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      2. 夢(mèng)想演講稿

        時(shí)間:2022-09-16 10:03:42 演講稿 我要投稿

        夢(mèng)想演講稿模板九篇

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        夢(mèng)想演講稿模板九篇

        夢(mèng)想演講稿 篇1

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好,今天我演講的題目是《輝煌與夢(mèng)想》!

          何謂夢(mèng)想?從第接觸這個(gè)詞語(yǔ)開始,我就一直這樣追問(wèn):“夢(mèng)”又是什么?“想”又是什么?翻閱字典,我得到一個(gè)看似清楚的解釋:夢(mèng)是睡眠時(shí)身體內(nèi)外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的景象活動(dòng);想是動(dòng)腦筋思索、推測(cè)。

          可最重要的,“夢(mèng)”和“想”組合起來(lái)的這個(gè)詞到底意味著什么?

          或許,她可以給我答案——

          一束白色的燈光打在了舞臺(tái)上面,她搖著輪椅從黑暗中緩緩進(jìn)入光明,清秀稚嫩的臉龐上漾著一抹羞澀的微笑。她抬手把麥克風(fēng)拉低至胸前,輕啟雙唇,說(shuō):“大家好,今天是我失去雙腿后第出現(xiàn)在舞臺(tái)上,我知道……很多人……”她眼角微紅,稍停片刻,清了清嗓子,接著說(shuō),“很多人在支持著我,他們一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持夢(mèng)想,陪著我與命運(yùn)抗?fàn),終于我重新回到了這個(gè)舞臺(tái),我希望為大家獻(xiàn)上一舞,盡我所能向你們表達(dá)謝意……”

          她擺動(dòng)雙臂,細(xì)長(zhǎng)的雙手在燈光的照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)、翩躚……

          我坐在觀眾席上,和所有的人一樣,被她上半身的舞姿深深吸引,目光緊緊跟隨她靈動(dòng)的雙手,仿佛看到舞之精靈附身于她。我知道,她成功了。

          我嘆息一聲,似乎起了霧,模糊了我的視線,好像又回到了與她初遇的那一天……

          放了很久的假,天氣一直陰沉,我只能宅居家中,什么都懶洋洋的。恰巧那天,陽(yáng)光普照,中午我便去天臺(tái)曬曬。推開天臺(tái)的鐵門,已有好幾個(gè)人在那兒,其中有個(gè)白色的身影坐在輪椅上。細(xì)看發(fā)現(xiàn),那是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)同齡女孩,笑容恬靜。

          以往每一年參加舞蹈表演,我都能見到她起舞的身影,那時(shí)她臉上也有恬靜的笑,只是當(dāng)她起舞時(shí),那笑容就會(huì)瞬間變得火熱,仿佛是舞蹈撼動(dòng)了她的心,激發(fā)出她的熱情,讓她燃燒自己,燃燒見到她舞動(dòng)的每一個(gè)人。但不知為何,前年第二年我再去看,她已經(jīng)不在那個(gè)舞臺(tái)上了……

          我眼尖的瞄到她的雙手疊加在一起,微微拱起,仿佛在包裹著什么東西,我好奇地朝她的方向走去,來(lái)到她的身邊。她仿佛知道我靠近,微微一笑,把雙手?jǐn)傞_,是一只小鳥。小鳥好奇的睜開雙眼打量著這個(gè)世界,抖了抖翅膀。

          她伸手柔柔的摸了摸它的毛,輕聲說(shuō)道:“飛吧,回到你該去的地方!

          小鳥用喙輕輕蹭了蹭她的掌心,一副依依不舍的樣子。女孩拍了拍它,它蹭了又蹭,才振翅飛起,撲扇幾次翅膀,又扭頭過(guò)來(lái)看看她,幾次反復(fù)才真正離開。

          “其實(shí)……”女孩許久才收回追隨小鳥而去的眼神,慢慢說(shuō),“我很想像它一樣,可以張開自己的雙手,在屬于自己的天空下盡情的飛翔?墒恰

          女孩眼里出現(xiàn)一絲失落,她抬手輕輕摸了摸自己腿上蓋的那塊布,“我覺得,我應(yīng)該是達(dá)不到它的高度了……”

          我怔了怔,仿佛知道了點(diǎn)什么,我艱難的開口,用手指著她的雙腿:“你的腳……”

          她微微一笑:“沒事,只是以后都不能再跳舞了!

