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      2. 演講稿六年級

        時間:2022-11-02 17:20:51 演講稿 我要投稿

        演講稿六年級

          演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的演講稿六年級,希望對大家有所幫助。

        演講稿六年級

        演講稿六年級1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          不知不覺半個學期就要過去了,期中又要來了,要好好總結反思。我們現在有越來越多的時間自學和自控。很多同學抓住這個機會,充分、合理、科學、高效地利用每一分鐘,彌補薄弱的科目,促進強勢的科目,努力學習,爭取進步。我相信他們一定會取得顯著的進步。但與此同時,我也看到很多同學在早晚、周六周日的時候嬉笑打鬧,游手好閑,無所事事,浪費時間和生命。這時,我總是忍不住喊:“同學們,請珍惜你們的時間!”

          時間的一個特點就是永遠不在了。即使是最偉大的科學家,運用先進的科技手段,也無法節(jié)省時間。因此,科學家富蘭克林把時間比作生命;雖然時間永遠不會再來,但人對時間并不是無能為力和無用的。

          同學們,你們熱愛生活嗎?那么請珍惜時間,因為時間是生命的物質。讓我們珍惜偉大的青春,充分、合理、科學、高效地利用每一點時間,讓每一分鐘時間成為我們輝煌人生的基石!

          我的演講結束了。謝謝大家!

        演講稿六年級2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          我常常想,生命是什么呢?

          夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的xxxx令我震驚,我忍不住放了它!

          墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強的生命力!竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

          有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對自己負責。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

          謝謝。

        演講稿六年級3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          我是六年級的學生代表xxxx。

          時間過得真快!轉眼間,我也已為我當初投下的心愿卡,而去努力了一年!而當時我的心愿就是考上理想中的中學!所以我一年多來,都在刻苦的學習,在課堂上認真的舉手發(fā)言,在課后也不忘復習學過的知識,作業(yè)也寫得十分認真……俗話說得好:一分耕耘有一分收獲。終于,通過我的不斷努力,考上了理想中的學校!當然!不僅僅是我,六年級的所有同學都為自己的理想中學而去刻苦的學習。所以我提議,一到五年級,都向六年級的學生,報以熱烈掌聲表揚一下我們。六年級的同學們,則讓我們向辛苦的老師們表示感謝!

          不過,我當初還有一個心愿,雖然沒有寫在心愿卡上,投入箱中。但它不出我所料——實現了!那就是我們的學校越來越好!這不,你看!我們學校的設施越來越先進,學校的九大景更加的引人注目……更重要的是,老師們的教學水平不容小覷,同學們的成績如同坐火箭般速度在提高。這讓我十分自豪。不過,我堅信!今天,我以樂小為榮,明天,樂小將以我為榮!

          最后,祝學弟學妹們好好學習,天天向上!老師們身體健康,工作順利。

          謝謝大家!

        演講稿六年級4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          我有很多朋友,有同齡的,也有年幼或年長的。但我有一個最特殊的朋友——那就是書。它整天和我形影不離,時刻伴隨我長大,它是我最心愛的良師益友。

          每當寫完了作業(yè),我就會習慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了!一本本又大又厚,有世界名著,有百科全書,有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂,教會了我許多知識,也教會了我如何做人。

          有一天,我和朋友吵了一架,回家后,我一直悶悶不樂,坐在床上,我順手拿起一本書,毫無目的地翻了起來,不想,一會兒就被迷住了:這是一本童話故事,里面的主人公幽默風趣,故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱,沉浸在美麗的童話世界里。

          還有一次,我的哥哥考了我們許多問題,我一個個都對答如流,讓我在同伴面前出盡了風頭。當他們問我為什么這么聰明時,我說:這都是書教我的。

          書是我最心愛的朋友,每時每刻,我都會把書帶在身邊,甚至連吃飯時也舍不得放下,媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做一個這樣的書蟲,每一天,我都在書中吸收營養(yǎng),不斷進步,漸漸長大。

