連陰雨洇透了房頂，把我家東屋上不堪負(fù)重的二坡檁壓得裂了口。父親冒雨爬上房頂，揭掉屋瓦，鏟掉濕泥，又找來木棍，叫我?guī)退麢M托、豎頂，支撐那根隨時(shí)就會(huì)斷掉的房檁。還有堂屋的西山墻，土坯已經(jīng)被風(fēng)雨蝕透了一個(gè)大窟窿，隨時(shí)都有倒塌的危險(xiǎn)。
家中的危房烙印般烙在心里，每逢雨夜，我都會(huì)夢(mèng)見房屋轟然坍塌的情景，會(huì)在房屋的坍塌聲中轟然驚醒，一腔驚恐滿臉淚，呆呆地想著父親被壓彎了腰，累駝了背的身影；一腔的焦急、無奈、無處訴說的心疼。
如今，父親已故去多年，但我還是經(jīng)常想起他消失在風(fēng)中的那個(gè)身影。他那句“不是分的，一個(gè)籽兒都不能拿”的話，時(shí)刻告誡著我，警醒著我，始終保持清正廉潔、干干凈凈。
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
父親常說，做人要誠(chéng)實(shí)守信，做事要光明磊落，持家要勤勞節(jié)儉。父親是這樣說的，更是這樣做的。
父親19歲就在村里當(dāng)了干部，20出頭加入共產(chǎn)黨。正因?yàn)槭且幻h員，父親時(shí)時(shí)刻刻按照黨的規(guī)章制度去做，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做好工作，管理好村集體的錢財(cái)。
上世紀(jì)八十年代，農(nóng)村很多人家還都不富裕。有一天晚上，村里平時(shí)跟父親關(guān)系較好的一位干部來我家，拿出一條香煙送給父親想跟父親借錢砌房子。父親誠(chéng)懇地告訴這位村干部，我們家里人口多真的沒有錢。這位干部說：“我知道你們家沒有錢，你看能不能先把村里的錢借500塊錢給我，我會(huì)盡快地還給你？”聽到這話，父親突然沉下臉說：“你真是瞎想，公家的錢怎么能亂用，我不可能借錢給你，你把香煙帶回去！”
不僅常有跟父親借錢的，還有人常拿著購(gòu)物發(fā)票請(qǐng)父親報(bào)銷的。有一次，鄉(xiāng)里的一位領(lǐng)導(dǎo)拿著一張20多塊錢的發(fā)票要父親給報(bào)銷，那領(lǐng)導(dǎo)還特意帶著一雙尼龍襪送給父親。父親看了看那領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)票，只是自己買東西的發(fā)票，頓時(shí)就非常惱火，一把拿過尼龍襪扔到了屋外，氣憤地說：“你這不是害我嗎？自己買東西怎么能要公家報(bào)銷？”那個(gè)人只好灰溜溜地走了。
就連我們也別想跟父親要到一樣公家的東西。有一次，哥哥想跟父親要一個(gè)筆記本，父親的辦公桌上正巧就擺放著兩個(gè)。哥哥剛想伸手去拿一個(gè)，父親突然說：“不要拿，這是公家的，你要本子我去商店給你買！”哥哥不敢拿，只好回家了。晚上父親回家，果然買了一個(gè)給哥哥帶回來。
到了上世紀(jì)九十年代，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展。有一回，父親去銀行給公家取5000塊錢現(xiàn)金，回家的路上不知怎么的，裝有現(xiàn)金的手提包丟了。父親發(fā)現(xiàn)后頓時(shí)嚇得不知所措。當(dāng)時(shí)的5000塊錢可不是小數(shù)目啊。父親不敢把這事說出去，只是暗地里東挪西借地來填補(bǔ)這個(gè)漏洞，平時(shí)自己的工資也不敢亂花一分錢，一發(fā)下來就把它計(jì)入到村里的賬目上。這筆債父親一還就是五六年時(shí)間。
父親一心為公家集體做事，自己卻過著清貧的生活�？傆羞@樣的印象，父親老是穿著一件顏色發(fā)白的中山裝褂子，兩條袖子的肘彎處打著厚厚的補(bǔ)丁，腳上穿著圓口的快要露出腳趾的黑布鞋。家里有親戚送給我們家的一輛破舊自行車，父親每天上下班都騎著它。即使進(jìn)入了新世紀(jì)，我們家跟很多農(nóng)村人家一樣生活水平有了很大的提高，但父親依然保持著勤儉的本色。
父親60歲生日的時(shí)候，按照農(nóng)村的.風(fēng)俗，逢十生日是必做的，而且還要做得隆重一些，不但要放煙花禮炮，更要大辦喜宴，接受親朋好友們來祝壽�？墒�，父親不允許我們張羅，也不讓通知親朋好友。到了這天，父親叫我們來家一起吃頓飯，連鞭炮也沒放，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過了生日。
后來，親戚朋友村民們知道后，很多人抱怨父親不通人情。父親微微一笑說：“你們說我怎樣過生日才是過生日？是不是要擺個(gè)幾十桌飯，再花幾千上萬塊錢買煙花禮炮，最好再請(qǐng)歌舞團(tuán)又唱又跳？你們說我舍不得花錢，其實(shí)我真是舍不得把錢花在這些上面。我覺得作為黨員，就應(yīng)該帶頭移風(fēng)易俗，把本不該花的錢用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用在該用的地方，不要浪費(fèi)了！”
細(xì)細(xì)想想，父親說的話一點(diǎn)都不假。老百姓掙錢真不容易，把血汗錢用在刀刃上，把平常的日子過好了那才是最重要的事情啊。
父親一生廉潔勤儉，他的良好品行也深深地影響了我們兄弟姐妹。無論在生活中還是在工作勞動(dòng)中，我們從不貪圖單位、集體和私人的便宜，我們用一雙勤勞的手去收獲自己應(yīng)得的果實(shí)。我們更要把這種誠(chéng)實(shí)守信、清廉勤儉的好家風(fēng)一代一代傳下去，讓每一個(gè)家庭成員都做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)品行端正真誠(chéng)善良的人。