          “這……”我不知道該說(shuō)些什么,只得去看幾乎消失在天際的那只小鳥。

          良久的寂靜,讓我覺得若我再不說(shuō)些什么,也許我們就要變成天臺(tái)的石像了,于是,我視線落在她身側(cè)的半空中,說(shuō):“其實(shí),這也不算什么,你也可以重新站起來(lái)的?你知道嗎……”我頓了頓,聲調(diào)上揚(yáng)半度,“其實(shí)我也是你的粉絲呢!和我一樣的人很多,他們都會(huì)支持你!我不知道該怎么說(shuō),但,請(qǐng)你千萬(wàn)、千萬(wàn)不要放棄。雖然你……但你仍可以跳舞,仍可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的!”

          她愣在那,雙眼迷茫中閃著一絲希望:“真的……”

          自那以后,我常陪著她,也會(huì)拍一些其他人的視頻給她看,看到別人的鼓勵(lì)和“加油”聲,她總是沉默,卻又緊緊抓住DV。

          我去她家,她爸爸告訴我她去了舞蹈室。我有些驚奇,她去舞蹈室干什么?來(lái)到舞蹈室的門口,我輕輕的推開一個(gè)門縫,透過(guò)那個(gè)門縫,我看到了她。那個(gè)女孩她坐在輪椅上面,不斷地做手部動(dòng)作,雙手慢慢擺動(dòng)、張開、合攏、收緊、貼合……

          豆大的汗水從她的額頭上滴落,我看到汗水從額角滑入她的眼中,她眨了眨眼睛,絲毫沒有在意,繼續(xù)緊緊地盯著落地鏡,仔細(xì)觀察動(dòng)作的準(zhǔn)確性。我知道,長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練讓她的手起了一些水泡,破了又起,再破、再起,最終結(jié)了一層疤。牽她手時(shí),我感覺不到年輕女孩應(yīng)有的光滑細(xì)嫩,而是硬硬的、糙糙的,硌著手心,像做了幾十年農(nóng)活的婦人的手。

          盡管發(fā)絲凌亂、汗流浹背,她也像個(gè)天使,我不忍打擾,便站在門外等他,直到雙腿都開始發(fā)軟,她才停下動(dòng)作休息,喝了一口水,用毛巾胡亂擦了一下臉,喘了口氣又練。

          今天,我看到她再次登上這個(gè)舞臺(tái),心里說(shuō)不出的一種激動(dòng)。我知道證明她的一刻到來(lái)了,我相信,她一定會(huì)成功的。

          那一個(gè)擺臂,那一個(gè)勾纏,那一個(gè)舉手再次深深地震撼了我的心靈……

          我的演講結(jié)束,謝謝大家!

        夢(mèng)想演講稿 篇2

        尊敬的老師,同學(xué):

          大家好,我是今天的第一個(gè)演講者,我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。

          在開始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書,大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。

          夢(mèng)想,每一個(gè)人都有,也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么,但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬,那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里,夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏,他賣了他所有的羊去尋找他的天命,那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上,有鼓勵(lì)他的人,也不乏取笑他的人,可是他從來(lái)沒有放棄,即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住,他都沒有后悔追尋他的天命。

          說(shuō)實(shí)話,我也沒有圣地亞哥那種勇氣與魄力,但我知道我的寶藏在哪里,那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬,還記得小學(xué)第一課,老師問(wèn)我們想當(dāng)什么,我說(shuō)的是醫(yī)生,因?yàn)樗人婪鰝屓擞X得很偉大,后來(lái),喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了,因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。在初中,是我第二次談到夢(mèng)想,,那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原,渴望躍馬揚(yáng)鞭,在草原過(guò)一種牧歌式的生活,想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中,人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒有變化,雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得,但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活,在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作,有一個(gè)屬于自己的家,在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書,我不想掙太多的錢,也不想追求多大的權(quán)力,我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己,或許有的人會(huì)說(shuō)沒有出息,但是我有一群理解我的朋友,他們也在追尋他們的夢(mèng)想,有一個(gè)朋友她想帶著她的畫板去各地寫生,追求她周游天下的夢(mèng),有一個(gè)朋友,他想在大城市間去尋找他的夢(mèng),想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比,我的夢(mèng)想或許真的很沒有出息,可是我不會(huì)去學(xué)他們,因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想,不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想,我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我,事實(shí)上他們也在做著,雖然我們的夢(mèng)想不同,會(huì)有不同的天命之旅,但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì),一起前進(jìn)。

          書地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下,神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹下,而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng),神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹下尋找寶藏,可是他沒有去。圣地亞哥最后說(shuō):他已經(jīng)找到了真正的寶藏。

          每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想。可是又有多少人真正踏上他的天命之旅,我希望大家能夠找到自己天命,踏出自己天命之旅的第一步,當(dāng)你踏出了第一步,你離夢(mèng)想也就更近一步!