          謝謝。

        演講稿六年級5

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          我國古代的大教育家、哲學家、思想家孔子曾經以言警世:“人而無信,不知其可也!泵鞔鷮W者也有這樣的表述:“身不正,不足以服;言不誠,不足以動!本褪钦f,行為不正的人,不被人信服;言語不誠實的人,不必與他人共事。

          “人不信于一時,則不信于一世”。誠信對一個人而言,有時候與眼前利益相斥,很多人缺失一種長遠的眼光來看待誠信,實際上,誠信只有一次,只要你有一次喪失了誠信,你的信任度就會下降,甚至還會出現信任危機。

          誠信是道德建設的根本,也是非常寶貴的資源。社會之所以成為一個整體,誠信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說價值連城。缺少了誠信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護,這個社會,這個人也就缺少了存在的依據和發(fā)展的空間。

          誠信是上天賜給世人的一種考驗。有許多人不能通過這場考驗,逃匿了;也有許多人通過了這場考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨這時間的消逝而消逝,沒留下些什么;通過得人也會消逝,但他們卻仍活在人們的心中,人們會把他抬舉得很高很高。

          “重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠之”。我們應該遠離而虞我詐,圓滑世故,多一份真誠,多一點信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。

          所以我希望我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒,夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁!

          謝謝。

        演講稿六年級6

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          詩人說,誠信是三月的春風,是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信富;誠實是力量的是一種美德一種象征,它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。誠信對于建設人類社會文明都是極為重要的。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識能力也是有限的,不可能事事時時準確地反映客觀事物的內在規(guī)律。因此,忠誠老實的人也有可能犯錯誤,但同虛偽的人犯錯誤的性質不同。誠實的人犯錯誤是由于認識能力和認識方法方面問題造成的,而虛偽的人犯錯誤是則由于不誠實,屬于道德品質問題。

          所謂守信,就是信守諾言,說話算數,講信譽,重信用,履行自己應承擔的義務。

          誠實和守信兩者意思是相通的,是互相聯系在一起的。誠實是守信的基礎,守信是誠實的具體表現,不誠實很難做到守信,不守信也很難說是真正的誠實。“誠實”是真實不欺,”信”也是真實不欺。誠實側重于對客觀事實的反映是真實的,對自己內心的思想、情感的表達是真實的。守信側重于對自己應承擔,履行的責任和義務的忠實,毫無保留地實踐自己的諾言。

          因此,無論社會如何發(fā)展,誠實作為中華民族的傳統(tǒng)美德應該永被傳承!

          謝謝。

        演講稿六年級7

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          幾片樹葉飄落在地上,風兒吹著它們旋轉風舞。秋姑娘來到農家小院,熱情地同掛在屋檐下的一串串金黃的玉米打招呼。屋檐下,秋姑娘吻著辣椒的臉,有的辣椒紅透了整張臉,有的辣椒羞得彎下了腰。

          秋姑娘來到山坡上,蒲公英妹妹們都穿上了金色的短裙,舉起了白色的小氣球歡迎著秋姑娘的到來。滿山各種不知名的小花成群結隊地穿著各色彩衣,站在山坡上不同的地方列隊歡迎著秋姑娘。

          秋姑娘來到田間,農民伯伯正熟練地操縱著機器。亭亭玉立的玉米一個個都乖乖地倒下來。在農家的小院的'里,人們不停地忙碌著,幫助玉米脫去那乳白色的衣服,堆成堆,仿佛一座金色的城堡,映著太陽的光芒,顯得無比燦爛。

          秋姑娘來到果園里,打開她的化妝盒,把枝頭的柿子抹得橙紅,把蘋果擦得透紅,把橘子染得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩的……

          秋姑娘不像春姑娘那樣妖媚,也不像夏姑娘那樣熱情,更不像冬姑娘那樣冷艷,秋姑娘以樸實的笑容和豐碩的果實為人們默默奉獻。奉獻后,她悄然離開了。樹枝搖曳,樹葉兒飄然而落,欲追尋秋姑娘的腳步……

          謝謝。

        演講稿六年級8

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家早上好!