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的主題——中國(guó)好家風(fēng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭在長(zhǎng)期的生活中逐漸形成的價(jià)值觀念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和生活方式的總和。它如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，潛移默化地影響著每一個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展。正如古語所云：“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。”良好的家風(fēng)，不僅是家庭幸福的基石，更是社會(huì)和諧的重要保障，是國(guó)家繁榮昌盛的精神力量。
中華民族自古以來就重視家風(fēng)的傳承和培育。從周公的“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”，到孔子的“不學(xué)禮，無以立”；從諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，到顏之推的“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”；從包拯的“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫”，到曾國(guó)藩的“家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤”，這些千古流傳的家訓(xùn)家規(guī)，無不體現(xiàn)了中華民族對(duì)良好家風(fēng)的重視和追求。
在中國(guó)革命的歷史長(zhǎng)河中，無數(shù)革命先輩們也用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了優(yōu)良家風(fēng)的內(nèi)涵。毛澤東同志始終秉持著“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰”的原則，嚴(yán)格要求自己和家人；周恩來同志制定了“十條家規(guī)”，要求親屬不搞特殊化，不謀私利；朱德同志要求子女“接班不接官”，要“靠自己的本事去爭(zhēng)取”。這些革命先輩們的家風(fēng)，不僅體現(xiàn)了他們的高風(fēng)亮節(jié)和崇高品質(zhì)，也為我們樹立了光輝的榜樣。
良好的家風(fēng)能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。一個(gè)在勤奮、誠(chéng)實(shí)、善良、正直的家風(fēng)中成長(zhǎng)起來的孩子，往往具備堅(jiān)韌不拔的意志、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)、善良仁愛的.胸懷和正直公正的品格。他們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，能夠勇往直前，不屈不撓；在面對(duì)誘惑和考驗(yàn)時(shí)，能夠堅(jiān)守底線，不為所動(dòng)；在與人交往時(shí)，能夠真誠(chéng)待人，樂于助人。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)，使他們能夠在人生的道路上取得成功，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
良好的家風(fēng)能夠促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每個(gè)家庭的和諧穩(wěn)定，構(gòu)成了整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。一個(gè)充滿關(guān)愛、尊重、理解和包容的家庭，能夠培養(yǎng)出具有良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的公民。這些公民在社會(huì)中能夠遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)利和利益，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。相反，如果一個(gè)家庭缺乏良好的家風(fēng)，家庭成員之間關(guān)系緊張，道德敗壞，就會(huì)給社會(huì)帶來不穩(wěn)定因素，甚至引發(fā)違法犯罪行為。