          最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命,找到金字塔下的寶藏。我的演講完了,謝謝。

        夢(mèng)想演講稿 篇3

          6月5日晚,由校學(xué)工部主辦、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院承辦的“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”主題演講比賽決賽在新校區(qū)數(shù)理樓一樓報(bào)告廳舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任龔竹青, 數(shù)統(tǒng)院黨委書記顏興中、校黨委宣傳部副部長(zhǎng)張若飛,校學(xué)工部副部長(zhǎng)李濤出席活動(dòng)并受邀擔(dān)任評(píng)委。

          比賽分為上、下兩場(chǎng),中間還穿插了趣味性的觀眾抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。來(lái)自各學(xué)院的10位選手經(jīng)過(guò)初評(píng)、復(fù)賽進(jìn)入了決賽。演講開始前,選手先播放vcr介紹自己,加強(qiáng)觀眾的視覺印象。演講中,選手們有的激情澎湃,有的感人肺腑,有的令人深思。來(lái)自信息院臨床八年1205班的8號(hào)選手羅懿恩同學(xué)聲情并茂地講起了用青春托起中國(guó)夢(mèng);來(lái)自湘雅醫(yī)學(xué)院的2號(hào)選手張亞男同學(xué)從醫(yī)者角度出發(fā)鏗鏘有力地表達(dá)了那份中國(guó)夢(mèng)的延續(xù);6號(hào)選手蘇雯雯,一個(gè)來(lái)自法學(xué)院的女孩,用真摯的感情表達(dá)了中國(guó)夢(mèng)里花開,讓人動(dòng)懷。

          演講完畢之后,李濤副部長(zhǎng)對(duì)此次的決賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。他肯定了選手們的參與和表現(xiàn),也指出了過(guò)分緊張和張力不足的問(wèn)題,同時(shí)他勉勵(lì)全體同學(xué)講自身夢(mèng)想同國(guó)家夢(mèng)想結(jié)合,敢于筑夢(mèng)、追夢(mèng),共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

          經(jīng)過(guò)激烈角逐,來(lái)自湘雅醫(yī)學(xué)院的張亞男和來(lái)自信息院的羅懿恩摘得桂冠,蘇雯雯、李東洋、李瀚文同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng),李嘉偉,趙酉璐,范禮軍,孟婧、張一瑋獲得三等獎(jiǎng)。

        夢(mèng)想演講稿 篇4

          今天的陽(yáng)光很燦爛,我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節(jié)日,我向全校師生致以最熱烈的祝賀。

          今天又是一個(gè)特殊的日子,又迎來(lái)了670余位初一新生。東苑的xxx來(lái)了,蔣塘的XXX來(lái)了,青田的XXX來(lái)了,附小的XXX也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了,永康、武義、麗水的出色孩子也都來(lái)了,河南、江西的民工子弟的出色孩子也來(lái)了。

          新同學(xué)們歡迎你!

          新生的新,說(shuō)文解字,左邊為上下結(jié)構(gòu),立木,十年樹木,斤,古為刀斧,百年樹人之意。你給我們?nèi)甑臋C(jī)會(huì),我們給你一生的前程。

          過(guò)去的一年,勵(lì)精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng)。教學(xué)科研競(jìng)賽等方面的成績(jī)令人矚目,特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jī),考入一中、二中省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一。這是全校師生的光榮,也向全市人民交上了一份滿意的答卷。借此機(jī)會(huì),向初三的全體師生表示熱烈的祝賀和崇高的敬意。

          中考以后,我校學(xué)生勤奮好學(xué),校風(fēng)正,班風(fēng)好。我們有一批樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。初一班主任團(tuán)體展示,全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團(tuán)隊(duì)是金華市最出色的教師團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。五中不再是傳說(shuō),五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。我為他們驕傲和自豪!