          時間就是生命,珍惜時間就是珍惜生命。生命對每個人都很重要。我們應該好好珍惜時間,創(chuàng)造自己的人生價值。

          我感嘆時間過得太快,天真的童年還歷歷在目,轉眼間卻變成了十幾歲的小女孩。有時候看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會覺得自己總有一天會老去。正因為生命短暫,才要珍惜每一個美好的瞬間,每一次真誠的觸碰。

          有一次,我深受感動。當時臨近考試,同學們都在努力學習,我在悠閑的玩耍,看著同學們努力學習,心想:唉!需要這么努力學習嗎?只是普通的考試?记翱匆幌驴梢园俜职。到考試的時候,同學們都拿起筆來寫了,我卻坐在那里發(fā)呆,因為之前完全沒有復習,對于我來說,這個看似相似的問題越來越迷茫?纯雌渌瑢W,有的在努力思考,有的還在不斷的寫,最后到了最后的時候,我也勉強做了一些。由于剛剛考完,同學們還在興致勃勃地聊著?粗麄儯业男南褚话训。想想每次想認真復習的時候,心里都躁動不安,經常半途而廢。

          現在我明白了,一個人的生命是短暫的,時間也不多,但有些人能優(yōu)秀,是因為把握住了時間。有些人浪費時間,時間會變得很長!皰仐墪r間的人,時間也會拋棄他。”的確,這是事實。所以一定要珍惜現在的時光,也就是珍惜自己的生命。

          謝謝。

        演講稿六年級9

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動,我這次競選的是語文課代表。

          我知道,語文課代表這個職位人人都向往,而且這個職位的要求也很高,我不能保證我是的,但假如我當上了語文課代表,我會盡我的全力去做好這個職位的任務,向班上的同學證明我是一位能干的語文課代表。

          假入我當上了語文課代表,我會嚴格的要求自己,要求自己做好這個職務,成為同學們心中的好榜樣,成為老師身邊最得力的助手。

          當有同學在語文方面又困難的時候,我也會主動的幫助你,讓你成為語文方面的尖子生。

          也許有人更我還不熟悉,又點懷疑我的實力。在這里,我鄭重的告訴你,你們不用懷疑我的實力,因為無論如何,不管我實力差還是實力強,我都會盡我的全力去做這份工作。

          我相信只要通過我的努力,我就一定會做的。請你們相信我。

          如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再厲,努力學習,爭取在下次的班干部競選的時候,成為語文課代表。

          希望大家可以多多支持我,給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

          我今天的演講完了,謝謝大家!

        演講稿六年級10

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我們美麗的家園現在被人們所破壞,尤其是污染大氣、河流和大海,使許多小魚和青蛙接二連三的的死去,樹木也被工廠冒出來的濃煙熏得連連氣都喘不過來,嚴重的則衰老速度加快,而那些幼小的小樹就更別說存活下來了。

          如果我們每個人都能做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”,讓大家過低碳生活,不污染大氣,不排放有害氣體,不排放工業(yè)廢水等環(huán)保行為,就可以把地球的空氣新鮮起來,還可以讓全球變暖終止。

          我覺得五湖四海的各個國家都要嚴加管理,還要下狠手,制定一條規(guī)矩:“如果人們污染了環(huán)境,或想要做出此事的人,要罰款千元以上的罰款,還要入獄一個星期!

          特別是我們中國人,沒有多那么規(guī)矩,十分放松,所以在這些方面應比其它國家管得更嚴。

          我相信大家也知道,在南極的天上有一個空洞,那是因為臭氧層破開了一個洞,如果人類繼續(xù)污染環(huán)境,那么南極的臭氧層遲早會破開,地球里寶貴的氧氣就會慢慢地涌出地球,而人類也無法存活下去。

          來吧!一起來號召全球各地的人們,讓他們知道為了自己一時的利益而去破壞環(huán)境,后果就會很嚴重,是令人無法想象的。

          所以,人們必須多種樹,少污染,就可以繼續(xù)在這個美麗的家園上生活。

          謝謝。

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