良好的家風(fēng)能夠推動(dòng)國(guó)家的繁榮昌盛。家風(fēng)正則國(guó)風(fēng)正，國(guó)風(fēng)正則民族興。一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，離不開每一個(gè)家庭的努力和奉獻(xiàn)。在良好家風(fēng)的熏陶下，每一個(gè)家庭成員都能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極投身于國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展。他們能夠在工作中勤奮努力，勇于創(chuàng)新，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量；他們能夠在社會(huì)生活中弘揚(yáng)正能量，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為國(guó)家的文化繁榮和精神文明建設(shè)添磚加瓦。
然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的深刻變革，一些不良風(fēng)氣也在侵蝕著我們的家庭。一些家庭過于注重物質(zhì)追求，忽視了精神文明建設(shè)；一些家長(zhǎng)對(duì)子女過分溺愛，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立自主的能力和良好的道德品質(zhì)；一些家庭成員之間缺乏溝通和理解，關(guān)系冷漠，甚至出現(xiàn)家庭暴力等問題。這些問題的存在，不僅影響了家庭的幸福，也給社會(huì)帶來了負(fù)面影響。
那么，如何弘揚(yáng)中國(guó)好家風(fēng)呢？
首先，我們要重視家庭教育。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。父母要以身作則，言傳身教，用自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子樹立榜樣。要注重培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣，教育他們尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮努力、團(tuán)結(jié)友愛。要加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)和需求，給予他們正確的引導(dǎo)和幫助。
其次，我們要傳承和創(chuàng)新優(yōu)秀的家訓(xùn)家規(guī)。家訓(xùn)家規(guī)是家風(fēng)的重要載體，我們要對(duì)傳統(tǒng)的家訓(xùn)家規(guī)進(jìn)行深入挖掘和整理，取其精華，去其糟粕，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和家庭實(shí)際，制定出符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求的家訓(xùn)家規(guī)。同時(shí)，我們也要不斷創(chuàng)新家風(fēng)建設(shè)的形式和內(nèi)容，通過開展家庭文化活動(dòng)、評(píng)選文明家庭等方式，營(yíng)造良好的家風(fēng)建設(shè)氛圍。
最后，我們要加強(qiáng)社會(huì)宣傳和引導(dǎo)。社會(huì)各界要廣泛宣傳中國(guó)好家風(fēng)的重要意義和價(jià)值，通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、文藝作品等多種形式，傳播優(yōu)秀的家風(fēng)故事和家訓(xùn)家規(guī)，引導(dǎo)廣大民眾樹立正確的家庭觀念和價(jià)值取向。政府要加強(qiáng)對(duì)家風(fēng)建設(shè)的支持和引導(dǎo)，制定相關(guān)政策措施，鼓勵(lì)和表彰家風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，推動(dòng)全社會(huì)形成重視家風(fēng)、傳承家風(fēng)的良好風(fēng)尚。
朋友們，“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身�！弊屛覀儚淖陨碜銎穑瑥拿總�(gè)家庭做起，弘揚(yáng)中國(guó)好家風(fēng)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討“中國(guó)好家風(fēng)”這一深遠(yuǎn)而又充滿溫情的話題。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，是家族世代相傳的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。它如同無聲的教誨，潛移默化地影響著每一代人的成長(zhǎng)；又似無形的紐帶，將家庭成員緊緊相連，傳承著家族的文化與傳統(tǒng)。中國(guó)作為一個(gè)擁有五千年文明史的古老國(guó)度，家風(fēng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。從《顏氏家訓(xùn)》到《曾國(guó)藩家書》，從“孟母三遷”到“岳母刺字”，無數(shù)的經(jīng)典故事和家訓(xùn)格言，都承載著中華民族對(duì)良好家風(fēng)的追求與堅(jiān)守。