          初一、初二有了新教師,特別請(qǐng)了上屆初三老師,連續(xù)擔(dān)任初三老師。語(yǔ)文組的李老師、徐老師,社會(huì)組滕老師等,組成了一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。我們深信會(huì)再取輝煌。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意。老師們,辛苦了!

          新的學(xué)期開始了,我們仰望星空,胸懷理想,腳踏實(shí)地,努力拼搏,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!

          今天我們選擇了五中,我們選擇了拼搏,五中讓美夢(mèng)成真。愛是一切行為的原點(diǎn),愛自己的人,才愛他人,愛老師,愛祖國(guó),愛未來(lái)。有愛心,才有責(zé)任。

          今天講的是責(zé)任,充滿愛的人就會(huì)有責(zé)任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職!年少時(shí)我們?nèi)硇臒o(wú)條件的投入學(xué)習(xí)中,才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè)。只有付出,才有真正的收獲,才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé),F(xiàn)在我們的社會(huì),讀書改變命運(yùn),是最公平的陽(yáng)光大道。

          有一位學(xué)子,35歲任北大副校長(zhǎng),原來(lái)是山里的孩子,后到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),現(xiàn)在任廣西省副省長(zhǎng)。他就是陳章良!

          充滿愛心,明確責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)。你該做什么,你能做什么。在家是最出色的孩子,在學(xué)校是最出色的學(xué)子,在社會(huì)是最出色的公民。未來(lái)是出色的成功者,做一個(gè)堂堂正正,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

          錢偉長(zhǎng),面對(duì)日寇入侵,攻讀物理,抱著科學(xué)救國(guó)的信仰投入學(xué)習(xí),科學(xué)救國(guó),終成一個(gè)大家,擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院院士,上海大學(xué)校長(zhǎng)。自強(qiáng)不息,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),先憂后樂(lè),承當(dāng)責(zé)任。

          有愛才有責(zé)任,有責(zé)任才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng)是因?yàn)闈M懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子,明天是金華一中、二中的學(xué)子,未來(lái)是北大清華的學(xué)子。

          追隨我心,放飛夢(mèng)想。現(xiàn)在開心地學(xué),開心地玩。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng),拼命地學(xué),拼命地玩!現(xiàn)在不搏,更待何時(shí)!

          讓青春如花綻放!

          校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書聲,甜甜的歌聲,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲,收獲的掌聲。

          什么最美麗?愛心最美麗!

          什么最漂亮?你的理想最漂亮!

          什么人最可愛?有責(zé)任的人最可愛!

          什么人最偉大?敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顐ゴ?

          什么最光榮?老師最光榮!

          什么聲音最震撼?咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼!

          五中不再是傳說(shuō)。五中將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌!

          20xx學(xué)年,我們向著新的偉大目標(biāo)進(jìn)發(fā)。用我的努力和真誠(chéng),用老師愛心、智慧和熱誠(chéng),用你聰明和勤奮,攜手前進(jìn)。

          心存陽(yáng)光,胸懷理想,一中、二中向我們招手,北大清華向我們微笑!

          讓我們追尋偉大的理想,尋夢(mèng)成真!

        夢(mèng)想演講稿 篇5

          尊敬的各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          今天,我非常高興的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講,題目是<<大學(xué)的青春夢(mèng)想>>,你熱愛生命嗎?

          那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

          昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無(wú)意義,看你如何珍惜。

          明天是想不來(lái)的,有無(wú)著落,看你如何拼搏。我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地。大學(xué)是激情四射的,放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是我們?nèi)松凶顮N爛的時(shí)光,我們要抓住機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。

          史蒂芬。霍金 二十歲以前,他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候,他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭,他以頑強(qiáng)的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心,使生命一直堅(jiān)持了六十多年。

          梵高的執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下,仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,畫自己想畫的畫。 時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng)。我懷揣夢(mèng)想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌,有著充實(shí)的感覺。剛來(lái)到這學(xué)校,我也迷茫過(guò),因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差,因而覺得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味。曾有人說(shuō)過(guò),要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來(lái),面對(duì)世界的各種誘惑時(shí),要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想,堅(jiān)定地走下去,相信路會(huì)越走越寬的。

          在此,祝愿所有的同學(xué),所有的人,都懷著自己的夢(mèng)想,自己的理想,并全力以赴為之奮斗吧!

          謝謝。

        夢(mèng)想演講稿 篇6

          當(dāng)鳥巢上空唱響優(yōu)美的會(huì)歌旋律,千萬(wàn)面五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗交相輝映,當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼朦朧,青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子歡呼雀躍時(shí),中國(guó)向世界展示了一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的古國(guó)的光榮與夢(mèng)想!

          百年奧運(yùn),百年夢(mèng)想,多少血淚,多少艱辛,多少拼搏!

          一個(gè)曾被譏為"東亞病夫"的民族,一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的民族,在貧弱中奮進(jìn),在奮進(jìn)中崛起!他邁著沉穩(wěn)的腳步,穿越了秦磚漢瓦,穿越了唐山宋水,從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中,從鄭和下西洋的驚濤駭浪里,從明月清風(fēng)里一路走來(lái)!一個(gè)活潑開朗、意氣風(fēng)發(fā)的"青春中國(guó)"昂首屹立于世界的東方!在奧運(yùn)這個(gè)舞臺(tái)上,熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂(lè)曲,涂抹最燦爛的色彩,書寫最精彩的篇章!

          1。25特大雪災(zāi),5。12汶川地震,3。14事件…無(wú)不考驗(yàn)著我們的黨和人民。偉大的祖國(guó),是在抗震救災(zāi)中籌備奧運(yùn)盛會(huì),在舉辦盛會(huì)中推進(jìn)災(zāi)區(qū)重建啊。為了期待百年的盛會(huì),為了成就今天的輝煌,在祖國(guó)面臨了災(zāi)難與不幸,經(jīng)歷了打擊和挫折之后,無(wú)數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛和堅(jiān)持,讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情,團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族精神!賽場(chǎng)外積極開展災(zāi)后重建的叔叔伯伯們令我們感動(dòng),賽場(chǎng)內(nèi)奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒們更令我們敬佩。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒與二萬(wàn)多名來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員一起,用辛勤的汗水、精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)拼搏的斗志譜寫了一段段傳奇與奇跡,為全國(guó)觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽,他們完全詮釋了"更快、更高、更強(qiáng)"奧林匹克精神。從每一個(gè)中華兒女身上,我們看到了誠(chéng)摯的愛國(guó)情,炙熱的中華魂。

          心系祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鍛煉,這顆跳動(dòng)的中國(guó)心,激勵(lì)奧運(yùn)健兒們,也激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。從汶川地震到北京奧運(yùn)會(huì),全世界人民看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和奮斗,看到了真誠(chéng)、友好和善良,看到了中國(guó)的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。"多難興邦""實(shí)干興邦"、千百年來(lái),中華民族歷經(jīng)磨難,飽嘗艱辛,然而我們偉大的民族在磨難中不衰,在艱辛中不屈,歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)!

          面對(duì)災(zāi)難,中華兒女挺直了不屈的脊梁,用熱情和信念,光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑,巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中華魂!

        夢(mèng)想演講稿 篇7

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》!

          今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂,放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。

          現(xiàn)在,我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué),老師們通過(guò)他們的辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng),都凝聚著各位老師的心血和汗水!我非常敬佩我們的老師,所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想,但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那,我要從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師!東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,刻苦努力吧!從我做起!從現(xiàn)在做起,放飛我們的夢(mèng)想!

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

          小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

          進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛在我取得好成績(jī)時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!

          這幾年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中,會(huì)離開學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。

          海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的`翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!

          奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

        夢(mèng)想演講稿 篇8

          我知道大家都有著自己的夢(mèng)想,大家也在為自己的夢(mèng)想而努力著,雖然我不知道大家的夢(mèng)想是什么,但我知道大家的目標(biāo)是統(tǒng)一的朝著自己的夢(mèng)想而努力,我也有自己的夢(mèng)想,我由小時(shí)候的小小夢(mèng)想,到現(xiàn)在也發(fā)展成了大的夢(mèng)想,甚至可以說(shuō)是我前進(jìn)的目標(biāo)。