好家風(fēng)，是愛國(guó)愛家的赤子情懷。古往今來，無數(shù)仁人志士將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，在國(guó)家危難之際挺身而出，為民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量。這種愛國(guó)精神，在他們的家風(fēng)中得以傳承和發(fā)揚(yáng)�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹以其博大的胸懷和高遠(yuǎn)的志向，為后人樹立了愛國(guó)憂民的典范；“天下興亡，匹夫有責(zé)”，顧炎武這句振聾發(fā)聵的名言，激勵(lì)著無數(shù)中華兒女為國(guó)家的繁榮昌盛而不懈奮斗。在當(dāng)今時(shí)代，這種愛國(guó)情懷依然熠熠生輝�！半s交水稻之父”袁隆平，心懷讓天下人都吃飽飯的夢(mèng)想，幾十年如一日扎根田間，為我國(guó)糧食安全和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新做出了巨大貢獻(xiàn)。他的家風(fēng)中，飽含著對(duì)祖國(guó)和人民的深情厚誼，他的子孫們也在這種精神的感召下，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)著自己的力量。
好家風(fēng)，是誠(chéng)實(shí)守信的道德準(zhǔn)則�！罢\(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！泵献拥倪@句名言，道出了誠(chéng)信的重要性。在中華民族的傳統(tǒng)美德中，誠(chéng)信始終占據(jù)著重要的地位。商鞅徙木立信，為秦國(guó)變法圖強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)；曾子殺豬教子，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了誠(chéng)信的真諦。在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信依然是做人之本、立業(yè)之基。海爾集團(tuán)“砸冰箱”的故事，彰顯了其對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的堅(jiān)守，最終使海爾成為了國(guó)際知名品牌。信義兄弟孫水林、孫東林，哥哥孫水林為趕在年前給農(nóng)民工結(jié)清工錢，在返鄉(xiāng)途中遭遇車禍不幸身亡，弟弟孫東林強(qiáng)忍悲痛，在大年三十前一天將工錢送到了農(nóng)民工手中。他們用生命和行動(dòng)詮釋了“誠(chéng)信大于天，諾言比金貴”的人生信條。正是這些誠(chéng)實(shí)守信的家風(fēng)，鑄就了中華民族的道德基石，讓我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界中堅(jiān)守正道，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
好家風(fēng)，是尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鹄蠍塾资侵腥A民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是好家風(fēng)的重要內(nèi)容。黃香溫席、孔融讓梨的故事，傳頌千古，成為了尊老愛幼的典范。在現(xiàn)代社會(huì)，我們依然能看到許多感人至深的尊老愛幼事跡。最美孝心少年們，用稚嫩的肩膀挑起家庭的重?fù)?dān)，照顧患病的長(zhǎng)輩，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了孝道的真諦；許多社區(qū)和志愿者組織，關(guān)愛孤寡老人和留守兒童，為他們送去溫暖和關(guān)懷，讓他們感受到社會(huì)大家庭的愛。這些尊老愛幼的.行為，不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也讓我們的社會(huì)更加和諧美好。
好家風(fēng)，是勤奮節(jié)儉的生活態(tài)度�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”勤奮是成功的基石，只有通過不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！惫�(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該始終堅(jiān)守的生活準(zhǔn)則。司馬光雖官至宰相，但生活節(jié)儉，他教育兒子“由儉入奢易，由奢入儉難”，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。在當(dāng)今社會(huì)，勤奮節(jié)儉的家風(fēng)依然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。許多家庭注重培養(yǎng)孩子的勤奮品質(zhì)，讓他們從小養(yǎng)成吃苦耐勞、努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；同時(shí)，也倡導(dǎo)節(jié)約資源、反對(duì)浪費(fèi)的生活方式，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