          我的夢(mèng)想很多,回憶起小時(shí)候的夢(mèng)想還真是幼稚啊,但現(xiàn)在的我不一樣了,記得那次上體育課,老師讓同學(xué)推薦踢毽好的參加西城區(qū)的踢毽比賽,同學(xué)們都推薦了我,我感到十分的高興與自豪,于是我就下定決心,一定要踢好,因?yàn)閹煹t然是田徑隊(duì)的所以也被選中了,老師讓我們倆練對(duì)踢,但讓我們都沒想到的是我們要踢的是雞毛毽,我們心里好沒地的,由于我不能回家和師祎然練對(duì)踢,我們只能在有限的時(shí)間內(nèi),做出最大的成果,但在我家我可以抽出大量的時(shí)間來(lái)練習(xí),于是我有了一個(gè)關(guān)于這次的踢雞毛毽的夢(mèng)想,就是能獲得一個(gè)獎(jiǎng)狀,于是我天天在寫完作業(yè)后抽出30分鐘來(lái)練習(xí)踢雞毛毽,比賽的時(shí)候我十分緊張,我的爸爸媽媽為我加油,我的心也漸漸平淡了,那天我并不知道我的成績(jī)?cè)趺礃,不過(guò)我很開心,第二天我來(lái)到學(xué)校,體育老師告訴我和師祎然說(shuō)我們得了西城區(qū)對(duì)踢第7名,我十分高興,這個(gè)夢(mèng)想完成了,現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí),考個(gè)好的初中,前一個(gè)夢(mèng)想都完成了這個(gè)夢(mèng)想也一定能完成的,就是這樣堅(jiān)定的信念,引我前進(jìn),我相信我能完成我的夢(mèng)想,朝著夢(mèng)想去努力吧!相信自己!

          我在一步步的努力著實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我相信有努力就會(huì)有結(jié)果。

        夢(mèng)想演講稿 篇9

          尊敬的各位同學(xué)們:

          又是一個(gè)嫻靜的夜晚,大家在這里歡聚一堂,今天我們來(lái)聊聊“青春夢(mèng)想遠(yuǎn)方”這個(gè)話題。

          總覺得當(dāng)青春遇到夢(mèng)想,二者便會(huì)產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng),想來(lái)那該是青蘋果味的氣體,伴隨淡藍(lán)色沉淀,易揮發(fā),卻會(huì)在記憶里永久停留。我認(rèn)為夢(mèng)想也是有年齡的,童年的夢(mèng)想奇幻天真又缺乏落地的實(shí)際可能,成年后的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)打磨圓潤(rùn),雖日趨現(xiàn)實(shí)卻又蒙上了世故的面紗,缺少了些恬靜透亮,唯有青春的夢(mèng)想既擺脫天真又未沾世俗,像剛?cè)肭啻浩诘纳倥,懵懂、羞澀卻日漸亭亭玉立。

          如果讓你說(shuō)青春時(shí)夢(mèng)想的味道,你會(huì)用什么味道形容呢?給你七秒鐘,閉上眼睛,打開記憶的枷鎖,任記憶飄散思緒飛揚(yáng),深呼吸,聞到了嗎?

          恩……我聞到的是酸酸甜甜的味道,因?yàn)槟X中出現(xiàn)了當(dāng)年張含韻抱著蒙牛酸酸乳,翹起可人的喊著“酸酸甜甜就是我”的場(chǎng)面。那時(shí)的我應(yīng)該讀初中,心中懷揣著對(duì)未來(lái)一切美好的愿望,因?yàn)榭釔垭娨晞,便?mèng)想著以后當(dāng)個(gè)編劇,想著大家看著我寫的電視劇那該是件多么幸福的事情。我想此時(shí)的你也會(huì)想到當(dāng)時(shí)自己的夢(mèng)想,不知道你可否如愿,不過(guò)我知道想到那時(shí)的自己你也定是會(huì)心一笑。也許此時(shí)的你還未走出校園,那你的夢(mèng)想又是什么,它離你越來(lái)越近了嗎?還是仍沒有看到實(shí)現(xiàn)它的希望,無(wú)論怎樣要相信不放棄就有希望,而且行走在夢(mèng)想的湖畔本就是件美好的事,結(jié)果固然重要,但是走過(guò)時(shí)再回頭看,揣著夢(mèng)想無(wú)畏行走的自己都是可愛的。

          大學(xué)前我們的夢(mèng)想多會(huì)是考入理想的大學(xué),那里被父母老師描繪成“天堂”,我們這些圣徒不惜犧牲了玩樂(lè)、休息,日夜苦讀朝圣般的向著“大學(xué)”這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn),走入大學(xué)校門大概是你實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)青春夢(mèng)想。還記得拿到錄取通知書時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)嗎,那就是青春夢(mèng)想的味道,酸中帶甜的果汁味道,甜的是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),酸的是為自己的努力而感動(dòng)。后來(lái)我們又有了新的夢(mèng)想,又會(huì)為了再嘗那酸甜的味道而執(zhí)著的努力,我想是因?yàn)槟欠N實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的味道會(huì)讓人上癮,哪怕無(wú)法實(shí)現(xiàn)也使人留醉期間。

          聊完味道,我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)溫度。說(shuō)起溫度我先講個(gè)故事,閨蜜與她高中的班長(zhǎng)都暗暗喜歡對(duì)方,但因?yàn)楦咧袝r(shí)戀愛是個(gè)被禁錮的詞匯所以萬(wàn)事以學(xué)習(xí)為重下二人都選擇隱忍。大一寒假二人相約見面,北方的年關(guān)冷的刺骨,男孩送閨蜜回家,見她太冷兩手凍得通紅又不敢牽著給她暖手,就跑去買了兩個(gè)手掌大小的紅薯,分別包起來(lái)讓她一手拿著一個(gè)捂手。到此故事就講完了,沒有了下回分解,可這個(gè)溫度大概就是青春時(shí)愛情的溫度。

          當(dāng)你一心為學(xué)業(yè)、事業(yè)的夢(mèng)想默默努力的時(shí)候,愛情這個(gè)小東西也會(huì)悄悄來(lái)找你,從此誕生了青春時(shí)愛情這個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就如那紅薯,暖暖的、純純的揉進(jìn)心里,如今想來(lái)總不免感慨,愛情剛來(lái)的時(shí)候真好,它成為青春夢(mèng)想的一部分,也常常霸道的占據(jù)要位。

          當(dāng)然,這個(gè)階段因?yàn)樾闹遣⒉煌耆墒欤覀円渤31贿@個(gè)小東西左右,暖暖的心窩也會(huì)灌入沁涼的湖水。大學(xué)時(shí)我喜歡一個(gè)學(xué)長(zhǎng),他辦論壇,我?guī)兔Γ瑸榱俗屗⒁獾轿,常常早晨五點(diǎn)起床在論壇發(fā)帖子,只為他打開電腦第一眼看到我寫的文章,初春的大風(fēng)吹的眼耳口鼻都是沙子,我會(huì)冒著大風(fēng)去走很遠(yuǎn)的路參加他為論壇組織的會(huì)議,其實(shí)開會(huì)倒是其次,我只為看到他。后來(lái)知道他有女朋友了,這些努力仍然執(zhí)著的持續(xù),只是從未說(shuō)出口。每次見到他兩在一起我都會(huì)滿臉迎笑,只是仍然記得那有多苦。后來(lái)每次想到那時(shí)的愛情就能感受到那風(fēng)的溫度,被吹著臉很疼,但現(xiàn)在回憶起似乎也沒有那時(shí)冷了。

          愛情這個(gè)小東西,它雖然調(diào)皮的挑逗你的神經(jīng),讓你剛剛健全的理智一次次被摧毀。但不要怪它頑皮,沒有它的存在,青春夢(mèng)想就缺乏了體溫。

          說(shuō)完味道和溫度,我還想說(shuō)說(shuō)顏色。其實(shí)青春的夢(mèng)想是個(gè)涵蓋很廣的詞匯,它不是簡(jiǎn)單會(huì)被學(xué)業(yè)事業(yè)和愛情所占滿的,記得十幾歲時(shí)我天真的跟爸爸說(shuō)“我要在二十歲到三十歲活得轟轟烈烈,想干什么干什么”,爸爸笑笑說(shuō)“好”。他沒有因這個(gè)夢(mèng)想的不切實(shí)際而打擊我,但實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,現(xiàn)實(shí)會(huì)讓這個(gè)天真的夢(mèng)想變的昏暗。不過(guò)至今我仍沒有忘記這個(gè)夢(mèng)想的原因是有時(shí)現(xiàn)實(shí)也是寬容的,它給我折騰的空間,讓我在比較狹小的空間里短暫隨心所欲,不過(guò)這些許明朗也足夠了。所以我覺得青春時(shí)夢(mèng)想的顏色是或明或暗的,明若湛藍(lán)天際、暗似霧霾蒼穹。