好家風(fēng)，是團(tuán)結(jié)和睦的家庭氛圍�！凹液腿f事興”，一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的家庭，能夠給人帶來溫暖和力量。在家庭中，成員之間相互尊重、相互理解、相互支持，共同面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。夫妻之間相濡以沫、舉案齊眉，父母與子女之間關(guān)愛有加、教導(dǎo)有方，兄弟姐妹之間手足情深、互幫互助。這種團(tuán)結(jié)和睦的家庭氛圍，能夠培養(yǎng)出身心健康、積極向上的下一代，也能夠促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也看到一些不良家風(fēng)的存在。有的家庭重物質(zhì)享受，輕精神追求；有的家庭缺乏溝通交流，關(guān)系緊張；有的家庭溺愛子女，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立能力和責(zé)任感。這些不良家風(fēng)，不僅影響了家庭的幸福，也對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了負(fù)面影響。因此，弘揚(yáng)中國(guó)好家風(fēng)，不僅是每個(gè)家庭的責(zé)任，也是全社會(huì)的共同使命。
那么，如何弘揚(yáng)中國(guó)好家風(fēng)呢？首先，我們要從自身做起，注重自身修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，以良好的行為舉止為家人樹立榜樣。其次，要加強(qiáng)家庭教育，父母要言傳身教，將優(yōu)秀的家風(fēng)文化傳遞給子女，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和道德觀。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)積極參與，通過開展各種形式的宣傳活動(dòng)，如舉辦家風(fēng)家訓(xùn)講座、評(píng)選最美家庭等，營(yíng)造弘揚(yáng)好家風(fēng)的良好社會(huì)氛圍。
朋友們，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。家風(fēng)正則國(guó)風(fēng)正，家風(fēng)清則國(guó)風(fēng)清。讓我們共同弘揚(yáng)中國(guó)好家風(fēng)，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以千千萬萬家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)匯聚磅礴力量！
謝謝大家！
中國(guó)好家風(fēng)演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享關(guān)于“中國(guó)好家風(fēng)”這個(gè)深刻而又溫暖的主題。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，是一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，它承載著先輩們對(duì)后人的殷切期望，蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和道德理念。正如古語所云：“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃�！焙玫募绎L(fēng)，能夠培養(yǎng)出品格高尚、行為端正的子孫后代，為社會(huì)輸送正能量；而不良的家風(fēng)，則可能導(dǎo)致家庭的衰敗，甚至對(duì)社會(huì)造成負(fù)面影響。
中華民族自古以來就重視家風(fēng)的傳承與建設(shè)。從周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”，到孔子的“不學(xué)禮，無以立”；從諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”，到顏之推的“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”；從朱柏廬的“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，到曾國(guó)藩的“家儉則興，人勤則�。荒芮谀軆�，永不貧賤”。這些流傳千古的家訓(xùn)名言，無不彰顯著中華民族對(duì)家風(fēng)的重視和對(duì)優(yōu)良品德的追求。
在當(dāng)今社會(huì)，仍有許多家庭傳承著優(yōu)秀的家風(fēng)，為我們樹立了榜樣。比如，“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森的家族，始終秉持著“利在一身勿謀也，利在天下者必謀之”的家訓(xùn)，錢氏子孫勤奮好學(xué)、立志報(bào)國(guó)，為國(guó)家的科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)；“雜交水稻之父”袁隆平的家庭，堅(jiān)守著“人就像一顆種子，要做一顆好種子”的信念，袁隆平先生一生致力于雜交水稻研究，解決了無數(shù)人的溫飽問題，他的子女也在各自的領(lǐng)域默默耕耘，傳承著父親的奉獻(xiàn)精神。