          我們還會(huì)有或這或那的夢(mèng)想,也許是夢(mèng)想自己青春永駐,也許是希望父母更多的理解自己,還可能是希望有更多的朋友,時(shí)間是公正的,它會(huì)帶走所有人的青春,命運(yùn)也是公正的,它會(huì)給人們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中調(diào)色,明時(shí)自是欣喜,暗時(shí)也切莫懊惱。

          談起這個(gè)話題我還想到一句話“誰(shuí)的青春不迷茫”,是啊,青春時(shí)因?yàn)閴?mèng)想還待著陸,所以我們總困惑它是不是可以實(shí)現(xiàn),或許還迷茫自己究竟想要什么,夢(mèng)想應(yīng)該確立為什么,但同時(shí)我又想到楊絳先生的一句話“你的問(wèn)題主要在于讀書不多而想得太多”。之前還看過(guò)一句話,大概意思是該讀書讀書,該戀愛戀愛,該玩就玩,該折騰折騰,不要因?yàn)槊悦@速M(fèi)太多時(shí)間。所以迷茫的時(shí)候就讀書吧!

          感慨著想起那日走入北京化工大學(xué),校園門口立著橫匾,寫著“81級(jí)校友畢業(yè)30年返校共抒情懷”,還有行小字寫著“人在千里,母校在心里”,沿著左手小徑走,樓間又掛著橫幅“母!覀兾跷踅詾槟銇(lái),我們?nèi)寥两詾槟阃,突然心生感慨,他們這些人走出青春多年,青春夢(mèng)想或已成現(xiàn)實(shí)或已被柔化釋然,但他們依舊來(lái)尋找青春種下夢(mèng)想種子的地方。那時(shí),我仿佛聽到了青春時(shí)代夢(mèng)想的聲音,笑起來(lái)輕快,哭起來(lái)痛快,喝起酒來(lái)也暢快。

          想起日前一位已過(guò)不惑之年的前輩去參加大學(xué)同學(xué)聚會(huì),因相距遙遠(yuǎn),有人需坐十幾個(gè)小時(shí)的火車,大家仍不懼顛簸去趕赴聚會(huì)?粗训街心甑娜藗?nèi)缧』镒影阍诓菰媳母撸唤謺?huì)感慨萬(wàn)分。前輩說(shuō),大家都不愿服老,希望再現(xiàn)青春時(shí)的活力,可多數(shù)人的體力還是輸給了公正的時(shí)間。我想這大概就是眷戀青春的表現(xiàn)吧!所以是不是可以說(shuō),青春夢(mèng)想的聲音是帶在身上的回音壁,它不會(huì)時(shí)時(shí)想起,但觸及時(shí)那綿長(zhǎng)的聲音總將人帶入懷舊的情懷中。走的越遠(yuǎn),眷戀越深。

          酸甜氣泡果汁的味道,溫暖而間雜冰涼的溫度,或明或暗的顏色,綿長(zhǎng)清脆的聲音構(gòu)成我們飽滿的青春夢(mèng)想。每年暑期檔都會(huì)推出幾部有關(guān)青春夢(mèng)想話題的電影,像《致我們終將逝去的青春》、《中國(guó)合伙人》、《同桌的你》《梔子花開》等等,他們同選這個(gè)季節(jié)應(yīng)該多少與畢業(yè)季有關(guān)吧,畢業(yè)的同學(xué)在即將告別青春時(shí)總顯傷感,但又對(duì)未來(lái)滿懷期待,所以這些電影恰如其分的填充的這份需求。而走出青春或遠(yuǎn)或近的人們?cè)谶@個(gè)六七月也會(huì)回憶起些東西,所以或事業(yè)如《中國(guó)合伙人》,或愛情如《致青春》也很好的慰藉了這些人的心靈,不管怎么說(shuō)這些電影都是把握了人們眷戀青春的脈搏從而叫好叫賣。夢(mèng)想在變化、年齡在增長(zhǎng),只愿我們永遠(yuǎn)保留一些十八歲的味蕾、觸覺、眼睛、聽力,將這些保管好,相信我們依舊年輕,依舊能在渾濁的社會(huì)中保留夢(mèng)想并讓自己不離起始的夢(mèng)想太遠(yuǎn)。

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