好家風(fēng)能夠培養(yǎng)個(gè)人的良好品德和行為習(xí)慣。一個(gè)在充滿關(guān)愛、尊重、誠(chéng)信和勤奮的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，往往更容易形成積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。他們懂得關(guān)愛他人，尊重他人的意見和權(quán)利；他們誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金；他們勤奮努力，不畏困難。這些品質(zhì)將伴隨他們一生，使他們?cè)诿鎸?duì)人生的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠保持堅(jiān)定的信念和不屈的精神。
好家風(fēng)有助于構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。在一個(gè)有著良好家風(fēng)的家庭中，家庭成員之間相互尊重、相互理解、相互支持。父母以身作則，關(guān)愛子女，子女孝順父母，兄弟姐妹和睦相處。當(dāng)家庭中出現(xiàn)矛盾和問題時(shí)，大家能夠以寬容和理解的態(tài)度去解決，共同維護(hù)家庭的和諧與穩(wěn)定。這種和諧的家庭關(guān)系，不僅能夠?yàn)榧彝コ蓡T帶來幸福感和歸屬感，還能夠成為他們?cè)谏鐣?huì)上拼搏奮斗的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
好家風(fēng)對(duì)社會(huì)的和諧與進(jìn)步也有著重要的推動(dòng)作用。一個(gè)個(gè)和諧美滿的家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，當(dāng)眾多家庭都擁有良好的家風(fēng)時(shí)，整個(gè)社會(huì)的道德水平和文明程度也將得到提高。良好的家風(fēng)能夠培養(yǎng)出有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘢麄冊(cè)谏鐣?huì)中遵守法律法規(guī)，關(guān)愛他人，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，好家風(fēng)也能夠促進(jìn)社會(huì)的公平正義，減少不良行為和犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境。
然而，我們也不能忽視，在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和多元化沖擊下，一些家庭的.家風(fēng)建設(shè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一些家庭過于注重物質(zhì)追求，忽視了精神層面的培養(yǎng)；一些家長(zhǎng)對(duì)子女過度溺愛，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力；還有一些家庭缺乏有效的溝通和教育方式，使得家庭成員之間關(guān)系緊張。這些問題不僅影響了家庭的幸福，也給社會(huì)帶來了一定的隱患。
那么，如何弘揚(yáng)中國(guó)好家風(fēng)呢？我認(rèn)為，首先要從自身做起，從每一個(gè)家庭做起。作為家長(zhǎng)，要以身作則，言傳身教，用自己的實(shí)際行動(dòng)為子女樹立榜樣。要注重培養(yǎng)子女的品德修養(yǎng)和良好習(xí)慣，教育他們懂得感恩、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮努力。同時(shí)，要加強(qiáng)家庭成員之間的溝通與交流，建立和諧的家庭關(guān)系。
其次，社會(huì)各界也應(yīng)積極參與到家風(fēng)建設(shè)中來。政府可以通過宣傳引導(dǎo)、政策支持等方式，鼓勵(lì)和推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)；學(xué)�？梢詫⒓绎L(fēng)教育納入德育課程體系，通過開展主題活動(dòng)、舉辦講座等形式，讓學(xué)生了解和傳承優(yōu)秀的家風(fēng)文化；媒體可以加大對(duì)好家風(fēng)的宣傳力度，挖掘和報(bào)道身邊的感人故事，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
朋友們，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家�！奔绎L(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社稷安。讓我們共同行動(dòng)起來，弘揚(yáng)中國(guó)好家風(fēng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，讓良好的家風(fēng)成為我們前行的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
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